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内容简介

　　《物理化学（下）（第2版）/普通高等教育“十二五”国家级规划教材》是以教育部化学教学指导委员会新制的《化学专业教育基本内容》为依据，融合了厦大几代物理化学教学工作者的教学成果及经验编写而成。主要内容包括：气体、势力学基本定律、热化学、相平衡、化学平衡、统计热力学初步、化学动力学、电解质溶液、平衡态电化学、电极过程动力学、界面化学和胶体化学等。本书在例题和习题的选编上更加注重综合性、实践性和启发性，每章均配有参考资料。《物理化学（下）（第2版）/普通高等教育“十二五”国家级规划教材》可作为高等学校化学系物理化学课的教材，亦可供化工、材料、海洋、生物、药学等院系有关专业使用和参考。

作者简介

　　孙世刚，法国国家博士（巴黎居里大学，1986年）、厦门大学化学系教授、固体表面物理化学国家重点实验室研究员、博士生导师。国家级教学名师，主持国家级精品课程《物理化学》。主要研究方向为电化学催化、光谱电化学和能源电化学，侧重固/液界面环境中原子分辨层次的表面结构。

内页插图

目录

第8章 化学动力学基础
8.1 化学动力学简介
8.1.1 化学热力学与化学动力学
8.1.2 化学动力学的主要任务
8.1.3 化学动力学的发展简史
8.2 反应速率
8.2.1 反应速率的定义
8.2.2 反应速率的测量
8.3 速率方程
8.3.1 速率方程
8.3.2 反应级数
8.3.3 速率常数
8.4 速率方程的积分式
8.4.1 一级反应
8.4.2 二级反应
8.4.3 零级反应
8.4.4 n级反应
8.5 速率方程的确定
8.5.1 积分法
8.5.2 半衰期法
8.5.3 微分法
8.5.4 按化学计量比进料法
8.5.5 隔离法
8.5.6 物理性质与浓度的关系
8.6 反应速率与温度的关系
8.6.1 Arrhenius公式
8.6.2 活化能对反应速率的影响
8.7 基元反应和复合反应
8.7.1 基元反应和反应分子数
8.7.2 典型复合反应的动力学特征
8.7.3 稳态近似法和平衡假设
8.8 化学动力学和平衡态
8.8.1 精细平衡原理和微观可逆性
8.8.2 反应平衡常数与反应速率常数之间的关系
8.9 基元反应和复合反应的活化能
8.9.1 基元反应的活化能
8.9.2 复合反应的活化能
8.9.3 适宜的反应温度
8.10 反应机理的推测
参考文献
思考与练习
第9章 化学动力学的统计理论
9.1 引言
9.2 碰撞理论
9.2.1 简单碰撞理论的基本假设
9.2.2 碰撞频率
9.2.3 基元反应速率常数是k（T）的碰撞理论表达式
9.2.4 简单碰撞理论的校正
9.3 势能面
9.4 活化络合物理论
9.4.1 过渡态理论的假设要点
9.4.2 ACT的统计力学表达式
9.4.3 ACT的经典热力学表述
9.4.4 活化熵的作用
9.4.5 ACT的改进
9.5 单分子反应理论
9.5.1 林德曼理论
9.5.2 RRKM理论
9.6 分子反应动态学
9.6.1 反应截面与总资用能
……
第10章 特定体系的化学动力学
第11章 溶液电化学
第12章 电化学热力学
第13章 电化学动力学
第14章 界面现象
第15章 胶体
思考题、练习题参考答案

精彩书摘

　　第8章 化学动力学基础
　　教学目标
　　1．理解反应速率的定义，掌握反应速率的表示方法，了解其测量方法。
　　2．理解速率方程（微分和积分速率方程）、反应级数、反应速率常数等基本概念，熟悉具有简单级数反应的积分速率方程和半衰期等的动力学特征。
　　3．掌握运用积分法、半衰期法、微分法等确定反应级数和求算速率常数的方法。
　　4．理解温度对反应速率常数的影响规律，重点掌握Arrhenius公式，理解Arrhenius活化能和指前因子的概念及其求算方法，了解活化能在决定反应速率中所起的重要作用。
　　5．理解基元反应、反应分子数、复合反应（总包反应）和反应机理等概念，区分反应级数和反应分子数。
　　6．熟悉几种典型的复合反应，即对峙反应、平行反应和连续反应的动力学特点，掌握快速对峙反应的重要处理方法，即弛豫法。
　　7．掌握稳态近似法和平衡假设这两种处理总包反应的动力学的基本方法，并熟练运用该法从复合反应的机理推导速率方程。
　　8．了解精细平衡原理和微观可逆性原理。
　　9．理解基元反应活化能的意义，掌握从键能估算基元反应活化能的方法，并熟悉几类复合反应活化能与基元反应活化能间的关系。
　　10．了解从实验速率方程推测非链反应机理的五条经验规则。
　　……

前言/序言

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