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內容簡介

　　“弗布剋部門精細化管理係列”從企業各個職能部門組織結構齣發，詳細介紹瞭各個部門目標分解、部門崗位職責、部門主要業務、部門工作流程、部門績效考核、部門薪酬體係、部門培訓體係、部門風險規避、部門問題解決。在此基礎上，後附兩個附錄，給齣各個部門在開展各項業務需要掌握的關鍵業務術語和重要的法律法規。

作者簡介

    姚小風，畢業於北京化工大學經濟管理學院工商管理專業，畢業後一直就職於北京弗布剋管理谘詢有限公司，現任該公司主編。

目錄

第1章 部門組織結構
1.1 部門職能
1.1.1 職能概述
1.1.2 職能分解
1.2 部門任務
1.2.1 質量控製
1.2.2 來料質量控製
1.2.3 製程質量控製
1.2.4 成品質量控製
1.2.5 供應商質量管理
1.2.6 質量體係管理
1.2.7 質量改進
1.2.8 質量文案管理
1.2.9 校驗計量器具
1.2.10 質量培訓
1.2.11 糾正預防措施
1.3 崗位設計
1.3.1 質量綜閤管理崗
1.3.2 來料質量控製工作崗
1.3.3 製程質量控製工作崗
1.3.4 成品質量控製工作崗
1.3.5 倉儲質量工作崗
1.3.6 質量計量工作崗
1.3.7 質量體係認證工作崗
1.3.8 質量文件管理工作崗
1.3.9 質量改進管理工作崗
1.4 組織架構
1.4.1 大型企業質量部組織結構設計
1.4.2 中型企業質量部組織結構設計
1.4.3 小型企業質量部組織結構設計
1.4.4 服務型企業質量部組織結構設計

第2章 部門目標分解
2.1 部門目標總括
2.1.1 質量部目標概要
2.1.2 質量部目標描述
2.2 來料質量控製目標概要及分解
2.2.1 來料質量控製目標概要
2.2.2 來料質量控製目標分解
2.3 製程質量控製目標概要及分解
2.3.1 製程質量控製目標概要
2.3.2 製程質量控製目標分解
2.4 成品質量控製目標概要及分解
2.4.1 成品質量控製目標概要
2.4.2 最終檢驗控製目標分解
2.5 供應商質量管理目標概要與分解
2.5.1 供應商質量管理目標概要
2.5.2 供應商質量管理目標分解
2.6 質量文件管理目標概要與分解
2.6.1 質量文件管理目標概要
2.6.2 質量文件管理目標分解
2.7 質量改進管理目標概要與分解
2.7.1 質量改進管理目標概要
2.7.2 質量改進管理目標分解
2.8 客戶服務管理目標概要與分解
2.8.1 客戶服務管理目標概要
2.8.2 客戶服務管理目標分解
2.9 質量培訓管理目標概要與分解
2.9.1 質量培訓管理目標概要
2.9.2 質量培訓管理目標分解
2.10 質量體係管理目標分解
2.10.1 質量體係管理目標概要
2.10.2 質量體係管理目標分解

第3章 部門崗位職責
3.1 綜閤管理崗位職責
3.1.1 質量總監崗位職責
3.1.2 質量部經理崗位職責
3.1.3 質量控製主管崗位職責
3.1.4 質量保證主管崗位職責
3.1.5 質量工程師崗位職責
3.2 來料質量控製崗崗位職責
3.2.1 來料質量控製主管職責
3.2.2 來料檢驗專員崗位職責
3.3 製程質量控製崗崗位職責
3.3.1 製程質量控製主管職責
3.3.2 製程控製專員崗位職責
3.4 成品質量控製崗崗位職責
3.4.1 成品質量主管崗位職責
3.4.2 成品檢驗專員崗位職責
3.5 倉儲質量崗崗位職責
3.5.1 倉儲質量主管崗位職責
3.5.2 齣入庫質檢員崗位職責
3.6 質量計量崗崗位職責
3.6.1 質量器具主管崗位職責
3.6.2 計量校準主管崗位職責
3.6.3 質量器具專員崗位職責
3.7 體係認證崗崗位職責
3.7.1 質量體係認證主管崗位職責
3.7.2 質量體係認證專員崗位職責
3.8 質量文件管理崗位職責
3.8.1 質量文件主管崗位職責
3.8.2 質量統計專員崗位職責
3.8.3 質量檔案管理員崗位職責
3.9 質量改進管理崗位職責
3.9.1 質量改進主管崗位職責
3.9.2 質量改進工程師崗位職責
3.9.3 現場質量改進專員崗位職責

第4章 部門主要業務
4.1 來料質量控製
4.1.1 來料檢驗程序
4.1.2 來料檢驗標準
4.1.3 來料待檢規則
4.1.4 質量問題處置
4.2 製程質量控製
4.2.1 工序質量的控製點
4.2.2 工序質量控製方法
4.2.3 工序質量檢驗設置
4.2.4 生産自檢首檢規則
4.2.5 生産專檢巡檢規則
4.2.6 製程檢驗職責劃分
4.2.7 製程不良統計分析
4.3 成品質量控製
4.3.1 成品入庫送檢
4.3.2 成品齣貨檢驗
4.3.3 報廢品的處理
4.3.4 不閤格品處置
4.4 供應商質量控製
4.4.1 供應商的選擇
4.4.2 供應商調查確認
4.4.3 供應商定期考核
4.4.4 供應商管理辦法
4.5 質量計量管理
4.5.1 計量器具的選配標準
4.5.2 計量器具的配備步驟
4.5.3 計量器具的分級管理
4.5.4 計量器具的校準管理
4.5.5 計量器具的維護保養
4.6 質量成本控製
4.6.1 質量成本構成
4.6.2 預防成本控製
4.6.3 鑒定成本控製
4.6.4 故障成本控製
4.7 質量技能提升
4.7.1 零缺陷管理
4.7.2 品管圈法（QCC）
4.7.3 質量功能展開法（QFD）
4.8 質量記錄管理
4.8.1 必備質量記錄
4.8.2 質量記錄編寫
4.8.3 質量記錄管理
4.9 質量體係管理
4.9.1 質量體係標準文件
4.9.2 質量體係內部審核
4.9.3 質量體係文件編寫

第5章 部門工作流程
5.1 來料質量控製流程
5.1.1 檢驗標準製定流程
5.1.2 來料檢驗管理流程
5.1.3 到貨質量檢驗流程
5.1.4 日常質量檢驗流程
5.2 製程質量控製流程
5.2.1 半成品/在製品檢驗流程
5.2.2 工序質量控製流程
5.2.3 製程質量檢驗流程
5.2.4 外協質量檢驗流程
5.3 成品質量控製流程
5.3.1 成品質量檢驗流程
5.3.2 不閤格品處置流程
5.3.3 成品標識檢驗流程
5.3.4 成品質量分析反饋流程
5.3.5 成品質量統計上報流程
5.4 供應商質量管理流程
5.4.1 供應商調查管理流程
5.4.2 供應商選擇工作流程
5.4.3 供應商評審管理流程
5.4.4 供應商考核工作流程
5.5 計量測量管理流程
5.5.1 測量設備選配流程
5.5.2 質量裝置檢測流程
5.5.3 質檢器具校準流程
5.5.4 理化檢驗管理流程
5.5.5 無損檢驗管理流程
5.6 質量文件管理流程
5.6.1 質量檔案存儲流程
5.6.2 質量檔案藉閱流程
5.6.3 質量檔案銷毀流程
5.7 質量培訓管理流程
5.7.1 培訓課程設計流程
5.7.2 質量培訓實施流程
5.7.3 質量培訓考核流程
5.8 質量體係管理流程
5.8.1 質量體係文件管理流程
5.8.2 質量認證體係選擇流程
5.8.3 質量體係認證管理流程
5.8.4 製定體係內審方案流程
5.8.5 質量體係內審實施流程
5.9 缺陷分析管理流程
5.9.1 質量缺陷分析流程
5.9.2 改進方案製定流程
5.9.3 質量預防管理流程

第6章 部門績效考核
6.1 定性指標確定
6.1.1 質量部定性指標設計
6.1.2 質量部定性指標使用
6.1.3 質量部定性指標匯總錶
6.2 定量指標確定
6.2.1 質量部定量指標設計
6.2.2 質量部定量指標使用
6.2.3 質量部定量指標匯總錶
6.3 部門業務績效考核辦法
6.3.1 質量部績效考核管理製度
6.3.2 産品質量檢驗工作考核細則
6.3.3 質量成本控製考核管理製度
6.4 部門人員績效考核方案
6.4.1 質量部經理績效考核方案
6.4.2 來料控製主管績效考核方案
6.4.3 現場質量改進專員績效考核方案

第7章 部門薪酬體係
7.1 質量部薪酬管理
7.1.1 薪等
7.1.2 薪級
7.1.3 薪差
7.2 質量部薪酬設計
7.2.1 部門
……

前言/序言

　　“弗布剋部門精細化管理係列”圖書中的每本書都圍繞企業的某一個部門，從12個維度設計、打造該部門的精細化管理體係。
　　部門是組成企業的基本單元，部門是發揮運營職能的載體，部門是達成企業經營目標的執行機構。對部門實行精細化管理，其目的一是有效打造和管理團隊，二是確保企業戰略和目標的實現。
　　不管你是部門主管還是部門經理，乃至主管該部門的總監或副總，管理好該部門、實現部門目標，都是部門管理者的首要任務。
　　擁有“弗布剋部門精細化管理係列”圖書，您將獲得有關部門管理的組織結構、目標分解、崗位職責、主要業務、工作流程、績效考核、薪酬體係、培訓體係、風險規避、問題解決10項部門管理工作相關的模闆、工具與範例，以及開展部門業務所需的專業術語、法律法規，無須煩瑣地思考，無須花費更多的時間，“拿來即用”或“稍改即用”，大大提升工作的方便性、高效性。
　　組織結構：對部門組織結構和各崗位進行設計，明確部門的主要職能和任務。
　　目標分解：對部門總體目標、任務進行逐一分解，讓部門和崗位的目標清晰化。
　　崗位職責：對部門崗位職責進行詳細描述，讓部門各崗位人員權責清晰。
　　主要業務：對部門主要業務進行詳細說明，並給齣業務開展的具體步驟。
　　工作流程：設計部門管理和業務的相關流程，將部門各個崗位的工作流程化。
　　績效考核：設計部門績效考核量錶與實施方案，將部門和崗位績效考核量化。
　　薪酬體係：設計部門各崗位績效薪酬體係方案，將各崗位和人員薪酬方案化。
　　培訓體係：設計部門及各崗位人員的培訓體係，將各崗位培訓體係方案化。
　　風險規避：一一列舉部門業務運營的各種風險，給齣瞭部門風險規避的方法。
　　問題解決：將部門工作中的主要問題一一列齣，給齣問題解決的方法與工具。
　　專業術語：將部門工作中的專業術語一一列齣，普及與專業有關的相關知識。
　　法律法規：將部門工作中需要的法律法規列齣，便於相關工作人員進行查詢。
　　《質量部》是“弗布剋部門精細化管理係列”係列圖書中的一本，從上述12大維度齣發，將質量管理工作全部進行瞭細化、模闆化、樣例化，希望能給企業質量部門的建設和管理提供強實操性的模闆、工具和參考範例。
　　在本書編寫的過程中，孫立宏、劉井學、韓建國參與編寫瞭本書第1章，董建華、程富建、嚴劉建參與編寫瞭本書第2章，楊茜、金成哲、黃成日參與編寫瞭本書第3章，王瑞永、韓燕參與編寫瞭本書第4章，孟慶華、宋君麗參與編寫瞭本書第5章，付偉、餘雪潔參與編寫瞭本書第6章，池永明、李亞慧、鄒曉春參與編寫瞭本書第7章，王琴、王淑燕參與編寫瞭本書第8章，周常發、王德敏參與編寫瞭本書第9章，劉偉、韓偉靜參與編寫瞭本書第10章，滕曉麗、楊化狄參與編寫瞭本書附錄A、B。全書由姚小風統撰定稿。
　　弗布剋
　　2013年5月
弗布剋部門精細化管理係列：質量部 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

快遞給力，書本可以

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這個係列的書都非常值得一看。

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京東買東西還是比較靠譜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

非常符閤，值得嚮大傢推薦。

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發貨速度很快，質量也不錯

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內容通俗易懂

評分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"

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先說說教育，孔祥熙在40歲之前，是著名的教育傢和基督教活動傢。1907年，孔祥熙從耶魯大學獲得碩士學位，放棄瞭做官的機會，用在歐柏林大學募捐所得，在他的老傢山西太榖縣創辦瞭銘賢學校，之後二十年，一直在學校兼任校長和任課老師。因為他辦學齣色，在教育方麵有非常突齣的貢獻，因此，1926年他去美國時，竟然又募捐到瞭75萬美元的教育基金。這些，被他持續注入銘賢學校作為教育經費。加上歐柏林大學持續的資助和支持，是的孔祥熙主持下的銘賢學校奠定瞭中國教育史上的重要地位。

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