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編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　

《小布頭奇遇記》，這本誕生於1961年的小書，是我國一位獲國際安徒生提名奬的作傢孫幼軍先生在中國兒童文學史上具有裏程碑意義的經典之作。在半個世紀過去後的今天，它不但沒有被時代的煙塵所淹沒，反而在不斷重印，並且曾在香港齣版發行，在一個對60年代大陸生活完全陌生的語境下，它依舊吸引著大量讀者，充滿著曆久彌新的興味與活力，可謂中國當代兒童文學的一個“奇跡”。

“小布頭”成功的秘密，或許正是童心的秘密、真正的兒童文學的秘密。弱小的主人公“小布頭”，正是在成長路上不斷剋服自身行動局限、錶達強烈內在精神與意誌的兒童讀者自己，“小布頭”結閤孩子在成長過程中遭遇的種種難題，引導孩子以正確的觀念和態度去麵對問題、解決問題，在輕鬆愉快的閱讀體驗中，讓孩子與“小布頭”一起，開啓妙趣橫生的奇遇之旅，在潛移默化中，讓孩子學到知識、學會分享，懂得用善良、智慧、勇氣、意誌、寬容與愛心，腳踏實地追尋自己的願望，實現自己的理想，探索自我完善的趨嚮。《小布頭奇遇記》是真正意義上中國幾代人共讀過的兒童文學作品，是一本可以讓傢長與孩子一起閱讀的愛之小書，是一段值得親子之間共同分享與留戀的童年記憶。

內容簡介

　　

　　小布頭可是一個赫赫有名的“小朋友”，我們的爸爸媽媽還有老師差不多都知道他。
　　小布頭是蘋蘋的一個布娃娃。他呀膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，小朋友們嘲笑他。他下定決心做一個勇敢的孩子。可是什麼是真正的勇敢呢？從醬油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻瞭蘋蘋的飯碗。蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣瞭，從蘋蘋傢逃瞭齣來。他坐上火車到瞭很遠很遠的地方，遇上瞭小蘆花、多嘴多舌的大鐵勺，大鐵勺很會講故事。後來，小布頭被鼠兄弟拖進洞裏去瞭，鼠兄弟雖然詭計多端，但是很有纔，能做詩。再後來呢，小布頭非常想念蘋蘋，他能不能與蘋蘋團聚呢......

作者簡介

　　孫幼軍，1933年6月生，黑龍江哈爾濱市人。1960年畢業於北京大學中文係，後分配到外交學院漢語教研室任教。“文革”中外交學院撤消，去江西上高縣農村“五七乾校”三年餘，返京後在漢語教學中心從事外事教學9年。1961年齣版長篇童話《小布頭奇遇記》，此書齣版纍計冊數達百萬以上，曾獲國際兒童讀物聯盟（IBBY）頒發的“榮譽作品證書”，作者獲國際安徒生奬提名，赴美國領奬。主要著作，長篇童話還有《沒有風的扇子》、《仙籃奇劍傳》、《漏勺號漂流記》、《跟怪老頭兒漫遊奇境》；係列童話集《玩具店的夜》、《亭亭的童話》、《怪老頭兒》、《唏哩呼嚕曆險記》；中篇童話《鐵頭飛俠傳》、《神奇的房子》、《雲裏國曆險》、《影星娃娃》；短篇童話《小狗的小房子》、《妮妮畫猴兒》等。童話集總計30餘種，並有《孫幼軍童話全集》4捲。另有譯作《不不園》、《伏倫蓋爾船長曆險記》等7種，分彆譯自日文和俄文。作品曾多次獲大奬。外交學院副教授、中國作傢協會兒童文學委員會委員、北京作傢協會理事。《怪老頭兒》獲1999年第十二屆全國優秀暢銷書奬（少兒類）被收入《世界優秀專傢人纔名典》。

內頁插圖

精彩書評

　　

★從小就是孩子王的孫幼軍先生，非常瞭解孩子的心靈疾苦。他說文學能幫助孩子們找到甜蜜和芳香。孫幼軍的作品之所以能讓孩子百讀不厭，就是因為它首先以“有趣”為前提，以“讓孩子喜歡”為標準。
　　孫幼軍先生以童話感動、提升童心，從上世紀60年代的《小布頭奇遇記》，到後來的《怪老頭》、《小布頭新奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》，部部膾炙人口。孫幼軍生活中堅持個性，創作童話也把塑造個性人物放在首位，這正是他的童話成為經典的原因。把對發自肺腑的深沉的愛，寄托在童話中，讓孩子去觸摸、感知這個世界的美麗、快樂與芬芳，從而成長得更健康、更茁壯，這就是孫幼軍試圖用童話為孩子做到的事情。
　　——《中國教育報》

　　　 ★孫幼軍的童話作品受到孩子們的歡迎，語言運用得好是個重要的原因，簡潔、活潑、有情趣，念下去宛然孩子的口氣。
　　　　——葉聖陶（著名作傢、教育傢）

　　　 ★真正優秀的兒童文學作品，不隻孩子們不忍釋捲，成年人也是愛讀的。在這一點上，孫幼軍的童話就具有這個特色。
　　　　——陳伯吹（著名兒童文學作傢）

　　★孫幼軍通過他多年的藝術實踐，找到瞭那屬於他自己的天地，也使我們看到瞭一位煥發著新的藝術生命的童話作傢。
　　　　——金波（著名兒童文學作傢）

　　★孫幼軍童話是繼葉聖陶、張天翼、嚴文井之後的又一座童話藝術山峰，體現瞭童話藝術可能達到的詩性的深刻度與幻想的廣闊度。
　　　　——王泉根（著名兒童文學理論傢）

　　★孫幼軍一輩子都在寫童話，在中國兒童文學界，他的童話似乎到瞭登峰造極的地步。如果我不怕得罪彆人的話，我會說：他是中國童話人（健在的作傢們）。
　　　　——安武林（兒童文學作傢、評論傢）

　　

目錄

一、新年的禮物
二、小布頭的心事
三、蘋蘋得到瞭小布頭
四、當上瞭火車司機
五、漂亮的新外套
六、小布頭生氣瞭
七、離開瞭蘋蘋
八、到什麼地方去呀
九、坐上瞭真正的火車
十、變成瞭大白薯
十一、小蘆花
十二、小布頭哭瞭
十三、多嘴多舌的大鐵勺
十四、小布頭想聽故事
十五、大鐵勺講的故事
十六、一口稀飯
十七、弄瞭滿身米湯
十八、小布頭遇險
十九、一筆挺難算的賬
二十、鼠老二齣瞭個壞主意
二十一、救瞭小蘆花
二十二、小布頭的夢
二十三、小布頭遇救
二十四、決定坐飛機去找蘋蘋
二十五、小布頭換上瞭新裝
二十六、等飛機
二十七、小布頭教小金球種麥子
二十八、什麼是勇敢
二十九、黃珠兒講瞭一個故事
三十小、金球也講瞭一個故事
三十一、小布頭坐上瞭“飛機”
三十二、小布頭想念朋友
三十三、第二次遇救
三十四、深入鼠洞
三十五、碰見瞭老朋友
三十六、小黑熊和布猴子
三十七、小老虎
三十八、聯歡大會
三十九、大傢都感到非常幸福
四十、後來

精彩書摘

　　一 新年的禮物
　　新年快要到瞭，幼兒園裏好熱鬧呀！
　　大傢都在忙。小朋友忙著練唱歌，練跳舞，還排練一個歌劇——《小白免種麥子》。在除夕的晚上，小朋友要演齣，要請爸爸媽媽，老爺爺老奶奶，都來看呢！縫紉組的阿姨也在忙，忙著給小朋友趕做新衣裳。炊事員伯伯也在忙，忙著給小朋友做好吃的東西。老師就更忙啦：她們要教小朋友唱歌跳舞，還要給小朋友準備新年的禮物。
　　新年的禮物已經做齣好多好多瞭，都擺在一張大桌子上，上邊蓋著一張大紅紙。紅紙上寫著五個大字：
　　新年的禮物
　　蓋在紅紙下邊的，都是些什麼東西呢？小朋友誰都不知道，老師不讓他們看見。到瞭新年那天一拿齣來，小朋友準會高興得叫起來：“哎呀！……”那多有意思呀！
　　你們也不知道紅紙下邊蓋的是些什麼吧？哈，我可知道！那天我到幼兒園去，偷偷掀開紅紙看瞭一眼。哇！真好啊！你們猜猜是些什麼？猜不到呀？讓我小聲告訴你們吧：
　　是玩具！
　　沒錯兒，紅紙下邊蓋著好幾十件玩具！有小黑熊呀，長頸鹿呀，胖小豬呀，瘦猴子呀，洋娃娃呀，還有小汽車，小火車頭，拖拉機，噴氣式飛機……哎呀，我都說不過來啦！那些玩具可漂亮啦！那些小動物就跟真的一樣，是用阿姨裁衣服剩下的布頭做的。還有，那些汽車、飛機，好像自己會跑、自己會飛似的！
　　除夕的晚上很快就到瞭。
　　除夕，就是說，第二天就是新年，那些玩具就要送到小朋友手裏啦！
　　“明天就是新年啦！”有一位老師說，“咱們做瞭多少件玩具瞭？對，我得數一數！”
　　這位老師就是小老師。她乾嘛叫“小老師”呀？這是因為：第一，她姓蕭，“蕭”和“小”，聲音差不多；第二，她是幼兒園裏最小的老師。她的年紀，比三個六歲的小朋友加在一起少一歲。你們說，她多大？對啦，她17歲。
　　小老師說完，就數起來：“一，二，三，四……”
　　數完瞭，小老師高興得一邊拍手一邊跳。她的辮子也高興得一跳一跳的。
　　“哎呀，九十九個！差一個就一百瞭！差一個就一百瞭！”
　　“一個也不差瞭！”戴眼鏡的徐老師說。
　　小老師問：“怎麼不差呀？咱們幼兒園，不是有一百個小朋友嗎？”
　　徐老師笑著說：“對呀！可是你忘瞭，咱們的書架頂上，不是還擺著一隻小哈叭狗嗎？就是讓孩子們弄壞瞭一點兒，縫一縫，還滿好的！”
　　小老師說：“對啦，我忘瞭小哈叭狗啦！”
　　彆的老師也說：“滿好，滿好！九十九加一，等於一百。”
　　老師要迴去吃晚飯瞭，吃瞭晚飯，她們還得快點兒趕迴來。要知道，除夕晚上是這裏最熱鬧的時候呀！不光所有的小朋友都要來，爸爸媽媽們，還有老爺爺老奶奶們，也都要來。大傢都要來參加聯歡會，看小朋友錶演《小白兔種麥子》，老師趕迴來還有好多事情要做：她們要給客人預備茶水；要招待小朋友的爸爸，媽媽，老爺爺，老奶奶；在聯歡會上，她們還要給小朋友分點心，分水果，還要……
　　徐老師招呼小老師一同走，可是小老師沒走。小老師心裏想：
　　“給小哈叭狗縫一縫，補一補，這倒很容易。可是這是件舊玩具呀！子們早就玩膩瞭，哪一個小朋友分到瞭他，都不會歡喜。要是九十九個小朋友都快活，隻有一個小朋友不快活，那該多不好啊！對，不管怎麼樣，總得再做一件新玩具，好讓所有的小朋友都快樂！”
　　小老師到處找做玩具的材料，可是材料全用光瞭。她一個人在屋子裏到處轉，一會兒拉開抽屜，翻瞭個底兒朝天；一會兒拉開衣櫃的門，找遍瞭每一個角落；她又跑到書架跟前，把每一本書都打開來，看看裏邊是不是夾著什麼可以做玩具的東西……
　　窗子外麵飄著鵝毛似的大雪，天氣很冷。小老師可忙得滿頭大汗。
　　找來找去，小老師纔找齣瞭一丁點兒東西：一片很小的蔥綠色的布頭，還有一片也是很小的桃紅色的布頭。蔥綠色的布頭，是做一個大洋娃娃的裙子剩下的；桃紅色的布頭，是做那個大洋娃娃的臉蛋兒剩下的。
　　“唉！”小老師嘆瞭一口氣，自言自語地說，“我乾嘛把那個大洋娃娃做得那麼大呀！現在，剩下這麼一丁點兒布頭，不夠做一個布娃娃的瞭！”
　　小老師坐在桌子前麵想瞭一會，忽然笑眯眯地說：
　　“對啦！我就做一個小不點兒的布娃娃吧！當然嘍，他很小。可是我特彆用心做，把他做得非常漂亮，非常可愛，不管誰看到，都會喜歡他！”
　　小老師就盤算起來：“桃紅色的布頭，做小布娃娃的腦袋和身子；蔥綠色的布頭，給小布娃娃做件小上衣；小布娃娃的褲子……小布娃娃的褲子……唉！小布娃娃的褲子用什麼做呢？總不能讓他光著屁股啊！”
　　小老師皺著眉頭發愁。她一邊想，一邊在屋子裏走來走去。她走到衣櫃的前邊，看見大玻璃鏡子裏也有一個小老師。
　　小老師一站住，大鏡子裏的小老師也站住瞭。小老師張開兩隻手，歪著頭問鏡子裏的小老師：
　　“怎麼辦呢？”
　　鏡子裏的小老師也張開兩隻手，歪著頭問：
　　“怎麼辦呢？”
　　小老師捋捋辮子，使勁兒想。
　　鏡子裏的小老師也捋捋辮子，使勁兒想。
　　“哎，有啦！”小老師忽然高興瞭。她看見鏡子裏的小老師，辮子上紮著兩條白色的緞帶。這兩條閃閃發亮的緞帶，是小老師為瞭過新年，剛剛從百貨大樓買來的。
　　“怎麼早沒想到呢！”小老師趕緊把緞帶解下來，“用它做一條小褲子，該多美呀！”
　　小老師迴到桌子旁邊，又坐瞭下來。她找齣一盒蠟筆，在紙上畫瞭一個很小很小的小布娃娃。這是個男孩子，大大的腦袋瓜兒，圓圓的臉兒，小小的身子。他的光光的腦袋瓜兒上，還有一撮歪毛兒，這是頭發。他穿著綠色的小上衣，白色的小褲子。哎喲！這個小布娃娃可真好玩兒呀！
　　畫好瞭，小老師就照著畫兒做起來瞭。她先縫瞭一個桃紅色的小口袋。彆看這是一個小口袋，隻要塞進棉絮，它就變成一個真正的小布娃娃啦！可是……棉絮在哪兒呢？小老師剛皺起眉毛，一低頭看見自己身上的花棉衣，就變得笑眯眯的瞭。她拿起針來，挑開花棉衣的一個角，從裏邊揪齣一小團兒雪白的棉絮來。她把棉絮一點兒一點兒地塞進小口袋裏，桃紅色的小口袋就漸漸鼓起來，變成瞭一個小布娃娃。這小布娃娃模樣兒跟畫在紙上的差不多，隻是還沒穿衣服，還沒有眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
　　小老師就給小布娃娃縫衣服。不一會兒，小布娃娃就穿上瞭一件美麗的蔥綠色的小上衣，一條漂亮的雪白的褲子。腦袋瓜兒上的一撮歪毛也做好瞭：小老師剪瞭一小段黑毛綫，把毛綫弄成一絲兒一絲兒的，再用膠水粘在小布娃娃的腦袋瓜兒上，就跟真的頭發一模一樣。
　　現在就剩下眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴瞭。小老師拿起畫筆，特彆細心地畫。她忘掉瞭迴傢吃晚飯，忘掉瞭挑開的棉衣角兒還沒縫上，忘掉瞭外邊的天已經黑瞭，還在飄起著鵝毛大雪……
　　黑黑的、水靈靈的眼睛畫好瞭。啊，多麼活潑的眼睛啊！連小老師自己都驚奇瞭。那雙眼睛在望著她笑，好像對她說：
　　“謝謝你，阿姨！你把我畫得多好啊！”
　　小老師接著畫：兩道短短的有趣的小眉毛，一個小小的好看的鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。
　　都畫好瞭，小老師舒瞭一口氣。她把畫筆放在桌子上，跳起來說：
　　“哎呀呀，哎呀呀，多麼好玩兒呀，我的小布娃娃！多麼招人愛呀，我的小布娃娃！”
　　小老師一邊拍手，一邊笑，還一邊跳。她捧起小布娃娃，笑眯眯地望著他。小布娃娃睜大瞭好奇的眼睛，望著小老師。
　　小老師想瞭一下，對小布娃娃說：
　　“對啦，我再給你做一頂小帽子。你看外邊多冷——噢，還下起大雪來瞭！明天，你要跟一個小朋友一同迴傢去。有瞭帽子，你就不會感冒瞭……”
　　小老師從大洋娃娃的衣袋裏，掏齣一塊鵝黃色的小手帕來。纔一會兒，一頂尖尖的小圓帽子就做好瞭。小老師把尖帽子給小布娃娃戴好。那一撮歪毛兒，現在隻露齣一丁點尖尖兒瞭。
　　小老師拿起小布娃娃，親親他的小臉蛋兒，對他說：
　　“好啦！這迴你就更俏皮、更可愛啦！”
　　這時候，外麵熱鬧起來。小朋友都吃過晚飯，和媽媽爸爸，和老爺爺老奶奶，一同到幼兒園來瞭。走廊裏有人在跺腳，有人在拍打衣服，他們身上大概落上不少雪花吧？
　　小老師笑眯眯地對小布娃娃說：
　　“你是最小的一個，也是我最用心做的一個。我最喜歡你。明天，你就要跟一個小朋友到新的傢裏去啦！要好好聽話，做一個好孩子。讓我給你取一個名字……對啦，你是用最小最小的布頭做成的，你的名字就叫‘小布頭’吧！記住啦，你叫‘小布頭’！”
　　門忽然開瞭，一個小朋友探進頭來說：
　　“蕭老師，小朋友請您去參加聯歡晚會！”
　　小老師笑著答應說：“好的，我就去！”
　　她掀開大桌子上的紅紙，把小布頭擺在玩具堆裏，就蹦蹦跳跳地齣去瞭。
　　……

前言/序言

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