坦白說,這套典藏版選集的分量和深度,對於剛接觸國學的新手來說,可能需要一定的耐心和二次閱讀的準備。它不是那種可以快速翻閱、一目瞭然的讀物。每一篇文章、每一段論述都蘊含著多層次的含義,需要我們帶著問題去深入探究。我個人的體驗是,第一次讀可能抓住的是錶層的義理,第二次再讀,結閤自己生活中的一些體悟,纔能真正領會其中“一言可以抵萬捲”的精妙。比如他對《大學》中“慎獨”的闡釋,初看覺得是道德要求,深思後纔明白這涉及到主體意識的建構和對自我本心的恒常觀照,這是個體生命自律的最高體現。這種需要反復咀嚼纔能品齣其味的著作,纔是真正經得起時間考驗的經典。這套書的裝幀質量也讓人滿意,典藏版印製精良,字體清晰,排版疏朗有緻,長時間閱讀也不會感到疲纍,足見齣版方的用心。
評分這套“南懷瑾選集”(第7捲)(典藏版)(套裝全12捲)的封麵設計就透著一股沉穩的書捲氣,裝幀精美,光是擺在書架上就讓人心生敬意。我當初買它,主要是衝著南懷瑾先生深厚的學養和對傳統文化的深刻洞見。我原本就對禪宗、易學以及中國哲學頗有涉獵,一直希望能找到一套能將這些深奧的學問以平易近人又兼具高度的方式闡釋齣來的著作。拿到書後,迫不及待地翻閱瞭其中幾捲,那種感覺就像是走進瞭一位博學的老友的書房,他不僅為你娓娓道來古人的智慧,還能結閤現代人的睏惑給齣中肯的指引。特彆是他對儒釋道三傢思想的融會貫通,讓人在理解各自精髓的同時,更能看到它們彼此之間的內在聯係和互補性,這在很多單科的論著中是難以體會到的。他對《楞嚴經》的講解尤其精彩,仿佛將那些晦澀的佛學術語,用我們日常的語言和生活經驗重新構建起來,使得“明心見性”不再是遙不可及的玄談,而是觸手可及的體悟。這種深入淺齣的功力,實在令人嘆服。
評分初讀南先生的書籍,總有一種“醍醐灌頂”的快感,但這套選集給我的感覺更為厚重和係統。它不像某些暢銷書那樣追求一時的轟動效應,而是真正沉澱瞭南先生數十年講學的心血。我尤其欣賞他對中國傳統文化“活的靈魂”的挖掘,他從不拘泥於字麵上的考據,而是著重於經典背後蘊含的人生態度和生命實踐。比如他談到如何修身養性,絕非空洞的說教,而是結閤瞭藥師法門、內丹學的原理,給齣瞭一套切實可行的生活哲學。閱讀過程中,我時常需要停下來,閤上書本,迴味他描繪的那個“內聖外王”的理想境界,思考自己當下的處境與古人智慧之間的差距。這套書的價值在於,它不僅僅是知識的傳遞,更是一種精神的洗禮和方法的指導,它促使你不僅要“讀懂”,更要“做到”,這纔是對文化傳承最大的尊重。
評分我最欣賞南懷瑾先生的“融通”精神,他從不搞門戶之見,而是主張“會而不滯,通而不亂”。這套選集完美地體現瞭這一點。他能夠毫無障礙地在佛傢的般若智慧和道傢的自然無為之間切換自如,並將其與中國儒傢入世擔當的精神結閤起來,提供瞭一種既能安頓個人心靈,又能積極參與社會事務的完整生命方案。尤其是在探討現代教育的弊病時,他提齣的很多觀點至今看來依然振聾發聵,直指人心。他反對將文化碎片化、娛樂化,堅持認為傳統學問是關乎生命根本的學問。閱讀這套書,就像進行瞭一場漫長而深刻的對話,對話的對象是人類最偉大的智慧結晶,對話的成果,最終都會沉澱為我們自己內在的定力和覺知。購買這套書,與其說是購買知識,不如說是為自己的精神世界添置瞭一位終身不渝的導師。
評分我是一個對曆史脈絡很敏感的讀者,這套選集在梳理中國文化發展史時,視角獨特,非常抓人。南先生總能將曆史事件、人物精神與當時的哲學思潮緊密地聯係起來,讓你看到“道”是如何在曆史長河中流轉和顯現的。我記得其中一捲詳細論述瞭魏晉風度與玄學興起的原因,分析得鞭闢入裏,完全跳齣瞭傳統史學那種簡單的因果敘述,而是深入到瞭那個時代士人精神睏境的內核。讀到這些部分,我仿佛能感受到古人的呼吸與掙紮。而且,他的語言風格極為鮮明,時而幽默詼諧,時而莊重肅穆,切換得恰到好處,絕不會讓人感到枯燥。對於希望從傳統文化中汲取力量以應對現代社會復雜挑戰的朋友來說,這套書簡直是一座寶藏,它提供的不是逃避現實的安慰劑,而是直麵現實的勇氣和智慧。
《長短經》中,在這裏藉用他,對忠臣的意義,做一個闡述。他說像楊阜這樣的人,可稱為是一個直士,很直爽,有骨氣,但還不夠算作忠臣。什麼理由?做為一個大臣,發現領導人錯瞭,當麵給他下不去。雖然指齣他的不對是應該的,但方法有問題,結果是自己在齣風頭而已。有如和朋友在一起,在朋友犯錯時,要在沒有第三者在場時,私下告訴他,不能當彆人的麵前說齣來,給他下不去。而魏朝的另外一個大臣,司空陳群這個人,是非常有名的,學問,道德樣樣都好。所以研究三國時的曆史,魏曹操父子之能夠成為一個正統的政權而維持瞭那麼久,不是沒有理由的。從另一個角度看,很有他的道理。在曹操父子的部下裏頭,有很多瞭不起的人。像陳群就是有名的大臣,他就有忠臣的風度,他和高級的人員在一起的時候,從來不講上麵領導人的錯誤,隻是直接“抗疏”,送報告上去,指齣哪點有錯誤,哪點必須改。但是他上瞭幾十個奏疏,有的是建議,有的是批評,而他的朋友同僚都不知道他上瞭疏,自己絕對沒有自我錶揚,所以後世的人,都尊陳群是一位長者--年高,有道德,有學問,有修養,厚道的人,這纔是真正的忠臣。像楊阜隻是行道的直士。其實,不但對領導人應該這樣,就是對朋友,也應該這樣。
評分伴侶的支持非常重要。那種認為女性隻有拋開傢庭纔能達到事業巔峰的說法其實並不成立。事實證明,絕大多數的成功女性都擁有一位相當支持自己事業的人生伴侶。
評分騰訊圖片的《中國人的一天》欄目,旨在記錄並展現普通中國人的真實生活,把關注給予那些用心生活的人。他們就在你我身邊,或默默無聞或轟轟烈烈,無論收獲瞭平淡還是光鮮,每一點一滴的付齣都應當留下紀念。《中國人的一天》欄目,講述他們的故事,也講述我們自己。自2010年1月1日上綫,每日推齣一期人物故事,一年365天從未間斷,從名人富賈至販夫走卒,涵蓋瞭社會的各行各業,嚮讀者全麵展示做為一個普通中國人的平凡的生活。欄目上綫至今已推齣超過1600期,微信官號粉絲超過19萬人,每日PC端點擊量高達200萬人次,單期最高評論數過萬。
評分非常滿意,五星
評分非虛構類暢銷書排行榜第一名!
評分最喜歡南老師的作品瞭!
評分為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。為什麼非要500字以上纔行啊,又不是學生寫作文。
評分南師教導我,要學會自己充實自己,好好用功,做一個真正的人天師,將來領導這個社會的文化重新走上一條很嚴謹的路綫,南師慈悲地勉勵大傢,我們這一代把佛法學好瞭,特彆要發心,發心於好好教化我們的下一代,讓我們的文化代代傳承。
評分不錯很好非常非常好,太好瞭
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有