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編輯推薦

　　《全日製高校通用教材：大學語文（增訂本）》既不以文學史知識為綫索，也不以寫作知識為重心，而以經反復篩選的古今短小動人的精美文章為實體，力求用選文的典範性來達到提高文化素質的主要目的，以選文的豐富性取得思想啓迪、道德熏陶、文學修養、審美陶冶、寫作藉鑒等多方麵的綜閤效應。《全日製高校通用教材：大學語文（增訂本）》總體上要求對讀者有吸引力，能感染人。在弘揚優秀文學傳統的基礎上，重視加強愛國主義的教育；在精美動人的前提下，注意文學史涵蓋麵和名傢名作；要求題材廣泛，體式多樣，每篇各有特色，整體豐富多彩；注意體現各種錶現方法和寫作風格；適當安排文言文與白話文、詩歌與散文、記敘與議論、抒情與說明等的比例。《全日製高校通用教材：大學語文（增訂本）》是為全日製高校各類各係科大學生培育綜閤性民族文化素質和提高本國語文閱讀與錶達能力而編寫的通用教材，重在抓住共性，故不可能照顧到各個專業的知識特點，也不可能顧及各專業所需的應用文寫作訓練。本課程的認真學習與必要的習作鍛煉，自能有助於閱讀有關各自專業的古籍資料，提高應用文字的寫作水平。

內容簡介

　　《全日製高校通用教材：大學語文（增訂本）》是為全日製高校各類各係科大學生培育綜閤性民族文化素質和提高本國語文閱讀與錶達能力而編寫的通用教材，重在抓住共性，故不可能照顧到各個專業的知識特點，也不可能顧及各專業所需的應用文寫作訓練。本課程的認真學習與必要的習作鍛煉，自能有助於閱讀有關各自專業的古籍資料，提高應用文字的寫作水平。在教學過程中，努力引發大學生閱讀優秀文學作品的興趣，鼓勵他們養成經常動筆的習慣，我們認為是取得優良教學成績的重要途徑。

目錄

齣版前言
編寫說明
增訂說明
一、品格·胸懷
先秦諸子語錄（一）
離騷（節選）
逍遙遊（節選）
鞦水（節選）
歸園田居（其一）
飲酒（其五）
黃州新建小竹樓記
定風波（莫聽穿林打葉聲）
前赤壁賦
念奴嬌·過洞庭
不朽——我的宗教
我的世界觀

二、為政·愛國
先秦諸子語錄（二）
秦晉觳之戰
召公諫厲王弭謗
馮諼客孟嘗君
諫逐客書
短歌行
諫太宗十思疏
書憤
水龍吟·登建康賞心亭
摸魚兒（更能消幾番風雨）
答司馬諫議書
上樞密韓太尉書
少年中國說（節選）
中國人失掉自信力瞭嗎
贊美
祖國啊，我親愛的祖國

三、社會·民生
采薇
世說新語（三則）
燕歌行
從軍行（其四）
齣塞（其一）
春望
羌村三首
虞美人（春花鞦月何時瞭）
漁傢傲（塞下鞦來風景異）
揚州慢（淮左名都）
報劉一丈書
賣書記

四、人生·世態
陌上桑
行行重行行
將進酒
宣州謝眺樓餞彆校書叔雲
錦瑟
閨意上張水部
貧女
水調歌頭（明月幾時有）
聲聲慢（尋尋覓覓）
【般涉調·哨遍】高祖還鄉
沙灘上的腳跡
愛爾剋的燈光
錢
心靈的灰燼
我與地壇（節選）

五、親情·人性
陳情錶
祭十二郎文
項脊軒誌
金縷麯·贈梁汾
再彆康橋
雨巷
大堰河——我的保姆
哭小弟
揀麥穗

六、愛情·婚姻
蒹葭
氓
湘夫人
長恨歌
無題（相見時難彆亦難）
江城子·乙卯正月二十日夜記夢
鷓鴣天（重過閶門萬事非）
鵲橋仙（縴雲弄巧）
醉花陰（薄霧濃雲愁永晝）
瀋園二首
圓圓麯

七、傳記·逸事
垓下之圍
李將軍列傳
張中丞傳後敘
段太尉逸事狀
登西颱慟哭記
徐文長傳
柳敬亭傳
左忠毅公逸事
紀念傅雷

八、懷古·詠史
登幽州颱歌
吊古戰場文
西塞山懷古
過華清宮（其一）
五代史伶官傳序
【山坡羊】潼關懷古
【雙調·夜行船】鞦思
詠史（金粉東南十五州）
內濛訪古（節選）

九、寫景·記遊
登樓賦
滕王閣序
春江花月夜
漢江臨泛
山居鞦暝
蜀道難
鞦興八首（其一）
登高
白雪歌送武判官歸京
始得西山宴遊記

八聲甘州（對瀟瀟暮雨灑江天）
登快閣
清平樂（茅簷低小）
雙雙燕·詠燕
西湖七月半

十、論文·品藝
李憑箜篌引
梅聖俞詩集序
墨池記
送郭拱辰序
咬文嚼字
共通的門徑

十一、中國小說
柳毅傳
杜十娘怒沉百寶箱
阿寶
寶玉挨打
大明湖邊聽美人絕調
風波
華威先生
斷魂槍
篆竹山房

十二、外國小說
舞會以後
苦惱
繩子的故事
麥琪的禮物
【附錄】
中國文學史概述
古代漢語語法常識
我國古代詩詞格律常識
常用語文工具書簡介
我國曆史朝代簡錶
篇目索引

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

經典教材。

評分☆☆☆☆☆

好書，需要花費不少時間精力，值，讓我升值

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯！本人是大學新生，感覺還是很有幫助的。

評分☆☆☆☆☆

挺好，看完再追評

評分☆☆☆☆☆

褲子我哦瞭是輸入圖

評分☆☆☆☆☆

紙質不錯，配圖豐富生動，物美價廉，值得購買?

評分☆☆☆☆☆

不知道有沒有配套參考書，課後問題沒答案，誰能解答？

評分☆☆☆☆☆

經典教材。

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