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编辑推荐

　　有85％的日本人认为“丈夫应该帮忙做家务、带孩子”！
　　日本人更倾向眼下是否与身边的人和睦相处，而非着眼于未来！
　　不支持党派的日本人数首次出现了下降的现象！
　　日本国民对于日本的信心略微回升！
　　《阅读日本书系：现代日本人的意识解读》通过对35年间的数据进行整理与分析，人们不难了解，随着时代的变迁日本人的思想都产生了什么样的变化。

内容简介

　　《阅读日本书系：现代日本人的意识解读》是关于日本人的价值观、思想意识等方面的调研报告。该项调查始于1973年，每5年进行一次，到2008年为止，总共进行了8次。该项调查的内容覆盖了日本人的家庭、工作、生活目标、人际关系、政治、国际化等诸多领域的问题。通过对35年间的数据进行整理与分析，人们不难了解，随着时代的变迁日本人的思想都产生了什么样的变化。与此同时，人们还可以就此展望日本社会的未来方向。

作者简介

由日本放送协会于1946年成立的以电视播放内容为主要对象的研究机构，主要从事日本及海外各国电视事业的调查以及国内收视者舆论调查，为NHK的电视节目的制作及公共放送的业务运营提供数据参考资料。

目录

前言
I 序章--日本人的意识以及时代的变化
I-1 日本人的意识与变化的原因
I-2 日本社会的变化
Ⅱ男女与家庭的理想形态
Ⅱ-1 关于结婚一也许并不需要结婚
“必须要结婚”已成为少数派观点不同年龄段对于结婚的态度通过20岁、30岁年龄层的结婚人数看男女之间的差异20岁、30岁年龄层的女性中高学历未婚者居多“想要结婚的人”占多数
Ⅱ-2 对待孩子的两种观念
“有孩子是理所当然的”观念至1998年已减少“不一定要生育子女”的观点多存在于40岁以下女性中想要孩子过长的女性家务时间
Ⅱ-3 性观念一脱离结婚的性爱观
如果彼此深爱对方便可以发生性关系因年龄层而有区分的婚前性行为观念“结婚·性爱·生育”一体观念的颠覆
Ⅱ-4 女性的家庭与工作一应该尽可能继续工作
半数支持“家庭工作两不误”女性家庭与工作观念的思想变化即使有孩子也仍然支持“工作家庭两不误”职业已婚女性过长的家务时间对于家务负担与别国女性的比较
Ⅱ-5 丈夫做家务一理所应当
选项“做家务理所应当”增加最多生活费与家务应该平等
Ⅱ-6 理想家庭一不断增加的“家庭内互助”
从“性别责任制”转向“家庭内部合作”越是年轻人越推崇“家庭内部合作”持有“夫妇自立”与“家庭内部合作”的人群大多支持“家庭事业两不误”
Ⅱ-7 理想父亲一对‘积极父亲“表示期待的人数再次出现增加
提意见的父亲子女同样对忠告型父亲有所期待
Ⅱ-8 老后生活”夫妇“与”儿孙“的增加
曾经持续增长的”兴趣“出现减少家庭志向
Ⅱ-9 婚后姓氏一回归10年前(妇从夫姓)
时代的影响在女性身上反映更明显”家庭个人化型“与夫姓
Ⅱ-10 受教育程度一持续增长的女性高学历
希望女性高学历的比例达到56％不论哪个年龄段都希望女性高学历教育中男女平等观念的提升高学历志向与”家庭、工作的两立“新社会体系的构筑Ⅲ政治
Ⅲ-1 对待政治的态度一初次增加的政治有效感
选举与游行同时上升世代与世代的影响年轻人中呈现上升对于权力认知的知识依旧低迷持续走低的政治活动
Ⅲ-2 结社、斗争性一避免斗争的现代人
地方上更加消极在多个年龄层中选择积极行动的人减少了
Ⅲ-3 政治课题一提高社会福利有所增加
随经济状况改变的政治课题”维持秩序“在多个年龄层出现了增加
Ⅲ-4 政党支持态度一首次出现减少的无党派人士
减少的无党派人士和增加的民主党支持者对于稳步增长的民主党的期待
Ⅳ 国际化·国家主义·宗教信仰
Ⅳ-1 国际化的现状和意识一以”简单的打招呼方式“为中心
有一半人”与外国人有过交往“年轻人更愿与外国人交流
Ⅳ-2 对于日本的自信心回复了一点
在三个方面同时增加
Ⅳ-3 对于日本的热爱一任何时代都维持在高水准
在年轻人中爱国心增加对于日本的意识以及参加国际交流的欲望对于国家意识的国际化比较
Ⅳ-4 对于天皇的感情一昭和与平成的不同表现
平成时期徘徊于”好感“与”无感情“之间的对天皇的爱对于天皇的感情与世代
Ⅳ-5 信仰·信心”与宗教相关事物“的增加
相信”彼世“、”奇迹“、”护身符“的人数出现增加在青年及中年层中增长的”相信宗教“的人出生时代决定”神“和”佛“
Ⅳ-6 关于宗教行为一现世利益为中心
护身符·祈祷·扫墓在高年龄层中自我修养的行为也有所下降即使放在身边也不相信护身符
V 工作·空闲
V-1 理想的工作条件一与同伴快乐工作
“无失业压力的工作”与经济相联理想的工作与“世代”职业带来的不同因雇佣形态产生的意识差距
V-2 工作与空闲一享受空闲时光的意识较为固定
在20世纪80年代发生很大变化工作和休闲的平衡与世代间的关系意识较固定，并无改变的现状
V-3 空闲生活的消磨方式
休息的时候做喜欢的事情现状与未来
Ⅵ 日常生活
Ⅵ-1 存钱·消费的态度
“存钱”增加，与“计划性消费”并列“存钱”意识逐渐与生活状态无关在男性中增加的“存钱”意识
Ⅵ-2 从四个方面对生活满足度进行调查一上升与经济状况无关
“安全舒适的生活”占80％在年轻人中满足度有所增加
Ⅵ-3 对于生活全体的满足感
不受时代影响的高水准
Ⅵ-4 生活充实的手段一一如既往地重视“健康”
“健康的体魄”占据压倒性年轻人从重视“工作”转向重视“人际关系”
Ⅵ-5 不可缺少的交流行动
“电视”维持在80％以上，“报纸”有所减少手机和互联网急速增长
Ⅶ生活方式·生活目标
Ⅶ-1 逆转效率·情绪一结合关系的继续
工作方面注重人品旅行注重计划不同场合下的不同想法
Ⅶ-2 人际关系一随场景的变化而变化
与亲戚亲密交往首次出现增加不同世代间的人际关系多种多样的对待方式
Ⅶ-3 生活目标对于周围人际关系的注重更上一层楼
与周围人和睦相处与未来相比更重视现在私生活优先的想法越来越受支持
Ⅷ最终章现代日本的世代和意识变化
Ⅷ-1 不断变化的日本人的意识
35年间的意识变化量日本人一直持有的意识变化较大的意识多数派的意识更替
Ⅷ-2 日本人意识的基本构造与世代
意识的二个基轴世代影响较大意识构造造成的世代结构
Ⅷ-3 日本人的意识走向
基本倾向近年的变化开始回归传统动荡年代的“传统志向”与“认真志向”
附录I “日本人的意识”调查
调查的概要
质问以及单纯集计结果
附录Ⅱ 解析方法

前言/序言

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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　《阅读日本书系：现代日本人的意识解读》是关于日本人的价值观、思想意识等方面的调研报告。该项调查始于1973年，每5年进行一次，到2008年为止，总共进行了8次。该项调查的内容覆盖了日本人的家庭、工作、生活目标、人际关系、政治、国际化等诸多领域的问题。通过对35年间的数据进行整理与分析，人们不难了解，随着时代的变迁日本人的思想都产生了什么样的变化。与此同时，人们还可以就此展望日本社会的未来方向。

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作者放送文化研究所写的的书都写得很好，最先是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢，他的书了。他的书我都买了，看了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶、金庸，他们的书我觉得都写得很好。阅读日本书系现代日本人的意识解读，很值得看，看了收益很大，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读有85％的日本人认为丈夫应该帮忙做家务、带孩子！日本人更倾向眼下是否与身边的人和睦相处，而非着眼于未来！不支持党派的日本人数首次出现了下降的现象！日本国民对于日本的信心略微回升！阅读日本书系现代日本人的意识解读通过对35年间的数据进行整理与分析，人们不难了解，随着时代的变迁日本人的思想都产生了什么样的变化。，阅读了一下，写得很好，阅读日本书系现代日本人的意识解读是关于日本人的价值观、思想意识等方面的调研报告。该项调查始于1973年，每5年进行一次，到2008年为止，总共进行了8次。该项调查的内容覆盖了日本人的家庭、工作、生活目标、人际关系、政治、国际化等诸多领域的问题。通过对35年间的数据进行整理与分析，人们不难了解，随着时代的变迁日本人的思想都产生了什么样的变化。与此同时，人们还可以就此展望日本社会的未来方向。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。阅读日本书系现代日本人的意识解读，超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费，真的不错，速度还真是快，特别是京东快递，快得不得，有一次我晚上很晚才下单，第二天一大早就送到了，把我从睡梦中吵醒了，哈哈！真是神速，而且都是正版书。有85％的日本人认为丈夫应该帮忙做家务、带孩子！日本人更倾向眼下是否与身边的人和睦相处，而非着眼于未来！不支持党派的日本人数首次出现了下降的现象！日本国民对于日本的信心略微回升！阅读日本书系现代日本人的意识解读通过对35年间的数据进行整理与分析，人们不难了解，随着时代的变迁日本人的思想都产生了什么样的变化。，买回来觉得还是非常值的。古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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