这本书的厚度和内容密度都让我惊喜。我原本以为会是一本轻松的画册,但深入阅读后发现,它其实是一部非常扎实的艺术史研究著作。书中不仅展示了徐悲鸿先生的代表作品,更重要的是,它深入探讨了他的艺术思想、教育理念以及他所处的时代背景。作者对徐悲鸿先生的生平事迹进行了详细的梳理,并且引用了大量的史料和文献,使得整个叙述既有学术的严谨性,又不失故事的趣味性。我尤其被书中关于徐悲鸿先生在教育方面的贡献所打动,他提出的“艺术为人生”的理念,以及他对于培养新生代艺术家的投入,都展现了他作为一位杰出的教育家的远见卓识。这本书让我对徐悲鸿先生的认识,从一个艺术家的身份,升华到一个思想家、教育家和时代巨匠的层面。
评分读了这本书的序言和目录,我就被深深吸引了。它不仅仅是关于徐悲鸿先生本人的介绍,更像是一幅徐徐展开的时代画卷。我了解到,这本书的编排非常有条理,从他的早年经历,到留学经历,再到回国后的创作与教学,每一部分都衔接得十分自然。我特别好奇他如何将西方写实主义与中国传统艺术相结合,创造出独具特色的“徐氏风格”。书中提到的他对于素描和写实的强调,以及他如何通过艺术来唤醒民族意识,这些都让我对他的思想有了初步的认识。我感觉这本书的作者在研究徐悲鸿先生时,一定是做了大量的案头工作,并且深入到当时的历史背景中去理解他的作品。文字的描述充满了故事感,让我仿佛置身于那个年代,与徐悲鸿先生一同经历艺术的探索与磨砺。我很期待书中对他晚年作品的解读,以及他对后世艺术家的影响。
评分这本书的排版和字体选择都显得非常考究,阅读起来非常舒适。我一开始是被徐悲鸿先生的画作吸引,但读了书中的文字后,我更加敬佩他了。他不仅仅是一位才华横溢的画家,更是一位有着深厚家国情怀的知识分子。书中对他在抗战时期的经历,以及他如何利用艺术来鼓舞民心、宣传抗日,这些内容让我非常感动。我看到了他在艺术上的不懈追求,也看到了他在民族危亡关头所展现出的担当。书中的一些访谈和回忆录片段,更是让我感受到了一个更加真实、立体的徐悲鸿。他对待艺术的态度,对待生活的感悟,都充满了智慧和哲思。这本书让我觉得,徐悲鸿先生的名字,不仅仅代表着中国美术的一个高峰,更代表着一种精神,一种在艰难岁月中依然坚持理想、勇往直前的精神。
评分这本书的装帧真是太讲究了,拿到手就觉得分量十足,每一页纸都很有质感,印刷精美,仿佛能感受到油墨的温度。我尤其喜欢它在细节上的处理,比如那些泛黄的旧照片,每一张都像一扇窗,让我得以窥见那个时代艺术家的风采。虽然我还没来得及细读书中的文字,光是翻阅那些作品图片,就足以令人心潮澎湃。徐悲鸿先生的画作,无论是奔腾的骏马,还是生动的猫狗,亦或是饱含深情的肖像,都充满了生命的力量和感染力。他的笔触粗犷有力,色彩鲜明却不失沉稳,每一幅作品都凝聚着他对艺术的痴迷和对现实的关照。我迫不及待地想深入了解他的人生轨迹,他的艺术思想,以及他如何在那个动荡不安的年代,坚持自己的艺术追求,为中国美术的发展留下了浓墨重彩的一笔。这本书不仅是一本画册,更像是一部浓缩的艺术史,让人在欣赏美的同时,也获得知识的滋养。
评分这本书的封面设计就很有冲击力,徐悲鸿先生的奔马图跃然纸上,充满了力量感和动感。翻开书页,我立刻被那些高品质的印刷作品所吸引。每一幅画作的色彩都还原得非常到位,细节之处也清晰可见。我一直对徐悲鸿先生的马情有独钟,那奔腾的姿态,充满了生命力和不屈的精神,仿佛承载着民族的希望。这本书中关于马的描绘,不仅仅是技巧的展示,更是情感的抒发。我希望书中能够深入剖析他创作这些马的灵感来源,以及这些马的形象在不同时期所代表的寓意。我还对书中提到的他对于素描的重视非常感兴趣,因为我一直觉得素描是绘画的基础,能够打下坚实的功底。我相信这本书会让我在欣赏徐悲鸿先生艺术的同时,也能学到很多绘画的技巧和理念。
评分大家要做好文学首先要对它有兴趣,懂得并会欣赏文学的美,否则文学与你无关。音乐、书法、绘画也一样,不感兴趣,不会欣赏,再好的艺术也与你无关。其次,文学素养的提高靠平常的积累、思考,所以耐性、悟性要好。“文无定法,大体须有”,这就是所谓的写作章法。多阅读文学作品,多做读书笔记,名家作品的结构和思路就是章法,阅读的过程也是学习、掌握章法的过程。最后,要多写多练,多修改。要想写一手好文章,光看、光说不行,会说、会看不会写的很多,口头表达与书面表达不是一会事。既要自由写作也要有所约束,所以要多让别人给自己提意见,虚心请教,自己多做修改、调整。这样读写结合才不会白读。最后,我给大家谈谈读书态度的问题,读作品时要有敬畏心理,细细品味,切不可马马虎虎,遇到与自己想法不合的观点大加指责与批评,甚至对作者产生反感。尤其阅读小说尽量把自己想象成其中的主人公,造成一种身临其境的感觉,并结合自己的亲身经历,比较对照。尝试着去接触他们灵魂深处的某些东西,这就是所谓的“与大师同心也”。不同的人读同一本书,效果可能就不一样。大家可以根据自己的兴趣、喜好选择自己喜欢的作品并专一地研赏一番,定会受益匪浅。
评分在本片中出现了中国当代美术界一批著名画家和专家,包括靳尚谊、刘大为、冯远、杨晓阳、许江、郎绍君和刘曦林等。他们深入浅出地解凄了画坛巨匠不同阶段、不同风格的代表作品,并且把许多作品联系起来,阐明画坛巨匠的美术造诣、创作风格和美学观念及其为什么能成为巨匠,《百年巨匠》摄制团队正是以这些著名画家和专家的学术支持为后盾的。
评分书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,自古人们就推崇读书,到了现代社会科技高速发展,电视、网络各种媒体平台纷纷出现,可这并未减少人们对于读书的热情,读书就是思想的源泉,读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人的理解,读书会使思想的源泉永不干枯。
评分片名《百年巨匠》就很有意思,引人兴趣,发人深省。《百年巨匠》集中全面地展示了近百年中国画坛美术大师的艺术成就和人生历程。这些巨匠都是近百年引领中国美术的著名画家,他们用自己的艺术创造和精彩人生为中同近现代美术史和文化史谱写了不朽的篇章。
评分文学是人文的一个主支,它包括散文、小说、诗歌、戏剧四大体裁,它和艺术、科技共同构成了文化的主题。各个作家有不同的语言风格和审美倾向,不同爱好的人喜欢不同的作家和不同类型的作品,譬如小说,男人看小说一般看故事的曲折情节,所以金庸较受欢迎。女人看小说一般体会人物心理、情绪的变化,所以言情派、感情派的较受欢迎,心得体会《个人读书心得体会》比如,琼瑶、席绢。
评分这样一个时代,即使在象征文化程度最高等的大学,文化的氛围和市场依旧令人尴尬和难堪。文化市场的全盘商业化是经济时代的悲哀,也是文化产品脱离自身系统不得不依附经济基础的主因。越来越向经济强国发展的中国,怎样在这个经济利益至上的尴尬时代给予文化和纯文学哪怕是一点点关爱和呵护的土壤,是大时代发展下不可避免也无法避免的一个重要问题。而这个时代下的年轻人,也应该有自省和思考的能力,要知道,精神世界可以达到的地方远远比你想象中还要
评分片名《百年巨匠》就很有意思,引人兴趣,发人深省。《百年巨匠》集中全面地展示了近百年中国画坛美术大师的艺术成就和人生历程。这些巨匠都是近百年引领中国美术的著名画家,他们用自己的艺术创造和精彩人生为中同近现代美术史和文化史谱写了不朽的篇章。
评分《百年巨匠》大量展现了画坛巨匠生前多个时期的原貌、创作的原作、用过的原物和生活过的原址等,并巧妙组合,将他们的人生重要经历进行场景再现。本片还大量展现他们的亲属及其后人、弟子及其后人、友人及其后人和历史见证者等或亲历或亲见或亲闻的口述,还原历史,亲切感人。对于无法拍摄还原的历史场景和特殊背景,摄制组采用三维动画手法进行写意,营造氛围和意象。
评分这样一个时代,即使在象征文化程度最高等的大学,文化的氛围和市场依旧令人尴尬和难堪。文化市场的全盘商业化是经济时代的悲哀,也是文化产品脱离自身系统不得不依附经济基础的主因。越来越向经济强国发展的中国,怎样在这个经济利益至上的尴尬时代给予文化和纯文学哪怕是一点点关爱和呵护的土壤,是大时代发展下不可避免也无法避免的一个重要问题。而这个时代下的年轻人,也应该有自省和思考的能力,要知道,精神世界可以达到的地方远远比你想象中还要
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