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内容简介

《外国知识产权法律译丛：美国专利法》为美国专利新修订后的中文译本，包括有一分编美国专利商标局、第二分编发明的可专利性与专利授权、第三分编专利证书与专利的保护、第四分编专利合作条约。
《外国知识产权法律译丛：美国专利法》涉及的外国法律主要包括美国、法国、德国、日本等国家的新专利法、商标法、著作权法。

内页插图

目录

第一分编 美国专利商标局
第1章 建制、官员与职员、职权
1条（35U.S.C.§1）建制
2条（35U.S.C.§2）权力与职责
3条（35U.S.C.§3）官员和职员
4条（35U.S.C.§4）对官员、职员申请专利等利益上的限制
5条（35U.S.C.§5）专利商标局公共咨询委员会
6条（35U.S.C.§6）专利审理与上诉委员会
7条（35U.S.C.§7）图书馆
8条（35U.S.C.§8）专利分类法
9条（35U.S.C.§9）档案的核证副本
10条（35U.S.C.§10）出版物
11条（35U.S.C.§11）与外国交换专利及专利申请的副本
12条（35U.S.C.§12）向公共图书馆提供专利和专利申请的副本
13条（35U.S.C.§13）给国会的年度报告
第2章 专利商标局的程序
21条（35U.S.C.§21）提交文件或缴费的日期与行为日
22条（35U.S.C.§22）提交文件的印制
23条（35U.S.C.§23）专利商标局案件的证词
24条（35U.S.C.§24）传唤；证人
25条（35U.S.C.§25）代替宣誓的声明
26条（35U.S.C.§26）提交不符合形式要求的文件的后果
第3章 在专利商标局执业
31条（35U.S.C.§31）（已废止）
32条（35U.S.C.§32）暂令停职或禁止执业
33条（35U.S.C.§33）无权执业者的从业行为
第4章 专利规费；资金；检索系统
41条（35U,S.C.§41）专利规费
42条（35U,S.C.§42）专利商标局资金

第二分编 发明的可专利性与专利授权
第10章 发明的可专利性
100条（35U.S.C.§100）定义
101条（35U.S.C.§101）可授予专利权的发明
102条（35U.S.C.§102）获得专利授权的条件；新颖性
103条（35U.S.C.§103）获得专利授权的条件；非显而易见性
104条（35U.S.C.§104）已废止
105条（35U.S.C.§104）外太空发明
第11章 专利的申请
111条（35U.S.C.§111）专利的申请
112条（35U.S.C.§112）说明书
113条（35U.S.C.§113）附图
……
第三分编 专利证书与对专利权的保护
第四分编 专利合作条约

精彩书摘

　　（C）在遵守122条关于申请保密规定的同时，加快专利申请的审查，特别是那些可以以电子形式提出申请、进行信息存储、开展审查和检索的申请。
　　（D）规定申请人或其他参与方的代理人、代理律师及其他代理主体参与专利局程序的资格认定和行为规范；在认可申请人或其他当事人的代表资格时，可以要求他们证明自己具有良好的道德品格、声誉，并具有在专利商标局代表申请人提交、审查申请或处理其他事务时能够为申请人或其他当事人提供有价值的服务、建议和帮助的必需资格。
　　（E）应该充分认识到公共利益之需，以确保本法41条h款第1项规定的小型企业能够以低廉的费用广泛接触美国专利信息系统。
　　（F）规定如何发展并不断完善业绩评估系统，包括用从质和量两个方面确定的标准评估成本效率，并符合公正和竞争原则。
　　（G）不论41条或本法其他条款如何规定，在符合专利商标局局长设定的条件时，应专利申请人的请求，可以规定对国民经济或国家竞争力有重要意义的产品、方法或技术的专利申请进行优先审查，而不要求申请人补偿因优化程序而产生的额外费用。
　　（3）若为履行职权所需，可获取、修建、购买、租赁、持有、管理、运营、改建、修缮、整修任何不动产、动产或混合性财产，或其中的任何利益。
　　（4）（A）若为专利商标局履行职责所必需，则不论美国法规汇编第40编第一分编和第33章、1949年《联邦财产与行政服务法案》（41 U.S.C.251及以下）第3编以及《麦金妮一凡托无家可归者援助法案》（42 U.S.C.11301及以下）如何规定，可以实施采购，订约建造、维护、管理和运营固定设施，通过交易获得物资供给和服务。
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前言/序言

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美国专利法细则 翻译的比较准确

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不错，自己英文不行，还是看这个来的快，这个是最新的专利法

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比直接看英文版省时省力。

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自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情孩子们更喜欢看电视电影既有对话又有画面一些家人认为孩子们通过这种方式就能获取全部知识不读书也行这是非常非常错误的一种认识读书和电影电视绝不可互相替代孩子们的特长是什么精力饱满想象力丰富思维跳跃性强无拘无束电影电视的确能够帮助孩子们认识外部世界但它的局限性也非常明显它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力因为画面中已经给了孩子们一切不需要去想象了而想象是孩子培养思考能力的关键前提电影电视应该作为孩子汲取知识开阔视野的一种途径而非全部\N记得小时候去外地做工的父亲带回了一个收音机那台收音机为我打开了一个丰富的世界收音机中播出的故事评书等没有电视中的画面但在听的时候脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景比如收听《岳飞传》的时候甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来听到的信息对孩子们的想象思维等能力是非常有益的我小学的时候作文就比较好跟我听书读书的习惯不无关系左岸我们最丰富的阅读感官除了显性的眼耳手还有隐性的想像神奇的思维电视跳跃太快常常没来得及思考画面就过去了孩子在画画或者玩的时候或者睡前打开音响播放故事等让孩子在潜移默化中吸取营养孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷等听几次孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来连语气都很惟妙惟肖这种听书的方式对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的当然当孩子完美复述听来的故事的时候一定要给予足够的赞美赞美不能太虚伪一定要真诚读书也一样书 \N不一定非常华丽才好只要有注音孩子能够慢慢读下来就行了对于孩子而言再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊对于孩子们读的书家长绝不可以抱着无所谓的态度应该非常重视至少在孩子觉得你非常重要你应该在孩子读书以前提前通读一遍以便与孩子交流心得这种对话不仅可以开阔孩子的视野提升孩子的认知能力和心理素质也可以提高孩子的兴趣同时对家长而言也是一种快乐啊孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人令人感叹现在想想我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶他们无论多忙都不会忽略我的问题尽管他们的知识有限但他们朴实的思想和平和善良的为人之道让我受益终生左岸再次证明言传不如身教千万不要买几本书丢给孩子给孩子布置任务要求他在多少天内读完这种对待成人的方式除了导致孩子的强烈反感外没有任何益处孩子的学习效率完全源于兴趣家长如果希望孩子读什么书应该在买书以前就多次在孩子面前意外谈到那本书当孩子的好奇心被吊起来剩下的事情你就不用管了现在的儿童非常可怜分数老早就扼杀了他们的天性同时也扼杀了他们的童年快乐和前途在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式永远不要在孩子面谈谈分数这会严重扭曲孩子的内心使其承受能力变得越来越脆弱孩子们都很好强不谈论分数他们一般也会很努力他们厌学往往是不堪压力的结果家长们更应该与孩子一起分享快乐让孩子在快乐中学习知识我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作无不强调快乐学习的重要性甚至他们认为孩子的专职就是快乐如何玩得开心快乐才是教育的根本这一点国人很难理解国外初中的教材比如 \N数学还没有我们小学五年级的难但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限越来越僵化加之唯物论到唯钱唯权观的主流思想的过渡在房地产为核心的投机体系的助推下彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌孩子们是非常可怜的智慧的家长不应继续给孩子增加压力与外力合伙戕害孩子的成长而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境在这样的环境中 \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的另外行万里路破万卷书暑假带孩子出去走走开阔眼界也是非常有益的旅游的时候也不要仅仅是照相而已要注意感受美景开阔眼界多与孩子交流心得美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非常感触他写道中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景到达一个景点后他们都会相互拍照然后迅速离开中国人好像是为了去那里做事而不是去欣赏美景中国人越来越不会享受生活了在这点上应该学学孩子孩子们会很开心地欣赏和玩耍过多的拍照会让他们反感左岸我们确实有样一种感觉过多的照片让我们的旅游很无趣只有有故事的照片才值得留念和记忆古语云听君一席话胜读十年书如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长和影响的人士让孩子得到潜移默化的熏陶也是非常难得的方式这种良好的气场带给孩子的影响可能持续一生孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力这 \N正是孟母三迁的原因当然带孩子过多地接触一些习惯不好的人也会让孩子不自觉地接受那些坏气场的影响这种影响同样可能伴随孩子一生那些随意带 \N孩子接触人而不加辨别和筛选的家长应该特别注意这一点人的气场是一种难以用科学证明的东西但很多人的确在受此影响对于孩子们而言读书的问题其实不在读书本身而在社会而这是本文无法解决的最后祝京东越办越好,越办越大成为读书人的京东成为大家的京东\N

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