家长学校教材：小学生家长手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨春茂，中国教师发展基金会 编

图书标签:

• 家庭教育
• 小学生
• 家长
• 育儿
• 亲子关系
• 教育指南
• 学习方法
• 行为习惯
• 心理健康
• 家庭沟通

出版社： 西藏人民出版社

ISBN：9787223023276

版次：4

商品编码：11091735

包装：平装

丛书名： 家长学校教材

开本：32开

出版时间：2012-09-01

页数：192

正文语种：中文

内容简介

《家长学校教材：小学生家长手册》以简洁、明快、准确、生动的语言向您传播最新的科学观念，介绍教育孩子的有关知识、育儿技巧、家教艺术及带领家长走出育儿误区，具有知识性、指导性、操作性、实用性和实例丰富、贴近生活等特点。同时，书中还配有形象、生动、幽默的漫画，图文并茂，使家长朋友更容易理解书中内容。
杨春茂主编的《小学生家长手册》涉及小学生入学准备、人际交往、礼仪教育、学习指导、情商开发、安全教育等，可供小学生家长朋友使用。

目录

第一章 知识经济时代如何做家长：让天下家长俱欢颜
第一节 自测：您是合格的家长吗
第二节 家长角色万花筒
一、家长的多重角色
二、几种错误的父母角色定位
第三节 树立正确的育子观
一、观念错误，贻误孩子
二、正确的育子观念
第四节 为人父母，责任重于泰山
一、是“帮助”而不是“代替”
二、营造幸福民主的家庭氛围
三、关注孩子的身体健康
四、主动去了解孩子
五、当好“后勤部长”
六、训练良好行为习惯
七、协助学校的工作
八、重视孩子良好品德的培养
第五节 为人父母，修养先行
一、一言一行显修养
二、做父母要懂得“含蓄”
三、伴孩子一起成长
……
第二章 学校生活指导：让孩子拥有成功的学校生活
第三章 日常行为指导：让孩子拥有幸福的人生
第四章 完美性格塑造：孩子迈向成功的第一步
第五章 人际交往能力培养：让孩子做一个受欢迎的人
第六章 健康与安全教育：让孩子平安，家庭欢乐
第七章 亲子沟通：增进彼此感情，让家庭更和睦
第八章 家庭：让孩子幸福成长的乐园
附录：家长教育行为规范

《家校同心：助力孩子成长之路》 引言 孩子的成长，是一场充满希望的旅程，也是一项需要智慧与耐心的系统工程。在这段旅程中，家庭与学校扮演着至关重要的角色。然而，在日新月异的教育环境中，家长们常常感到力不从心，面临着诸如如何理解孩子不断变化的心理、如何有效沟通、如何培养学习兴趣、如何应对学习压力、如何塑造健全人格等诸多挑战。本书，正是为了回应这些关切而生，它旨在为广大家长提供一套系统、实用、易于操作的家庭教育指南，成为您与孩子共同成长、家校携手育人的得力助手。 第一部分：理解孩子的内心世界 孩子的成长并非一蹴而就，每个阶段都有其独特的心理发展规律。了解这些规律，是有效教育的前提。 0-6岁：奠定心灵基石的启蒙期 感知与探索： 这个年龄段的孩子，通过感官认识世界，他们充满好奇，喜欢模仿，是学习能力最强的时期。家长需要提供安全、丰富、充满鼓励的环境，鼓励孩子自由探索，满足他们的好奇心。 情感依恋与安全感： 建立稳固的亲子依恋关系，让孩子感受到无条件的爱与接纳，是其健康人格发展的基础。家长需要给予孩子足够的陪伴，回应他们的情感需求，让他们感受到安全与被重视。 规则意识的萌芽： 即使是幼儿，也需要适度的规则引导。家长可以通过游戏、故事等方式，温和地告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，帮助他们逐步建立最初的规则意识。 语言发展的关键期： 家长与孩子大量的语言互动，是促进其语言能力发展的重要途径。多与孩子交流，鼓励他们表达，耐心倾听，是培养孩子清晰表达能力的关键。 7-12岁：独立意识觉醒与学习能力发展的黄金期 “为什么”的世界： 小学生进入校园，学习成为生活的主旋律。他们开始独立思考，对事物充满疑问，渴望理解“为什么”。家长需要鼓励孩子的提问精神，引导他们寻找答案，培养独立思考的能力。 社交网络的拓展： 学校生活让孩子接触到更广泛的同伴群体。家长应关注孩子的社交发展，引导他们学会与人相处，建立友谊，处理人际关系中的小摩擦。 情绪管理的初体验： 随着独立性的增强，孩子的情绪也会更加丰富和波动。家长需要帮助孩子识别、表达和管理自己的情绪，学习如何在高低起伏中保持平稳。 学习兴趣的培养： 学习不应是枯燥的任务。家长可以通过多种方式，将学习融入生活，激发孩子对知识的兴趣，培养主动学习的习惯。例如，结合生活中的现象讲解科学知识，带孩子参观博物馆，阅读有趣的课外书籍等。 责任感的初步建立： 让孩子承担力所能及的家务，完成自己的学习任务，是培养他们责任感的重要途径。家长需要给予明确的指导和适度的督促，并鼓励他们的努力。 第二部分：构建和谐高效的家校沟通桥梁 家庭与学校是孩子成长的两大重要阵式，有效的沟通是确保教育合力的关键。 理解学校的教育目标与方式： 主动了解课程设置： 关注学校的教学大纲，了解各学科的学习重点和教学方法，以便在家中进行有针对性的支持。 尊重教师的专业性： 教师是专业的教育工作者，他们的辛勤付出应得到家长的尊重与理解。与老师建立互信关系，能够更有效地解决孩子成长中遇到的问题。 积极参与家长会与开放日： 这些活动是了解学校教学情况、与老师面对面交流的绝佳机会。 如何与教师有效沟通： 选择恰当的时机与方式： 避免在情绪激动或工作繁忙时沟通。可以选择电话、邮件，或预约面谈。 清晰、具体地表达诉求： 无论是反馈问题还是寻求建议，都要条理清晰，突出重点。 以解决问题为导向： 沟通的目的是为了更好地帮助孩子，应抱着合作的态度，共同寻找解决方案。 倾听与理解： 认真听取老师的意见，理解他们的观察与建议，即使有时意见不尽相同，也要尝试从对方的角度思考。 积极反馈教育成效： 当孩子在家庭教育的支持下有所进步时，及时与老师分享，形成良性互动。 家校合作的实践策略： 共同制定成长目标： 家长与老师可以一起商讨孩子在学业、品德、能力等方面的阶段性目标，形成一致的教育方向。 分享孩子在家的表现： 家长可以定期向老师反馈孩子在家里的学习状态、情绪变化、生活习惯等，帮助老师更全面地了解孩子。 共同参与课外活动： 学校组织的体育赛事、文艺演出、社会实践等活动，家长的参与能给予孩子极大的鼓舞，也增进家校之间的联系。 利用现代科技手段： 许多学校已开通了家校联系平台或APP，家长应积极利用这些平台，及时获取信息，与老师保持联系。 第三部分：培养孩子的学习能力与良好习惯 学习能力是孩子未来发展的核心竞争力，良好的学习习惯则是终身受益的宝贵财富。 激发学习的内在动力： 点燃好奇之火： 鼓励孩子提问，带着他们探索未知，将学习的乐趣融入日常。 发现学习的价值： 帮助孩子理解学习对个人成长、认识世界的重要意义，让他们从中找到成就感。 提供多元化的学习体验： 除了课本知识，还可以通过阅读、实验、参观、实践等方式，拓宽学习的广度和深度。 正视并引导孩子的兴趣： 发现孩子的独特兴趣点，并将其与学习内容相结合，让学习变得更加有趣和有意义。 科学的学习方法指导： 预习与复习的技巧： 引导孩子掌握有效的预习方法，如浏览教材、提出问题；掌握科学的复习策略，如定期回顾、知识梳理。 专注力训练： 创造安静的学习环境，制定合理的学习时间表，并利用一些小游戏或活动来帮助孩子提高专注力。 阅读理解能力的提升： 鼓励孩子广泛阅读，并学会提问、归纳、总结。家长可以与孩子一起讨论书中的内容，引导他们理解作者的意图。 解决问题的能力培养： 遇到难题时，引导孩子分析问题，寻找多种解决方案，而不是直接给出答案。鼓励他们独立思考，从错误中学习。 数学思维的启蒙： 将数学概念与生活实际联系起来，例如购物、计算时间、测量等，帮助孩子理解数学的实用性，培养逻辑思维和解决实际问题的能力。 塑造受益终身的学习习惯： 规律作息： 保证充足的睡眠，建立固定的学习和休息时间，让孩子的生活有条不紊。 独立完成作业： 培养孩子独立思考和完成作业的习惯，家长提供的是指导和监督，而不是代劳。 整理与规划： 引导孩子学会整理书桌、书包，规划学习任务，提高学习效率。 坚持与毅力： 学习过程中难免会遇到困难，家长需要鼓励孩子不畏艰难，坚持不懈，培养吃苦耐劳的精神。 自我反思与总结： 引导孩子每天或每周对自己的学习情况进行反思，总结成功经验，找出不足，并加以改进。 第四部分：塑造孩子健全的人格与情商 一个优秀的孩子，不仅要有出色的学习成绩，更要有健全的人格和良好的情商，这决定了他能否在人生道路上走得更远、更稳。 情商（EQ）的培养： 认识并表达情绪： 帮助孩子认识各种情绪，学习用恰当的语言表达自己的感受，例如“我感到很沮丧”、“我有些生气”。 理解他人情绪： 引导孩子观察他人的表情和语调，尝试理解别人的感受，培养同理心。 情绪的自我管理： 教会孩子如何在高压或负面情绪下进行自我调节，例如深呼吸、暂时离开场景、做喜欢的事情等。 积极的人际交往： 鼓励孩子与人分享、合作、协商，学习如何建立和维护友谊。 解决冲突的智慧： 引导孩子以和平、尊重的方式解决人际冲突，学会倾听、妥协和共赢。 品德的塑造： 诚实与守信： 以身作则，对孩子说实话，教育孩子信守承诺，敢于承认错误。 尊重与礼貌： 教育孩子尊重他人，包括长辈、老师、同学，以及社会上的工作人员。讲究待人接物的基本礼仪。 责任感与担当： 让孩子承担力所能及的责任，无论是家务劳动还是学习任务，让他们体会到付出的价值和成长的力量。 善良与同情心： 鼓励孩子关心他人，乐于助人，培养对弱者的同情心。 爱国情怀的启蒙： 通过讲述历史故事、参观纪念地等方式，培养孩子对祖国的热爱之情。 独立性与自信心的建立： 放手让孩子尝试： 在安全的前提下，让孩子自己做决定，尝试独立完成任务，即使会犯错。 鼓励与肯定： 及时肯定孩子的进步与努力，让他们感受到被认可和被欣赏，从而建立自信。 接受失败的勇气： 帮助孩子正确看待失败，引导他们从失败中吸取教训，重新站起来。 独立思考能力的培养： 鼓励孩子质疑，发表自己的观点，引导他们形成自己的判断。 第五部分：应对家长在教育过程中的挑战 家长的角色是多重的，如何在复杂的家庭教育中保持平衡与智慧，是每个家长都需要面对的课题。 管理家长的情绪： 认识情绪的来源： 理解家长情绪波动的原因，如工作压力、对孩子过高的期望、自身教育观念的冲突等。 自我调节的技巧： 学习放松技巧，如运动、冥想、倾听音乐，与伴侣或朋友倾诉，寻求支持。 避免将负面情绪传递给孩子： 认识到家长的情绪会直接影响孩子，努力在孩子面前保持积极、平和的心态。 处理亲子冲突： 冷静倾听： 在冲突发生时，先保持冷静，认真倾听孩子的想法与诉求。 表达理解与尊重： 即使不同意孩子的观点，也要表达对孩子感受的理解，尊重他们的想法。 协商与妥协： 共同寻找解决冲突的方案，允许适度的妥协，让孩子感受到参与决策的权利。 设定清晰的界限： 在尊重孩子的同时，也要明确家庭规则和底线，让孩子明白行为的后果。 平衡家庭与工作： 合理规划时间： 制定切实可行的家庭和工作时间表，尽量保证陪伴孩子的时间。 有效沟通： 与家人沟通彼此的需求与困难，争取家庭成员的支持，共同分担家庭责任。 提升工作效率： 在工作中力求高效，以便有更多精力投入家庭。 面对教育误区的反思： 避免过度保护： 过度的保护会剥夺孩子锻炼和成长的机会。 纠正“望子成龙，望女成凤”的焦虑： 尊重孩子的个体差异，关注他们的全面发展，而不是仅仅追求功名。 警惕攀比心理： 每个孩子都是独特的，将孩子与他人比较，容易打击其自信心。 反思“溺爱”的危害： 溺爱会让孩子变得任性、缺乏责任感，不利于其长远发展。 结语 教育是一场马拉松，而非短跑冲刺。作为家长，我们不仅是孩子的引导者，更是他们成长道路上最坚实的后盾。本书所提供的并非万能公式，而是希望为您打开一扇窗，提供一种视角，引发您对家庭教育的深入思考。愿每一位家长都能成为孩子成长的“智者”，与孩子一同沐浴教育的阳光，共享成长的喜悦。让我们携手共进，用爱与智慧，为孩子铺就一条通往美好未来的光明大道。

评分☆☆☆☆☆

收到！我会为您创作五段不同风格、不同侧重点的读者评价，每段约300字，并且避免提及《家长学校教材：小学生家长手册》这本书的具体内容，同时也不会暴露 AI 生成的痕迹。 --- 这本书的出版，无疑为正在为孩子教育摸索的年轻父母提供了一份珍贵的指南。我当初购买时，正是处于一个手足无措的阶段，面对孩子在学校遇到的种种问题，总感觉自己做得不够好，给出的建议也总是治标不治本。翻阅本书，我并没有找到现成的“答案”，更多的是一种启发，一种思维方式的转变。作者并非直接告诉你“你应该怎么做”，而是引导你去理解孩子行为背后的原因，去审视自己教育方式的盲点。举个例子，书中对于“规则意识”的探讨，让我意识到，与其一味地强制孩子遵守，不如从源头上去培养他们对规则的认同感和尊重感，这需要耐心和巧妙的方法，而不是简单的命令。我又想起书中关于“情绪管理”的部分，它并没有提供一堆“情商提升秘籍”，而是通过一个个生活化的场景，让我们看到家长自身情绪对孩子的影响是多么深远，如何做到在孩子情绪失控时，自己还能保持冷静，成为孩子情绪的“稳定器”，而不是“点燃器”。这种润物细无声的引导，比任何空洞的说教都来得有效。它让我开始反思，自己是否真的将孩子视为一个独立的个体，是否真正尊重了他们的感受，是否能够站在他们的角度去思考问题。这本书更像是一面镜子，照出了我作为家长可能存在的不足，也提供了一面更加清晰的镜子，让我能够看到更远大的教育目标，而不仅仅是眼前的“鸡毛蒜皮”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最初抱着试试看的心态购入这本书，并没有期待能有多大的惊喜。市面上关于家庭教育的书籍实在太多了，很多都大同小异，充斥着陈词滥调和一些脱离实际的理论。然而，这本书却给了我一种耳目一新的感觉。它没有过多的理论堆砌，也没有空泛的口号，而是以一种非常贴近生活，甚至可以说是“接地气”的方式，向我们展示了许多在日常育儿中可能被忽略的细节。例如，书中对于“沟通技巧”的阐述，并没有直接给出“万能句式”，而是通过分析不同情境下的对话，让我们理解语言的艺术和力量，以及如何通过积极的倾听和回应，来建立更深层次的亲子关系。我记得其中一个章节，深刻地阐述了“表扬的艺术”，它不是简单地一句“你真棒”，而是如何将表扬与具体的行为和进步联系起来，让孩子明白自己是因为什么而受到肯定，从而形成积极的自我认知。还有，书中关于“独立性培养”的讨论，让我明白了，放手并不意味着放弃，而是一种信任和支持。如何适当地让孩子承担责任，如何鼓励他们去尝试和犯错，这些都是需要智慧和勇气的。总而言之，这本书像一位经验丰富的长者，用平实的语言，分享了最宝贵的育儿经验，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，自从读了这本书，我对“家长”这个角色有了更深的理解。在此之前，我总觉得当个家长就是尽职尽责地照顾孩子，给他们提供好的物质条件，督促他们学习，然后期望他们能够“出人头地”。但这本书让我意识到，教育的本质远不止于此。它更多的是关于塑造孩子的品格，引导他们成为一个健全、有爱心、有责任感的人。书中关于“价值观的传递”的探讨，让我深思，我平时的一言一行，是否都在无形中向孩子传递着正确的价值观？我是否有意识地去引导他们分辨是非，形成自己的判断力？我特别欣赏书中对“挫折教育”的解读，它并非鼓励孩子去经历苦难，而是如何帮助孩子在面对困难时，不被打倒，反而能够从中学习和成长。我曾一度以为，孩子受一点委屈都不行，生怕他们吃苦。但这本书让我看到，适度的挫折，能够锻炼孩子的韧性，培养他们的解决问题的能力。它让我明白，真正的爱，不是过度保护，而是给予他们足够的支持和引导，让他们有勇气去探索世界，去迎接挑战。这本书不愧是家长学校的教材，它系统而深入地剖析了家长在孩子成长过程中的重要作用，也为我们提供了切实可行的指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验可以说是相当的“顺畅”和“愉快”。它不像一些专业性的书籍那样，充满了晦涩难懂的术语和复杂的理论框架，而是以一种非常亲切和引人入胜的叙述方式，将一些重要的育儿理念融入其中。我最喜欢的是书中对“阅读习惯培养”的建议，它并不是简单地告诉你“要让孩子多读书”，而是从孩子的天性出发，如何激发他们的阅读兴趣，如何让阅读成为一种享受，而不是一种负担。它还提到了如何选择适合孩子年龄和兴趣的书籍，以及家长如何在日常生活中扮演“阅读伙伴”的角色。另外，关于“亲子关系中的界限感”的讨论，让我茅塞顿开。我之前总觉得，为了拉近和孩子的距离，可以什么都和他们分享，却忽略了适度的界限能够更好地维护彼此的独立空间和尊重。书中对于如何建立健康的界限，如何让孩子在感到被爱和被尊重的同时，也能学会尊重他人的界限，提供了非常实用的方法。这本书就像一位温暖的朋友，用她的智慧和经验，在我育儿的道路上，点亮了一盏盏明灯，让我不再感到迷茫和无助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于，它并没有提供一套标准化的“育儿公式”，而是鼓励家长去探索属于自己家庭的独特教育模式。它让我明白，每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹和需求也各不相同，因此，家长也需要根据自身情况，灵活地运用书中的理念，并加以创新。书中对于“家庭教育的个性化”的强调，让我看到了教育的灵活性和可能性。它鼓励家长去观察自己的孩子，去了解他们的优点和缺点，去发现他们的潜能，并在此基础上，制定出最适合他们的教育计划。我特别赞同书中关于“家长的自我成长”的观点。它不仅仅是一本关于如何教育孩子的书，更是一本关于如何成为更好的家长、更好的自己的书。它提醒我，在关注孩子成长的同时，也不能忽略自身的学习和提升。只有不断地充实自己，才能更好地引领孩子前进。这本书就像一个引路人，指引我走出过去的局限，用更开阔的视野和更积极的态度去面对家庭教育的挑战，让我对未来充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

很实用的一本书

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不错不错，买书很合适。

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好

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这是一本好书！

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不错的书，下回还会来买的。

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好