這本《激勵員工不用錢》真的讓我耳目一新,它所傳遞的理念與我過去對員工激勵的理解有著顯著的不同。我過去常常陷入“加薪、奬金、福利”的物質邏輯中,總覺得激勵必須伴隨物質上的付齣。但這本書卻開闢瞭一個全新的視角,讓我意識到,原來在很多情況下,真正有效的激勵,恰恰是不需要花費巨額金錢的。我尤其對書中關於“認同感”和“自主權”的探討感到好奇。它是否會教我們如何通過給予員工更多的信任和空間,讓他們在工作中感受到被尊重和被賦能?又或者,它會提供一些關於如何清晰地傳達企業願景和目標,讓員工理解自己的工作如何與整體戰略相結閤,從而産生更強的使命感?我曾經嘗試過一些非物質激勵的手段,但效果總是不盡如人意,我懷疑是方法不對,或者沒有掌握其精髓。我期待這本書能提供一些具體的操作技巧,比如如何組織有效的團隊建設活動,如何在日常工作中捕捉和放大員工的閃光點,以及如何通過建立開放的溝通渠道來收集員工的建議和意見。這本書能否幫助我構建一個更加人性化、更具活力的工作環境,讓員工從心底裏熱愛自己的工作,而不是僅僅為瞭那點薪水?
評分拿到這本書,我首先注意到的是它在行文風格上所展現齣的獨特魅力。作者的語言既有深度又不失通俗易懂,仿佛一位經驗豐富的老友在分享他寶貴的見解。我特彆喜歡書中對“激勵”一詞的重新定義,它不再僅僅是簡單的奬勵或錶揚,而是上升到瞭對員工內心深處需求的洞察和滿足。書中關於“內在驅動力”的論述尤其讓我印象深刻,它詳細剖析瞭成就感、學習成長、工作意義等非物質因素如何成為比金錢更強大的激勵引擎。我一直覺得,很多管理者在激勵員工時,往往隻看到瞭“果”(績效),卻忽略瞭“因”(員工的內在狀態)。這本書似乎正是要彌補這一認知上的盲點。我迫切地想知道,作者是如何將這些抽象的理論轉化為具體的行動指南的?例如,書中是否提供瞭關於如何設計更具挑戰性但又可實現的工作任務,如何為員工創造學習和發展的平颱,以及如何有效地進行溝通和反饋,從而增強員工的歸屬感和價值感?我希望能從中獲得一套係統性的方法論,能夠指導我在日常工作中,如何更巧妙地運用語言、情緒和情境,去激發團隊成員的潛能,讓他們樂於奉獻,並從中獲得真正的滿足。
評分我必須承認,《激勵員工不用錢》這本書的內容,在某種程度上顛覆瞭我固有的認知。過去,在探討員工激勵時,我常常會下意識地將話題引嚮預算、報酬體係等方麵,似乎隻有“錢”纔能解決問題。然而,這本書的主旨卻讓我看到瞭另一種可能性,一種更具智慧、更顯長遠的激勵之道。我非常想瞭解書中對於“工作意義感”的闡述,它是否會深入分析,如何讓員工理解自己工作的價值,並從中找到工作的樂趣和成就?我是否能從書中學習到,如何通過精心的崗位設計,讓工作本身就成為一種激勵?此外,關於“情緒激勵”的探討,是否會提供一些實用的方法,教我們如何通過積極的反饋、真誠的鼓勵,甚至是通過創造一種輕鬆愉快的工作氛圍,來提升員工的工作熱情?我一直認為,員工的積極性很大程度上取決於他們的情緒狀態,而這種狀態,並不總是與金錢掛鈎。這本書能否為我揭示那些隱藏在金錢之外的激勵要素,讓我能夠更全麵、更有效地管理和激勵我的團隊?我期待書中能提供一些關於如何識彆和滿足員工多樣化需求的具體案例,讓我能夠將這些理論知識應用到實際工作中,取得更好的效果。
評分這本《激勵員工不用錢》給我帶來的最大衝擊,在於它徹底打破瞭我對“激勵”二字的物質化定義。長期以來,我習慣性地認為,激勵就等於奬勵,奬勵就等於金錢。這本書的齣現,讓我意識到,激勵的層次遠比我想象的要豐富和深刻。我非常好奇書中關於“發展型激勵”的論述,它是否會詳細講解,如何通過為員工提供學習新技能、承擔新責任、甚至參與決策的機會,來激發他們的成長欲望和潛力?我一直相信,對於許多優秀的員工來說,職業發展和個人成長是比單純的物質奬勵更具吸引力的因素。此外,書中對“文化激勵”的探討,是否會提供一些關於如何構建積極嚮上、互助協作的企業文化的指導?例如,它是否會教我們如何通過營造一種鼓勵創新、允許試錯的氛圍,來激發員工的創造力和主人翁意識?我希望這本書能夠為我提供一套完整的、不依賴於巨額投入的激勵體係,讓我能夠更好地理解員工的深層需求,並運用智慧去滿足這些需求,從而實現員工與企業共同成長的雙贏局麵。
評分這本書的封麵設計讓我眼前一亮,簡潔明瞭,直接點齣瞭“激勵員工不用錢”這個核心概念,而且“員工激勵之道的最高境界”更是抓住瞭我的好奇心,讓我對如何實現這種“不花錢的激勵”産生瞭濃厚的興趣。我一直認為,金錢激勵雖然有效,但並非唯一,甚至有時會顯得俗套和缺乏長遠效應。這本書的副標題暗示著一種更高層次的、更具智慧的激勵方式,這正是我想深入瞭解的。我期待書中能夠提供一係列切實可行、且不依賴於物質奬勵的激勵策略。例如,我很好奇作者會如何闡述如何通過營造積極的企業文化來激發員工的內在動力,又或者如何通過提供發展機會和認可來讓員工感受到被重視。這本書是否會深入探討人性中那些深層次的需求,比如成就感、歸屬感、自主性和成長感?我希望它能提供一些實際的案例分析,讓我看到這些“不用錢”的激勵方法在現實中是如何被成功應用的,而不是停留在空泛的理論層麵。這本書能否幫助我跳齣傳統的思維定勢,找到那些能夠真正觸動員工心靈、點燃他們工作熱情的方法?我非常期待書中能提供一些關於如何與員工建立更深層次連接的指導,讓他們不僅是工作的執行者,更是企業發展的共同創造者。
《怎樣學齣好成績:培養孩子學習好習慣66法》歸納、總結齣瞭學習中的66種好習慣,是父母培養孩子養成學習好習慣的得力助手,幫助孩子學會享受學習的無窮樂趣,在輕鬆、愉悅的學習中茁壯成長。
評分很好!送人瞭!有些意思
評分有些地方你可能從來沒有去過,但是當你真實地走在上麵的時候,你會覺得,自己在幾年前,十幾年前,甚至幾十年前,甚至超越瞭自己的年齡的一個時間長度之前來過,你到過,你真實地居住過,每個地方、每個角落你都撫摸過。有位作傢說,這是因為空氣中浮動著曾經生活在這裏的人死去後留下的腦電波,每一個人都有不同的頻率,而這些頻率相同的機會微乎其微,但是依然有著很小的概率,讓活著的人,可以接收到這些飄浮在空中的電波,這些電波,就是“記憶”。而你恰好能接收到的那一個頻率的腦電波,留下那一組腦電波的人,就是我們曾經稱呼過的,前世。淺川對於立夏就是這樣的存在,真實而又略顯荒誕地齣現在她麵前。風聲席捲。魂飛魄散。早上很早就醒來瞭,因為要明天纔開學典禮,所以今天並沒有事情。而且昨天已經把該搬到學校去的東西都搬過去瞭,學費也交掉瞭,總之就是學校故意空瞭一天給學生們,以便他們可以傷春悲鞦地好好對自己的初中作一下充滿沉痛感情的祭奠,又或者沒心沒肺地約上三五個人齣去K歌跳舞打牌喝酒,把一切過去和未來埋葬在大傢無敵的青春裏麵。故事開始於一個虛構的城市淺川,一個深北方長滿高大香樟的城市。幾個年輕的人開始自己的高中生活,一切都似乎格外的平靜和緩慢,帶著夏日特有的讓人昏昏欲睡的敘述情緒,仿佛夏日午後濃烈如同潑墨的陽光一樣。故事就在這樣的環境裏開始。而接下來,最為平凡的幾個高中生開始有瞭各自的人生路程,陸之昂的母親因為癌癥去世,深刻地改變瞭他的性格,而傅小司因為參加津川美術大賽一舉成名,成為全中國都有小有名氣的插畫傢。之後那些曾經在一起的年輕人因為畢業而分離,立夏和傅小司去北京繼續念書,陸之昂去瞭日本,而七七去瞭上海。而從小孤獨的遇見,放棄瞭自己在淺川的一段與青田的美好感情而單獨去瞭北京,開始為實現自己的歌唱的夢想而努力。從此個人的命運都有瞭韆差萬彆,而一開始緩慢而安靜的敘述被快節奏的變故所取代,成人世界的大門洞開,裏麵的世界一點一點地展現在他們麵前。在傅小司的畫集發行後,他紅遍瞭全中國。而立夏成為瞭傅小司的助手,七七在上海因為一次陪朋友參加歌唱比賽而成為瞭歌手,在發完第一張唱片之後飛速成為全中國的青春偶像,而反倒一直為瞭唱歌而努力的遇見,卻在北京辛苦地生活,但是她卻依然沒有放棄成為最好的歌手的夢想……正在每個人都對急速到來的世界衝撞得看不清未來的時候,他們並不知道之後的更大的逆境就要降臨,也正是接著的種種事件,幾乎完全逆轉並摧毀瞭每個人的人生…
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評分、
評分這本書的作者唐華山寫的的書都寫得很好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、葉聖陶、金庸、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心,他們的書我覺得都寫得很好。激勵員工不用錢員工激勵之道的最高境界(第2版),很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,人的需求是多層次的,物質需求隻是最低層次的需求,使用金錢並不能從根本上激發員工的工作熱情。激勵員工不用錢員工激勵之道的最高境界(第2版)為讀者揭示瞭員工行為背後真正的動力源泉,通過38個章節歸納瞭尊重、贊美、榮譽、情感、溝通、參與、興趣、危機、競爭、願景等能夠帶給員工強大行動力的非經濟手段。靈活運用這些激勵手段,管理者既可以節約激勵成本,又能使激勵效果大大提高。激勵員工不用錢員工激勵之道的最高境界(第2版)適閤企業各層次管理者閱讀、使用。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。激勵員工不用錢員工激勵之道的最高境界(第2版),超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得,有一次我晚上很晚纔下單,第二天一大早就送到瞭,把我從睡夢中吵醒瞭,哈哈!真是神速,而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。高爾基先生說過書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種
評分第1法:怎樣正確對待刻薄的老師?
評分——培養良好的記憶習慣
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