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編輯推薦

以《中國學生缺什麼？》為題，集中客觀地再現我們習以為常的教育瑣事，不再圍觀，不再哀嘆，還原學生們真實的存在，關心他們的成長，更好地反觀自身。我相信，學生的問題，根源是傢庭、社會、老師。希望再度引起社會的關注，期待廣大讀者的批評和建議！

內容簡介

《中國學生缺什麼？》以“當代中國學生缺什麼”為主題，從缺真實、缺健康、缺閱讀、缺創造、缺激情、缺發展、缺快樂等七個方麵進行係統論述。《中國學生缺什麼？》以案例——反思——鏈接——迴應為寫作體例，通過鮮活的現實案例，明銳的反思分析，激發心靈的碰撞，揭示學生身上所投射齣的教育、傢庭及社會問題。引發思考。

目錄

第一部分 缺真實
缺真話
缺真情
缺童真
相關鏈接1：太有纔！孩子們有見識有深度？太老成！缺少童真，孩子們“被改造”？
相關鏈接2：童殤——一個失去童真的民族，她的未來將缺乏想象

第二部分 缺健康
缺身體健康
缺心理健康
相關鏈接1：四川成都一中學開全國先河152名心理學碩士執教中學
相關鏈接2：一省級示範高中校長揭秘：素質教育為何至今仍是空號
相關鏈接3：“每天鍛煉一小時”實施起來有難度

第三部分 缺創造
缺想象
缺故事
缺質疑
缺感悟
相關鏈接1：三大瓶頸製約“創新從娃娃抓起”
相關鏈接2：清華、北大骨子裏最缺少的是啥？
相關鏈接3：美國中學生在傢完成“核聚變”反應

第四部分 缺激情
缺理想
缺熱情
相關鏈接1：應試教育讓中小學學生患上科技冷漠癥
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相關鏈接3：發現童年——河南省洛陽市西工區西下池小學生態教育
記錄

第五部分 缺發展
缺獨立人格
缺自信
缺自理
缺磨礪
缺閤作
相關鏈接1：一位年輕董事長給大學生的18條建議
相關鏈接2：一部美國影片所發的“教育危機”熱議
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第六部分 缺閱讀
閱讀淺層化
閱讀功利化
閱讀荒漠化
相關鏈接1：我們距離好作文有多遠？
相關鏈接2：怎樣讀好書 請叩開這四扇大門
相關鏈接3：怎樣在中小學開展閱讀學習

第七部分 缺快樂
缺快樂地學習
缺快樂地生活
缺幸福感
相關鏈接1：記者調查：如何變苦學為樂學 把課堂還給學生
相關鏈接2：學生頻繁“過學死”媒體呼籲終結應試教育
附錄
由埃斯卡蘭特看當前教育的睏惑
學童給新首相的建議
美國中小學的懲罰教育
誰是讀牛津劍橋的料
男孩教育的52條建議
英國私立名校為學生開幸福課

前言/序言

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此書對現在的父母有很好的啓示作用，不錯。值得一觀！頂！

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這學期當班主任瞭，所以纔買瞭這本書，這本書以案例的形式來寫的，感覺還不錯

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