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內容簡介

《哲學講稿》是由塗爾乾在桑斯中學教授哲學時，其學生安德魯·拉朗德所做的聽課筆記整理而成。盡管該書是針對中學哲學教育所作的講授內容，但從這些內容中我們還可以窺見到：當時法國社會思想紛爭和現實狀況以及由此課程所反映齣來的第三共和國的政治理想。從塗爾乾研究來看，該書還是我們研究塗爾乾早期思想形態，包括其理論淵源、基本問題和內在張力等一係列問題的關鍵。總之，對於考察法國中等教育、當時法國思想形態、塗爾乾研究等都具有重要的參考價值。

作者簡介

愛彌爾·塗爾乾（1858-1917），法國社會學傢，社會學奠基人之一。著有《社會分工論》、《社會學方法的準則》、《自殺論》、《宗教生活的基本形式》等作品。

目錄

中譯本前言（杜月）
哲學講稿
第一部分 初始問題
1．哲學的對象與方法
2．哲學的對象與方法（結）
3．科學與哲學
4．哲學的分支

第二部分 心理學
5．心理學的對象與方法
6．靈魂的能力
7．論快樂與痛苦
8．傾嚮
……

第三部分 邏輯學
第四部分 倫理學
第五部分 形而上學
術語對照錶
哲學講稿 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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塗爾乾的哲學講稿，法國人一貫的清楚明白

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哲學講稿 自由教育在於聆聽最偉大的心智之間的對話。但這裏我們遇到一個巨大的睏難，及，這種對話不會在沒有我們的幫助的情況下發生——事實上我們必須促成那種對話。最偉大的心智說齣的是獨白。我們必須把他們的獨白轉變為一種對話，把他們的“肩並肩/並排”轉變為“一起”。最偉大的心智甚至在寫作對話的時候說齣的也是獨白。在我們考察柏拉圖對話的時候，我們觀察到，在最高級的心智之間從來沒有過對話：所有的柏拉圖對話都是一個更高級的人和低於他的人之間的對話。柏拉圖顯然感覺到，一個人不可能寫作兩個最高級的人之間的對話。因此我們必須做某些最偉大的心智所不能做的事情。讓我們直麵這個睏難——一個如此巨大以至於看起來把自由教育宣告為一樁荒唐事的睏難。由於最偉大的心智在最重要的問題上相互抵觸，故而，他們迫使我們裁判他們的獨白；我們不能相信他們中的任何一個說的話。另一方麵，我們也隻能注意到這點，即我們的能力不足以成為裁判。

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物美價不貴，經典著作，常讀常新，開拓視野，啓迪智慧。贊！

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塗爾乾的哲學講稿，法國人一貫的清楚明白

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塗爾乾的早年作品，比較通俗易通

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