数字音频编辑Adobe Audition 3.0实用教程/21世纪高等院校数字艺术类规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


数字音频编辑Adobe Audition 3.0实用教程/21世纪高等院校数字艺术类规划教材

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发表于2024-11-14

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出版社: 人民邮电出版社
ISBN:9787115276469
版次:1
商品编码:10993513
包装:平装
丛书名: 21世纪高等院校数字艺术类规划教材
开本:16开
出版时间:2012-05-01
页数:337
字数:625000
正文语种:中文版

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具体描述

内容简介

《21世纪高等院校数字艺术类规划教材:数字音频编辑Adobe Audition 3.0实用教程》全面系统地介绍了Adobe Audition 3.0的基本功能以及对音频文件的编辑操作方法,主要内容包括数字音频基础,单轨编辑窗的组成,音频文件管理与编辑,音频生成、分析与处理,效果器,多轨合成窗的组成,多轨项目管理与编辑,多轨缩混,录音与环绕声,视频与CD,窗口与快捷方法,综合实战等内容。
《21世纪高等院校数字艺术类规划教材:数字音频编辑Adobe Audition 3.0实用教程》适合作为本科、职业院校数字媒体艺术类专业课程的教材,也可作为相关人员的自学参考书。

内页插图

目录

第1章 数字音频与Audition
1.1 数字音频基础
1.1.1 声音的产生与波形图
1.1.2 声波与听觉
1.1.3 声波的分解与叠加
1.1.4 声波的能量
1.1.5 模拟音频和数字音频
1.1.6 数字音频的采样与量化
1.1.7 数字音频的编码与压缩
1.1.8 音频产品的声道制式
1.1.9 数字音频软件Adobe Audition
1.2 Adobe Audition的安装
1.2.1 硬件与系统要求
1.2.2 Audition 3.0的安装
1.2.3 Audition 3.0的注册
1.2.4 初识Audition 3.0窗口
习题

第2章 单轨编辑窗的组成
2.1 单轨编辑窗
2.1.1 标题栏
2.1.2 菜单栏
2.1.3 切换栏
2.1.4 快捷方式栏
2.1.5 常用面板
2.1.6 状态栏
2.2 界面显示控制
2.2.1 切换到多轨合成窗
2.2.2 切换到CD制作窗
2.2.3 显示波形
2.2.4 显示频谱
2.2.5 显示声像谱
2.2.6 显示相位谱
2.2.7 首尾分段显示
2.2.8 显示与隐藏淡化手柄与增益旋钮
2.2.9 显示时间格式
2.2.10 垂直标尺格式
2.2.11 快捷方式栏的显示
2.2.12 状态栏的显示
2.3 综合案例——为音频素材做淡化和音量增益
习题

第3章 音频文件管理与编辑
3.1 文件操作与管理
3.1.1 新建与打开文件
3.1.2 在Adobe媒体库中浏览与显示文件
3.1.3 关闭文件
3.1.4 保存与恢复音频文件
3.1.5 导入位图文件
3.1.6 编辑文件信息与XMP信息
3.1.7 建立批处理与脚本
3.1.8 虚拟文件与临时文件夹
3.1.9 退出Audition软件
3.1.10 快速打开最近使用的文件
3.2 音频编辑
3.2.1 撤销与恢复操作
3.2.2 工具选择
3.2.3 音频的简单剪辑
3.2.4 插入文件到多轨项目
3.2.5 使用BWF时间基准偏移
3.2.6 将当前音频插入到CD列表窗
3.2.7 选择整个波形
3.2.8 删除当前文件被选中的部分
3.2.9 删除文件静音区
3.2.10 修剪波形
3.2.11 零点交叉
3.2.12 查找节拍
3.2.13 自动标记
3.2.14 吸附
3.2.15 将一组音频批量正常化处理
3.2.16 调整音频采样率
3.2.17 转换采样类型
3.3 综合案例——单个音频文件的剪切与插入
习题

第4章 音频生成、分析与处理
4.1 生成特效音频
4.1.1 插入静音
4.1.2 生成DTMF信号
4.1.3 生成噪声
4.1.4 生成音调
4.2 音频分析
4.2.1 色谱控制面板
4.2.2 频率分析面板
4.2.3 相位分析面板
4.2.4 振幅统计
4.3 音频处理
4.3.1 反转处理
4.3.2 翻转处理
4.3.3 静音处理
4.4 综合案例——插入静音与使用静音
习题

第5章 效果器
5.1 效果器的应用
5.1.1 效果器面板
5.1.2 效果器菜单
5.1.3 使用效果器
5.1.4 主控机架
5.2 振幅与压缩
5.2.1 音量增减
5.2.2 音量增减与淡化处理
5.2.3 动态处理
5.2.4 包络处理
5.2.5 限幅器
5.2.6 限幅处理
5.2.7 多段压缩器
5.2.8 正常化处理
5.2.9 电子管模拟压缩器
5.3 延迟与回声
5.3.1 模拟延迟
5.3.2 延迟效果
5.3.3 动态延迟处理
5.3.4 回声效果
5.3.5 室内回声效果
5.3.6 多重延迟
5.4 滤波器与均衡器
5.4.1 动态均衡处理
5.4.2 频段过滤器处理
5.4.3 图示均衡器
5.4.4 陷波滤波器
5.4.5 参数均衡器
5.4.6 快速滤波器处理
5.4.7 科学型滤波器处理
5.5 调节
5.5.1 合唱效果器
5.5.2 镶边效果器
5.5.3 扫掠效果器
5.6 修复与降噪
5.6.1 自适应降噪
5.6.2 自动消除卡嗒声
5.6.3 自动相位修正
5.6.4 消除卡嗒声或爆炸声处理
5.6.5 素材修复处理
5.6.6 嘶声降噪处理
5.6.7 减少背景噪音处理
5.6.8 采集噪声样本
5.7 混响
5.7.1 卷积混响
5.7.2 全混响
5.7.3 混响器
5.7.4 工作室混响
5.8 特殊处理
5.8.1 卷积处理
5.8.2 失真效果
5.8.3 吉他组合处理
5.8.4 主控处理
5.9 立体声影像
5.9.1 双耳自动声像效应处理
5.9.2 提取中置声道
5.9.3 声道混音器
5.9.4 多普勒效应处理
5.9.5 图示移相器
5.9.6 声像/立体声扩展增强处理
5.9.7 立体声扩展
5.9.8 立体声声场旋转
5.9.9 立体声声场旋转处理
5.10 伸缩与移调
5.10.1 图示变调处理
5.10.2 音调校正处理
5.10.3 移调处理
5.10.4 伸展处理
5.11 多轨效果处理
5.11.1 包络跟踪器
5.11.2 频段分离器
5.11.3 声音合成器
5.12 效果器插件管理
5.12.1 添加/移除VST目录
5.12.2 VST插件管理
5.12.3 刷新效果器列表
5.12.4 启用DirectX效果器
5.13 综合案例——为音频文件添加多个效果
习题

第6章 多轨合成窗的组成
6.1 多轨合成窗
6.1.1 标题栏
6.1.2 菜单栏
6.1.3 切换栏
6.1.4 快捷方式栏
6.1.5 常用面板
6.1.6 状态栏
6.2 界面显示控制
6.2.1 切换到单轨波形编辑窗
6.2.2 切换到CD制作窗
6.2.3 显示素材音量包络线
6.2.4 显示素材声像包络线
6.2.5 允许素材包络编辑
6.2.6 允许素材边缘拖曳
6.2.7 允许素材时间伸缩
6.2.8 隐藏所有自动控制
6.2.9 显示时间格式
6.2.10 快捷方式栏的显示
6.2.11 状态栏的显示
6.2.12 项目文件高级属性
6.2.13 环绕声编码器
6.3 多轨合成窗快捷菜单
6.3.1 音频轨道快捷菜单
6.3.2 音频素材快捷菜单
6.4 综合案例——调整显示控制
习题

第7章 多轨项目管理与编辑
7.1 多轨文件操作
7.1.1 新建项目文件
7.1.2 打开项目文件
7.1.3 关闭文件
7.1.4 保存文件
7.1.5 导入一个媒体文件
7.1.6 缩混音频与导出视频
7.1.7 设置默认项目文件
7.1.8 管理临时存储空间文件夹
7.2 多轨编辑
7.2.1 撤销前一次操作
7.2.2 工具选择
7.2.3 剪切
7.2.4 复制
7.2.5 粘贴
7.2.6 删除
7.2.7 复制所选的轨道
7.2.8 选择轨道所有素材与项目所有素材
7.2.9 音频缩混与合并
7.2.10 插入静音
7.2.11 将一组音频文件批量正常化处理
7.2.12 吸附
7.2.13 检查隐藏的素材
7.2.14 ReWire设置
7.3 素材编辑
7.3.1 编辑源文件
7.3.2 循环素材属性
7.3.3 素材时间伸缩属性
7.3.4 素材属性
7.3.5 在Adobe媒体库中显示源文件
7.3.6 设置穿插录音
7.3.7 将选择的素材移到重叠素材上一层
7.3.8 锁定时间位置
7.3.9 播放隐藏的素材
7.3.10 移除隐藏的素材
7.3.11 将多轨合成窗中的选中的素材静音
7.3.12 素材分割
7.3.13 合并/接合被分割的素材
7.3.14 左对齐选中的各轨素材
7.3.15 右对齐选中的各轨素材
7.3.16 调整边界
7.3.17 修剪
7.3.18 完全复原
7.3.19 移除素材
7.3.20 移除并关闭源文件
7.3.21 素材淡化调控
7.3.22 不同轨道的素材使用交叉淡化
7.3.23 复制副本
7.3.24 转存为独立文件
7.3.25 素材编组
7.3.26 设置编组的颜色
7.3.27 设置选中素材的颜色
7.3.28 素材包络
7.4 插入素材与轨道
7.4.1 建立空的音频素材
7.4.2 插入音频文件
7.4.3 插入MIDI文件
7.4.4 插入视频文件
7.4.5 提取视频中的音频
7.4.6 已打开的文件列表
7.4.7 已打开的文件/标记列表
7.4.8 插入使用BWF时间戳
7.4.9 插入音频轨道
7.4.10 插入MIDI轨道
7.4.11 插入视频轨道
7.4.12 插入总线轨道
7.4.13 添加多条轨道
7.5 综合案例——交叉淡化处理
习题

第8章 多轨缩混
8.1 调音台
8.2 轨道控制器
8.2.1 Audio音频轨道
8.2.2 MIDI轨道
8.2.3 Video视频轨道
8.2.4 Bus总线轨道
8.2.5 Master主输出控制轨道
8.3 音量控制
8.3.1 轨道音量控制
8.3.2 素材音量控制
8.3.3 独奏与静音
8.4 声像调整
8.4.1 轨道声像控制
8.4.2 素材声像控制
8.5 轨道均衡器
8.5.1 打开轨道均衡器
8.5.2 轨道均衡器浮动窗
8.6 插入效果器
8.6.1 加载轨道效果器
8.6.2 轨道效果器机架
8.6.3 前置与后置
8.6.4 效果器干湿平衡
8.6.5 旁通效果器
8.7 总线与发送
8.7.1 增加总线轨道
8.7.2 发送到总线
8.7.3 前置与后置
8.7.4 输出到总线
8.7.5 加载效果器
8.7.6 轨道干湿平衡
8.8 缩混导出
8.9 综合案例——多轨缩混
习题

第9章 录音与环绕声
9.1 录音设置
9.1.1 连接硬件
9.1.2 音频硬件设置
9.2 在单轨编辑窗中录音
9.2.1 选项
9.2.2 新建音频文件
9.2.3 录制声音
9.2.4 计时录制
9.2.5 保存和备份声音文件
9.3 在多轨合成窗中录音
9.3.1 选项
9.3.2 选择监听模式
9.3.3 输入音量控制
9.3.4 输入电平指示
9.3.5 使用节拍器
9.3.6 监控时间
9.3.7 录制音频素材
9.3.8 回放中录制
9.3.9 插入录制
9.3.10 循环录制
9.3.11 保存录音素材
9.4 环绕声
9.4.1 5.1声道环绕声
9.4.2 回放与录制
9.4.3 创建环绕缩混
9.5 设置环绕声轨道的声像与音量
9.5.1 环绕声编码器
9.5.2 包括轨道或总线在环绕声缩混中
9.5.3 分配环绕声像
9.5.4 环绕声像器
9.5.5 静态声像
9.5.6 动态声像
9.5.7 在环绕编码器中缩放波形
9.5.8 调整环绕缩混的音量
9.6 缩混预览与导出
9.6.1 设置环绕声预览设备
9.6.2 环绕缩混预览控制
9.6.3 多通道导出选项
9.6.4 导出环绕缩混
9.7 综合案例——多轨录音
习题

第10章 视频与CD
10.1 视频文件格式
10.1.1 未压缩的AVI格式
10.1.2 DV AVI格式
10.1.3 MOV格式
10.1.4 WMV格式
10.2 导入与操作视频
10.2.1 插入视频文件到项目
10.2.2 移动视频素材
10.2.3 吸附到视频素材帧
10.2.4 改变微缩图视频素材显示
10.3 预览与导出视频
10.3.1 视频面板
10.3.2 导出视频
10.3.3 链接项目到导出的WAV缩混
10.3.4 通过视频应用程序编辑WAV缩混
10.3.5 通过After Effects编辑音频素材
10.4 CD编辑与刻录
10.4.1 CD制作界面组成
10.4.2 CD制作窗菜单
10.4.3 CD主面板
10.4.4 插入CD音轨
10.4.5 操作CD音轨
10.4.6 编辑CD音轨的源文件
10.4.7 设置CD音轨属性
10.4.8 保存与打开CD列表
10.4.9 设置刻录设备属性
10.4.10 刻录CD
10.5 综合案例——根据视频画面调整音频
习题

第11章 窗口与快捷方法
11.1 窗口
11.1.1 工作间
11.1.2 面板的打开与关闭
11.1.3 标记列表面板
11.1.4 播放列表面板
11.1.5 已打开文件列表
11.2 操作界面的布局
11.2.1 面板调整
11.2.2 自建工作间
11.3 快捷键与快捷方式栏
11.3.1 电脑键盘快捷方式和MIDI键盘触发设置
11.3.2 常用快捷键
11.3.3 快捷方式栏
11.4 收藏夹
11.4.1 使用收藏夹
11.4.2 编辑收藏夹
11.5 首选项
习题

第12章 综合实战——立体声缩混与环绕声缩混
……
习题参考答案
参考文献

前言/序言


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在一个人成长的过程中,除了新鲜的空气,灿烂的阳光以外,更需要的冷静的思考,以及心灵的感动和震撼,而这些,在阅读三毛的时候,我们都能够得到。

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书的好处有很多.我给你介绍以下几点:   1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.   2.可提高我们的阅读能力和写作水平.   3.可以使我们变的有修养.   4.可以使我们找到好工作.   5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.   ......   其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。   让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。   不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。   虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。   在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。   所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。   古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.   读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。   我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。   读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。   苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

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 本书全面系统地介绍了Adobe Audition3.0的基本功能以及对音频文件的编辑操作方法,主要内容包括数字音频基础,单轨编辑窗的组成,音频文件管理与编辑,音频生成、分析与处理,效果器,多轨合成窗的组成,多轨项目管理与编辑,多轨缩混,录音与环绕声,视频与CD,窗口与快捷方法,综合实战等内容。 

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看到这本书的名字,我想很多人一定会和我有一致的看法。      “成功就靠这点破英语”,这样的标示不比“超级成功学”这样的心灵鸡汤号召力来得弱,但是却没有落伍的形而上学那般虚无缥缈。 不得不承认英语在现在社会的地位,它是一个看得见摸得着的制胜武器,靠英语成就自己的人不胜枚举,这样的成功复制法实实在在,有血有肉。      如果这本书畅销,我们不会觉得奇怪,因为它正中很多人的下怀。这个社会的浮躁之风由来已久,没有主流思想的遏制,导致浮躁之人愈加浮躁。      只靠一本书,就能赢天下么?   我们对于任何一本畅销书的宣传语都要清醒理智地看待,也许你因为它而热血沸腾一时冲动,但是冷静下来你要清醒地面对,即便再经典的著作,我们都需要根据自己的情况,取其精华去其糟粕。      把这些问题都想清楚,那么不得不说,除了映衬表面的那些浮躁之气,我在这本书里也看到了很多很多。      如果说在学英语的人中有两个极端,有一类人基础雄厚,脑子里的单词车载斗量,就是无法开口;还有一类人基本上搞不清楚语法,会的那几个复杂词汇屈指可数,但是就是能随时随地和老外谈笑风生。      那么以我的角度看,英语六级虽然没有过600,不过肯定也是脱离英语小白菜的行列了,那么完全有能力综合两类人的长处。显然,我认为先具备第二类人的能力是最划算的。这也是这本书讲述最核心有价值的东西。      我觉得,作者这种用最少的时间取得最明显效果的抓重点思想是最值得借鉴的。无论是看美剧,模仿发音,还是选择地道有亮点的句式,精中选精,都能够让我们迅速看到进步的成果,可以说是一种非常市场化的包装手段。这是对每个在英语学习道路上奋斗的筒子们最大的鼓舞。 那么在此基础上再扩充自己的储备,很显然会事半功倍。      笑傲江湖里的华山派的剑宗和气宗之争,是一个很有意思的辩题,那么显然是剑宗赢了,不管道理上是否经得起推敲。 我觉得英语也是这样,先把剑招练得出神入化,已经可以击退一大把敌人了,毕竟我们不需要和那么多绝顶高手拼个你死我活。然后苦练内功,你会发现早已经走在同辈的前列了,别人只有望你项背的份儿。      成功是摆在那的,不过要等待你揭开浮躁的面纱 。 网上有很多免费的杂志,实际生活中是需要买的,多看,审美自然提高了,穿着好了,回头率我就不说了 最科学 主要是饮食设计方面,建议好好研究一下,因为我不知道你那儿的饮食习惯

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快递的速度真的不想多说什么,6天才到货

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书的好处有很多.我给你介绍以下几点:   1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.   2.可提高我们的阅读能力和写作水平.   3.可以使我们变的有修养.   4.可以使我们找到好工作.   5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.   ......   其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。   让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。   不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。   虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。   在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。   所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。   古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.   读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。   我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。   读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。   苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

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书本的纸质一般般,摸起来很薄很柔软,内容很实用,可操作性很强。

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