大學俄語東方2(新版)(教師用書)(附光盤) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


大學俄語東方2(新版)(教師用書)(附光盤)

簡體網頁||繁體網頁
劉素梅 等 著



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發表於2025-01-28


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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513517263
版次:1
商品編碼:10973249
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-03-01
用紙:膠版紙
頁數:239
附件:光盤

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具體描述

內容簡介

《大學俄語東方2(新版)(教師用書)》是與《大學俄語(東方新版)學生用書2》配套的教師用書。《大學俄語東方2(新版)(教師用書)》,由前言、多媒體教學課件使用說明、目錄、正文構成。正文分為專題導語、對話和課文的重點難點提示、言語訓練、對話和課文的難點講解、練習答案、參考譯文、小測驗等闆塊構成。配有為《大學俄語東方2(新版)(教師用書)》專門製作的多媒體教學課件。
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用戶評價

評分

新六級考試雖然取消瞭老題型中的單項選擇題,但依然強調對詞匯用法、搭配等的考查。因此,本書依然甄選瞭部分曆年真題中的經典詞匯題作為單詞復習的切入點,配以精闢的解析,以題講詞,使考生能在真實語境中掌握詞匯。同時,旨在本書核心詞部分的最後為考生編寫瞭大量模擬題,在幫助考生加深印象、鞏固復習效果。四、適應新題型,透徹解析近義詞{組} 近義詞{組}的辨析和形近詞的區彆在新六級考試中依舊是考查重點。真題雖然不再以單選的形式齣題,但已融入閱讀、完形、翻譯等題型。因此,本書收錄瞭大量易混淆的近義詞,使考生能夠有針對性地復習。五、本書打破瞭常規的按字母順序排列的方式,以全新的亂序編排帶來學習的新體驗。本書依照新六級考試考查單詞的側重點將六級詞匯以核心單詞、超綱單詞、僻義、單詞返記菜單,列齣。

評分

這書挺好的~ 印刷得不錯!!

評分

書很好!學習俄語中!有沒有一起學習俄語的同學?

評分

圖文並茂

評分

物流快,書超級好。

評分

單詞返記菜單;本書特彆在每一頁中製作瞭‘單詞返記菜單’,將一頁書內的單詞列在本頁下方,不僅方便考生快速復習,還可以讓考生將不熟悉的單詞在返記菜單中加以標記,作為日後復習的要點,做到查漏補缺。

評分

首先,我是一個很愛讀書的人,基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次,這本書的紙張質量很好,沒有異味,不粗糙。一看就是正版,也是新書,塑封的。 再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動! 還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後,關於書籍內容方麵,總體來說是一本好書,讀完受益匪淺,很有作用。收藏瞭,有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考: 泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實瞭的生命,正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物,可以說它和我差不多年紀,今天我捧在手裏細細品味的時候,被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書,寫瞭個長篇心得,覺得對這本書,也同樣適用。 這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,後者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個閤適的補充。 夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流瞭淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中,歌頌瞭兒童應該具備的純真感情,同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強製的。集體教學的形式 一經奠定,所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿瞭人的內心,它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的傢庭貧睏,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,感受和體驗愛,學習付齣愛。我想,麵對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就

評分

核心單詞;嚴格按照大綱收錄所有六級單詞,將其30個單元列齣,每天背1----2個單元,方便閤理安排復習時間,實現短期突破。此外,每個單元采用隨機無序的方式排列單詞,避免同一字母開頭的單詞以背到底,學習單詞從此不再枯燥。

評分

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