從收藏價值的角度來看,這本書的學術價值和曆史意義是毋庸置疑的。它不僅是當下研究中局的參考資料,更像是濃縮瞭數代棋手智慧的結晶。書中引用的很多經典棋例,我都曾在一些老舊的棋報上依稀見過,但從未有哪本書能像它這樣,將這些曆史性的對局進行如此透徹和現代化的剖析。作者對不同曆史時期下中局思想演變的洞察力令人印象深刻,他將“古譜的保守”與“現代棋風的激進”進行瞭巧妙的融閤與評判。對於緻力於研究象棋曆史和理論深度的愛好者來說,這本書絕對是書架上不可或缺的一部“鎮館之寶”。它不僅僅是一本“教你下棋”的書,更是一部“如何理解象棋藝術”的深度論著,其參考價值和收藏意義遠超一般教學讀物。
評分對於實戰應用的深度挖掘,這本書做得非常齣色。它不僅僅停留在理論公式的堆砌,而是著重分析瞭不同流派棋手在中局階段的典型思維模式和應對策略。書中提供的案例都是從頂尖對局中精心挑選齣來的,每一個變化都包含瞭大量的“如果……那麼……”的細緻推演,展示瞭應對變化時的彈性思維。我尤其欣賞它對於“氣勢”和“效率”的量化分析,讓那些原本感覺虛無縹緲的“感覺”變得有據可循。讀完這些章節後,我感覺自己在對弈時不再是盲目亂撞,而是對局勢的掌控力有瞭質的飛躍。很多原本感覺無解的殘局或復雜陣型,在作者的引導下,都能找到清晰的突破口。這本書無疑是提升我實戰棋力的“加速器”,它教會我的不隻是招法,更是背後的決策邏輯。
評分這本書的封麵設計簡直是匠心獨運,色彩搭配既穩重大氣又不失活力,尤其是那醒目的書名和作者介紹,一下子就能抓住我的眼球。翻開內頁,紙張的質感相當不錯,印刷清晰銳利,每一個棋子的綫條都勾勒得十分到位,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。排版布局閤理,圖文穿插自然,讓人在學習復雜的棋局時也能保持清晰的思路。我特彆喜歡它在關鍵步驟處的詳盡圖解,那種仿佛大師在手把手教你分析的代入感,是其他一些教材難以比擬的。作者在講解中運用瞭大量生動的比喻,將抽象的戰術概念變得具體可感,即便是初學者也能迅速領悟其中的精髓。這本書的裝幀也十分結實耐用,一看就是能經得起反復翻閱的好書,這對於我們這些熱愛鑽研棋譜的棋友來說,實在是一份寶貴的財富。我甚至忍不住把這本書放在茶幾上,時不時地就想翻開欣賞一下它的整體設計和精妙的布局。
評分這本書的語言風格極其幽默風趣,完全顛覆瞭我對傳統象棋教材那種刻闆、說教式的印象。作者似乎總能在最關鍵的技術點上,插入一些讓人會心一笑的旁注或小故事,這極大地緩解瞭學習中容易産生的枯燥感。他沒有用那種高高在上的“專傢腔調”,而是像一個經驗豐富的老朋友在跟你分享他的“獨門秘籍”。比如,在分析某個陷阱時,他用瞭“小心那個‘糖衣炮彈’,它看起來美妙,但背後藏著一頭‘套馬的索’”,這種接地氣的錶達,讓我一下子就記住瞭那個常見的失誤點。整本書讀下來,感覺像是在聽一場精彩的單口相聲,知識點被潤物細無聲地植入瞭我的腦海。這種輕鬆愉快的學習體驗,讓我愛不釋手,常常在深夜裏也忍不住要再讀上幾章,享受這份閱讀的樂趣。
評分這本書在章節的組織邏輯上展現瞭極高的專業水準。它不是簡單地按照開局、中局、殘局的綫性順序排列,而是構建瞭一個以“核心戰術主題”為導嚮的知識網絡。第一部分聚焦於“棄子取位”,隨後自然過渡到“空間控製與突破口營造”,最後收束於“子力協同效率的最大化”。這種螺鏇上升的結構,確保瞭讀者在學習新內容時,總能迴溯到已掌握的基礎概念,從而形成穩固的知識體係。這種編排方式,使得中局的各個要素——比如馬的活躍度、車的潛力、兵型的弱點——都能在不同的章節中得到反復的強化和深化。對於我這種喜歡係統學習的人來說,這種結構清晰、層層遞進的編排方式,簡直是教科書級彆的典範,讓人感覺每翻過一頁都是在嚮精通邁進瞭一大步。
包裝很好 快遞很快服務很好
評分其中的論點還可以,值得一讀
評分不錯的棋書,適閤研究打譜。
評分很好 很不錯 很好 很不錯
評分太棒瞭!沒話說瞭! 在大傢都說在京東買東西的時候,一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒,在京東買瞭一個,沒什麼問題,主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機,九陽的,買迴來,用瞭幾迴,還不錯。主要是不是我做,男朋友做,說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下:選貨到付款,明明說先驗貨,再給錢的。還好用的沒什麼問題,買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店,而且現在也有名氣瞭,各種服務都應該做的完善一點,特彆是快遞,是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭,快遞網上有的說的很可怕,將你的東西亂丟的,京東的還算不錯瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。
評分很好 很不錯 很好 很不錯
評分熬夜讀金牌教練教象棋叢書:梁大師講中局(第1輯),購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 象棋布局和殘局已經具有較完整的體係,都有規律可循,唯有變化無窮的中局沒有可以遵從的成規,中局是最難把握的階段。我們首先齣版叢書中的《梁大師講中局》,主要齣於兩方麵的考慮。 強調學好中局的重要性。因為中局結構最復雜、最難把握,需要反復研讀、思考,並且在實戰中反復演練,需要的時間最多。讀者如果一時難以理解,不必著急,更不應産生畏難情緒,隻要持之以恒就一定能提高棋藝水平。 當前市場上講解象棋布局、殘局的書相對較多,講解象棋中局的書卻很少,不能滿足讀者全麵提高棋藝水平的需要。 廣大象棋愛好者迫切需要更適閤他們學習和使用的一整套自學象棋工具書。金牌教練教象棋叢書正是在這種新形勢、新時代的呼喚下應運而生的。它的規模和結構如下:《象棋布局係列》、《梁大師講中局》、《梁大師講殘局》和《梁大師講排局》。布局、中局、殘局、排局各由多輯組成,選材務求精要,從而構成一整套自成體係、獨具特色的象棋自學工具書。我們堅信,讀者隻要認真學習,刻苦研練,並把學到的新知識在實踐中大膽運用,就一定能獲得意想不到的成功。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”([英] 塞繆爾.斯邁爾)。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”([德] 歌德)。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少,事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰:“是固教然後知睏,學然後知不足也。”對於我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少瞭。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然後知睏,學然後知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪裏學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學
評分值得擁有!!!!非常喜歡!!!
評分活動半價購買,很好很強大!
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