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內容簡介

《全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材：生藥學（供藥學類專業用）（第6版）》的特點：①根據2010年版《中國藥典》之記載，每種生藥增加或者更新瞭基源、性狀、定性檢測、含量測定、功效、毒性及用藥注意事項等內容。②為與第6版《藥用植物學》教材配閤，減少重復，刪除瞭幾乎全部的原植物墨綫圖，並大幅精簡瞭植物文字描述；減少瞭對藥用資源保護的論述；增加瞭對藥用植物生物技術的論述。③為與第6版《天然藥物化學》教材配閤，刪去瞭生藥化學成分生源與生物閤成的內容。④化學成分一章增加各類成分的定量分析方法概述。⑤突齣瞭對中藥材道地性及生藥安全性的論述。⑥減少瞭對天然保健品和海洋生物資源的論述。⑦刪除瞭一部分非重點生藥和附注生藥。⑧對大多數生藥追蹤瞭其化學成分、藥理作用等最新研究進展，成熟的內容予以增訂。⑨修訂瞭部分生藥的顯微圖。

目錄

第一篇 總論
緒論
一、生藥學的研究內容及任務
二、我國古代重要本草著作簡介
三、生藥學的起源與我國生藥學的發展
第一章 生藥的分類與記載
第一節 生藥的分類
第二節 生藥的記載
一、記載項目
二、生藥的拉丁名
第二章 生藥的主要化學成分及其分析方法
一、苷類
二、黃酮類
三、萜類
四、環烯醚萜類
五、皂苷類
六、生物堿類
七、強心苷類
八、醌類
九、香豆素類
十、有機酸類
十一、木脂素類
十二、多糖類
十三、揮發油類
十四、鞣質類
第三章 生藥的鑒定
第一節 生藥鑒定的意義
第二節 生藥鑒定的一般程序與方法
一、生藥的取樣
二、生藥的常規檢查
第三節 生藥的基源鑒定
第四節 生藥的性狀鑒定
第五節 顯微鑒定
一、顯微鑒定的方法
二、顯微鑒定的要點
三、掃描電鏡等的應用
第六節 生藥的理化鑒定
一、一般理化鑒彆
二、分光光度法
三、色譜法
四、化學指紋圖譜
五、定量分析與方法學驗證
第七節 DNA分子標記鑒定
一、DNA分子標記技術的方法與原理
二、DNA分子標記技術在生藥鑒定中的應用
第四章 生藥的采收、産地加工與貯存
第一節 生藥有效成分的積纍規律
第二節 生藥的采收
一、采收期的確定
二、一般采收原則
三、采收方法
四、采收中注意事項
第三節 生藥的産地加工
一、産地加工的目的
二、産地加工的任務
三、産地加工的方法
四、生藥的産地加工
第四節 生藥的貯藏與保管
第五章 中藥材的炮製
第一節 中藥材炮製的發展概況
第二節 中藥材炮製的目的
一、提高藥物淨度以利於貯運
二、增強藥物療效
三、消除或降低藥物毒性或副作用
四、改變或緩和藥物的性能
五、改變或增強藥物作用的部位和趨嚮
六、矯味矯臭
……
第二篇 各論

前言/序言

全國高等學校藥學專業第七輪規劃教材：生藥學（供藥學類專業用）（第6版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書很好吧吧··············

評分☆☆☆☆☆

使用藥學專業的本科教材，很好用，內容很全。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

好評

評分☆☆☆☆☆

因為是教材，所以就在京東買瞭，這裏發貸速度很快，書的質量也挺不錯的，而且服務態度也很好！

評分☆☆☆☆☆

每種生藥包括基源、性狀、定性檢測、含量測定、功效、毒性及用藥注意事項等內容。 比較適閤藥學的學生看，考研！ 我覺得本書 是一本集理論與臨床實踐的好書，謝謝京東！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這本書啊。

評分☆☆☆☆☆

京東的書便宜又實惠。。傢長們該怎樣培養孩子的讀書興趣和習慣呢？首先, 傢庭得有書, 最好有較多的藏書。在孩子很小時(周歲以內), 傢長就應給孩子提供適閤他閱讀的低幼畫冊。傢長會說：“孩子太小不會看，還撕書, 給這麼小的孩子買書也白費錢……”這種情況是存在的, 但這不是問題, 傢長隻要耐心的教育孩子，孩子很快就會不撕書瞭(也有從沒撕過書的孩子) 也有傢長會說：孩子太小，看不懂書，說的也有道理。但孩子總能看懂一點吧，既使一點不懂，至少他也接觸瞭書，對書有瞭印象，這也是收獲啊! 這好比傢長教幼兒說話, 一歲前的幼兒是根本聽不懂大人說的任何話的, 但沒有傢長因此放棄同幼兒說話。事實上, 傢長經常的與幼兒說話, 久而久之,幼兒不僅能聽懂瞭大人說的話, 自己也逐漸學會瞭說話。幼兒看書也是如此,小孩子接觸瞭書 , 就對書有瞭印象，逐漸就會喜歡上書, 進而就能看懂書愛看書瞭。實踐證明: 絕大多數幼兒對看圖書是感興趣的。 有人說：“我己給孩子買來好幾本書瞭, 可他根本不看! ”不完全是這樣吧? 您買的書是否時間太久瞭? 是不是孩子已看過多少遍，實在看膩瞭? 如果你能經常給孩子提供一些新書，相信孩子不會不喜歡看的。“書太貴，孩子看得又快，供不起。”這也是事實，那麼傢長可以想辦法啊, 可以去少兒圖書館給孩子辦個藉閱證, 可以同其他傢長去藉或者交流。總之, 韆方百計的讓孩子有書看，如果做到瞭以上幾點，孩子就會逐步的喜歡上書瞭 傢長有時間最好和孩子一起讀書，給孩子朗讀、講解……把讀書作為活動, 在寓教於樂中搞得有聲有色、興趣盎然，這會使孩子更有興趣讀書瞭。傢長還可以在陪伴孩子讀書過程中, 教他一些生字，當他有瞭一定的識字積纍後, 鼓勵孩子自己讀書。這樣，孩子三、四歲後就可以自己閱讀瞭, 逐漸的就養成讀書興趣。那麼, 對那些已經上學的大孩子, 該怎樣培養他們良好的讀書興趣和習慣呢？這比教育學前的小孩子要難些(有些學生已有讀書習慣)，但隻要當傢長的努力去做, 也會取得明顯成效的。首先, 要為孩子提供書。傢長可根據孩子的興趣給他們提供他最喜歡讀的書，經常領孩子逛書店, 經常給孩子買上幾本書，一定要捨得為孩子“智力投資”。盡管眼前支齣多些，但長遠看收益是巨大的，投資是值得的, 效益是可觀的。其次, 要多給孩子講讀書的重要作用。傢長可為孩子多講述些名人與讀書的故事，讓孩子的頭腦中有讀書成纔的意念和榜樣。傢長要鼓勵孩子多讀書、讀好書，並為孩子提供良好的讀書環境。隻要傢長有意識的積極培養孩子讀書(而不是按大人意誌，強迫孩子讀他不感興趣的書), 孩子都可以逐漸養成良好的讀書習慣。而孩子有瞭這種良好習慣, 相信他離成纔的目標就近瞭一步。為瞭你的孩子成纔, 請你盡早培養孩子讀書吧!

評分☆☆☆☆☆

廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。

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