成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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黄丹纳 著

图书标签:

• 成功学
• 励志
• 个人成长
• 职业发展
• 技能提升
• 自我提升
• 教育培训
• 人生规划
• 音频教材
• Road to success

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561921746

版次：1

商品编码：10718902

包装：平装

丛书名： 进阶式对外汉语系列教材

外文名称：Road to success

开本：16开

出版时间：2008-08-01

用纸：胶版纸

页数：153

字数：195000

正文语种：中文

附件：光盘

内容简介

　　《进阶式对外汉语系列教材：成功之路（提高篇1）》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之路》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。

内页插图

目录

致学习者
1 一个北京家庭的一天
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课文：一个北京家庭的一天
热腾腾看不惯各+v+各的（……） 除非 照例 各自
之类 幸亏
练习
扩展阅读
（一）一个普通上海白领的生活
（二）我的一天
2 父亲的实验
课文导入
课文：父亲的实验
令起来 并 意味着 毫不 而 反而 因为……而……
练习
扩展阅读
（一）小学生的挫折
（二）如何面对挫折
3 熊猫爸爸——潘文石
课文导入
课文：熊猫爸爸——潘文石
将几乎一连 以便过来（v+得／不+过来） 而是
甚至 当
练习
扩展阅读
（一）一只藏原羚的葬礼
（二）鲁豫有约——采访潘文石
4 我给邻居当保镖
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课文：我给邻居当保镖
谁（任指） A里AB 竟然 特意 似的 上（赶上）
v这v那
练习
扩展阅读
（一）我的邻居是演员
（二）我的加拿大邻居
5 谁是最辛苦的人
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课文：谁是最辛苦的人
不禁 绝对 于（介） 按 大都据 总得
非……不可不妨
练习
扩展阅读
（一）小学生"辛苦"背后发人深省
（二）辛苦的女儿
6 答案
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课文：答案
再也谁也不／也没／都……谁明明别说……就连……
一心
练习
扩展阅读
（一）成功先生与失败先生
（二）第一次"失去"
7 剩余的故事
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课文：剩余的故事
过来（v+过来） 出来（v+出来） 所谓……是指……
对……来说由此可见
练习
扩展阅读
（一）找伞
（二）物物交换——加拿大青年别针换房子
词语索引
扩展词语索引
致教师

前言/序言

　　《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。
　　《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之路》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。
　　架构
　　《成功之路》全套20册。按进阶式水平序列分别设计为《入门篇》、《起步篇》、《顺利篇》、《进步篇》、《提高篇》、《跨越篇》、《冲刺篇》、《成功篇》。其中《入门篇》为1册；《进步篇》综合课本为3册，《听和说》、《读和写》各2册；其余各篇均为2册。篇名不但是教学层级的标志，而且蕴涵着目标与期望。各篇设计有对应层级和对应水平（已学习词汇量），方便学习者选择适合自己的台阶起步。

《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》：不止是书，更是一场自我超越的旅程 在瞬息万变的时代浪潮中，我们每个人都在追寻着属于自己的“成功之路”。这条路并非坦途，它充满了挑战、未知，也蕴藏着无限的机遇。如何在这条路上稳步前行，不断突破自我，实现内心的渴望？《成功之路 提高篇1（含1CD）》正是为了回应这一时代命题而诞生，它不仅仅是一本书，更是一次深刻的自我认知与能力提升的系统性训练，一段由内而外焕发活力的励志征程。 本书的设计理念，是搭建一座通往更高成就的桥梁，为那些渴望在现有基础上更进一步，实现质的飞跃的读者量身打造。它并非从零开始的启蒙，而是建立在一定认知和实践基础之上的“进阶”之作。这意味着，当你翻开这本书时，你已经具备了一定的目标感和行动力，而这本书将是你加速前行的强大助推器。 超越基础：深入挖掘潜能，点燃内在驱动力 《成功之路 提高篇1》的“提高”二字，是其核心价值的直接体现。它着力于帮助读者超越固有的舒适区，发掘隐藏在深处的潜能。书中并没有罗列泛泛而谈的“成功秘诀”，而是深入剖析了驱动个体不断进步的深层机制。这包括对思维模式的重塑，对情绪管理的精进，对学习效率的优化，以及对长期目标实现的策略性规划。 想象一下，你是否曾有过这样的困惑：明明付出了很多努力，却似乎总是在原地踏步？或者，你是否经常被负面情绪所困扰，影响了判断和行动？《成功之路 提高篇1》将一一解构这些普遍存在的瓶颈，提供切实可行的方法论。它将引导你审视自己的思维惯性，识别那些限制你发展的“思维陷阱”，并提供一套行之有效的“认知升级”工具。通过学习如何以更积极、更具建设性的视角看待问题，你将能够更有效地应对挑战，抓住机遇，甚至将逆境转化为成长的契机。 情绪管理是成功的关键要素之一。这本书将带领你深入了解情绪的产生机制，学习识别和调控自己的情绪，不再被一时的冲动或焦虑所左右。掌握情绪的主动权，意味着你能在复杂环境中保持清醒的头脑，做出更明智的决策，并与他人建立更和谐的人际关系。 系统训练：从认知到行动，全方位提升能力 “提高篇”的另一层含义，在于其系统性和全面性。本书并非零散的知识点集合，而是通过精心设计的章节结构，形成一个完整的学习和实践闭环。从理论的阐述，到方法的介绍，再到实践的指导，每一个环节都力求做到严谨而深入。 书中将涉及一系列核心能力的提升，例如： 深度学习与知识内化： 如何从海量信息中筛选出真正有价值的内容，并将其转化为自身的能力？本书将教授高效的学习方法，包括但不限于批判性思维、系统性复盘、知识图谱构建等，帮助读者构建更强大的知识体系，并能灵活运用于实际问题解决。 目标设定与执行力强化： 明确而有吸引力的目标是成功的起点，但更重要的是将目标转化为实际行动。本书将提供科学的目标设定框架，如SMART原则的进阶应用，并重点强调如何克服拖延，建立强大的执行力，将计划一步步落地。这包括时间管理的高级技巧，任务分解的艺术，以及自我激励和责任感培养的方法。 沟通与人际关系： 在任何领域，人际交往都是不可或缺的一环。本书将探讨如何进行有效沟通，如何倾听，如何清晰地表达自己的观点，以及如何在团队合作中发挥积极作用。理解人际互动中的微妙之处，能够帮助你建立更稳固的支持网络，拓展职业和生活的影响力。 创新思维与问题解决： 面对层出不穷的新问题，墨守成规注定会被淘汰。本书将激发你的创新潜能，教授多种发散性思维和收敛性思维的技巧，帮助你从不同角度审视问题，找到突破性的解决方案。这不仅仅是头脑风暴，更是基于深度分析和逻辑推理的创造过程。 韧性与抗压能力： 成功之路不会一帆风顺，挫折和压力是常态。《成功之路 提高篇1》将帮助你建立强大的心理韧性，学会如何从失败中汲取教训，如何在高压环境下保持冷静，并持续保持积极的心态，勇往直前。 精选配套CD：拓展深度，强化实践 本书的另一大亮点是其附带的CD。这不仅仅是一个简单的音频文件，而是对书中核心理念和方法的有力补充和拓展。CD中的内容经过精心策划，可能包含： 专家访谈与案例分析： 邀请在各自领域取得杰出成就的专家，分享他们的成功经验、心路历程以及实用的方法论。通过真实的案例，读者能够更直观地理解书中的理论，并从中获得启发。 引导式练习与冥想： CD中可能包含一系列引导式练习，帮助读者进行自我反思、情绪调适或目标可视化。这些音频练习能够提供一个沉浸式的体验，加深对书中内容的理解和吸收，并将知识转化为内在的感悟。 实战演练的音频指导： 对于某些需要反复练习的技能，如沟通技巧、时间管理策略等，CD中可能提供音频指导，带领读者进行模拟演练，进一步巩固所学。 CD的加入，使得《成功之路 提高篇1》成为一个更立体、更具互动性的学习工具。它打破了传统纸质阅读的局限，通过声音的引导，将知识和感悟更深入地渗透到读者的意识层面，促进知识的转化和能力的提升。 适用人群：渴望突破，追求卓越的你 《成功之路 提高篇1》并非面向所有读者，它更适合那些已经走在成功之路上，并渴望进一步加速、深化、突破的个体。这可能包括： 职场进阶者： 希望在现有岗位上有所突破，获得晋升，或是在职业生涯中寻求更高成就的职场人士。 创业者与企业家： 正在经营或即将创业，需要提升管理、决策、创新和领导能力的创业者。 学生与研究者： 寻求更高效学习方法，提升学术研究能力，为未来发展打下坚实基础的学生和研究人员。 对自我成长有执着追求的任何人： 无论处于哪个阶段，只要你对自我提升有着强烈的渴望，并愿意为之付出努力，本书都将是你宝贵的伙伴。 不止是阅读，更是一场行动的开始 《成功之路 提高篇1（含1CD）》所倡导的，是一种积极主动的生活态度。它鼓励读者将书中的知识内化于心，外化于行。每一次阅读，每一次聆听，都应该是为了更好地指导下一步的行动。本书的目标，是帮助你建立一套属于自己的“成功操作系统”，让你能够更加清晰地认识自己，更加有效地运用资源，更加坚定地朝着目标前进。 这是一场关于自我发现、自我超越的旅程。它需要你的投入，你的思考，你的实践。当你合上这本书，完成CD的练习，你所收获的，将不仅仅是知识，而是一种更强大的内在驱动力，一种更清晰的行动指南，一种对未来无限可能的坚定信念。 选择《成功之路 提高篇1》，就是选择了一条更加清晰、更加高效、也更加充满希望的成长之路。在这条路上，你将不再迷茫，而是自信满满地迎接每一个挑战，并最终抵达属于你自己的辉煌顶点。

评分☆☆☆☆☆

我一直对自我提升和个人成长类的书籍抱有浓厚的兴趣，尤其是那些能够提供切实可行的方法和深刻见解的作品。最近，我偶然间接触到一本名为《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》的书籍，虽然我尚未深入阅读，但从书名和它所传达出的“成功之路”的主题，我已经在脑海中勾勒出了它可能涵盖的内容和它可能带来的启发。我预期这本书会像一位经验丰富的向导，引领读者穿越人生迷雾，找到通往更高层次成功的路径。书中可能包含一系列关于目标设定、时间管理、高效学习、人际交往、情绪控制以及心态调整的策略和技巧。我尤其期待它能够提供一些非常规但却行之有效的方法，帮助读者突破思维定式，发掘自身潜能。毕竟，真正的成功并非一蹴而就，而是一个持续学习、不断实践、螺旋上升的过程。这本书的“提高篇”定位，也暗示了它可能针对的是已经有一定基础，渴望更进一步突破的读者，这对我来说正好契合了当前的需求。

评分☆☆☆☆☆

《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名，让我眼前浮现出一个充满挑战但也令人兴奋的未来。我期待这本书能够深入剖析成功的本质，超越表面的物质财富，而更加关注心灵的成长和内在的丰盈。它或许会探讨如何在高压和不确定的环境中保持内心的平静与专注，以及如何在这种情况下做出更具创造性的决策。我尤其希望书中能提供一些关于如何培养强大的自我驱动力和高度自律性的方法，因为我知道这些是实现长期目标的关键。而那张附赠的CD，我猜测它可能包含了一些由心理学专家或成功人士分享的宝贵经验，或者是一些能够帮助读者进行深度冥想和自我疗愈的音频材料。

评分☆☆☆☆☆

《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名，无疑勾起了我探索未知、挑战极限的渴望。我设想这本书会像一位经验丰富的导师，不仅传授知识，更会启发思考，引导我深入挖掘自身的潜能。它可能会涵盖关于如何在高压环境下保持高效工作、如何进行有效的团队协作，以及如何在这种过程中不断学习和成长。我尤其期待书中能够提供一些关于如何培养强大的心理韧性和应对挫折的有效策略，因为我知道这些是通往长远成功的基石。而那张CD，我猜测它可能是一套精心设计的行动计划模板，或者是一些能够帮助读者进行自我激励和目标分解的音频指导，为我的实践提供切实的帮助。

评分☆☆☆☆☆

读到《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名，我脑海中立即浮现出无数关于进步与蜕变的画面。我期待这本书能够像一位经验丰富的教练，不只是空泛地灌输理论，而是能够给出具体、可操作的行动指南。或许它会包含一些关于如何培养坚韧不拔的毅力和面对挑战时保持积极心态的实用方法。我非常好奇它会如何解读“提高”这个概念，是否会涉及创新思维的培养、解决复杂问题的能力提升，亦或是领导力的发展。作为一本“提高篇”，我预期它会超越基础知识，深入探讨一些更具挑战性的话题，比如如何在高压环境下保持高效，如何在高风险决策中做出明智选择，以及如何在这种过程中不断学习和适应。而那张附赠的CD，更是增添了一份神秘感，我猜测它可能包含一些专家访谈、冥想引导，或是实用的工具演示，能够为我的学习之旅提供更丰富的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》无疑充满了吸引力，让人对内容充满了期待。对于我这样一个正在人生的某个阶段寻求突破的人来说，这样的书名仿佛是一盏明灯，预示着前行的方向。我设想这本书会从多个维度探讨“成功”的定义，并不仅仅局限于事业上的成就，可能还会触及个人幸福、身心健康、精神满足等更深层次的议题。它或许会通过案例分析、心理学原理的阐释，甚至是哲学思辨，来帮助读者建立起更全面、更科学的成功观。而“提高篇1”的字样，则暗示了这可能是一个系列丛书的一部分，意味着它所提供的知识体系是系统而连贯的。我热切地希望书中能提供一些关于如何识别和克服内在障碍的宝贵建议，比如拖延症、自我怀疑、害怕失败等，这些往往是阻碍我们进步的最大绊脚石。同时，考虑到它包含一张CD，我猜想这可能是音频课程、讲座精华，或者是一些引导性的练习，这将极大地增强学习的互动性和实践性。

评分☆☆☆☆☆

《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名，让我联想到了一条充满挑战但最终会通往辉煌的道路。我期待这本书能够为我提供一套系统性的方法论，帮助我理解成功背后的深层逻辑，并掌握实现高阶目标的实用技巧。它或许会深入讲解如何在高风险的决策中进行有效的风险评估，以及如何在这种情况下保持冷静和理性。我尤其希望书中能提供一些关于如何建立强大的学习习惯和持续迭代自己思维模式的宝贵经验。而那张附赠的CD，我猜想它可能包含了一些由顶尖专家进行的深度访谈，或者是一些能够帮助读者进行情绪管理和压力释放的引导性练习，为我的学习之旅提供更全面的支持。

评分☆☆☆☆☆

读到《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名，我立刻感受到一种积极向上的能量。我期待这本书能够提供一套切实可行的框架，帮助我理解成功的多元化维度，并指导我如何在个人和职业生涯中实现全面的提升。它或许会深入探讨如何在高强度的工作环境中进行有效的压力管理，以及如何在这种情况下保持积极的心态和充沛的精力。我特别希望书中能包含一些关于如何发展批判性思维和解决复杂问题的创新方法。而那张附赠的CD，我猜想它可能是一系列富有启发性的案例分析，或者是一些能够帮助读者进行深度反思和自我觉察的引导性练习，为我的学习带来更丰富的层次和实践性。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名时，我立即感受到了一种前进的动力。我期待这本书不仅仅是提供成功的“秘籍”，更是能够帮助我建立起一套完整的、可持续的成长体系。它可能会深入探讨如何识别和培养自己的核心竞争力，以及如何在快速变化的世界中保持敏锐的适应能力。我特别好奇它会如何阐释“提高”的内涵，是否会涉及到一些关于领导力、创新思维、甚至是企业家精神的培养。而那张CD，我猜想它可能是一套精心设计的行动指南，或者是一些能够帮助读者进行自我激励和目标设定的互动式练习，这将极大地增强学习的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》本身就充满了力量，仿佛在召唤我踏上更具挑战性的旅程。我设想这本书会非常注重实践性，它可能提供了大量的练习、工作表，甚至是模拟情境，来帮助读者将书中的理论知识转化为实际能力。我特别希望它能深入讲解如何在复杂的社会环境中建立和维护有效的人际关系，以及如何利用团队的力量来实现更大的目标。对于“提高篇”这个定位，我预感书中会涉及一些更高级的学习和发展策略，比如如何系统地学习新技能、如何进行有效的知识管理，以及如何在变化的环境中保持敏锐的洞察力。而那张CD，我猜想它可能是一系列启发性的演讲，或者是由作者本人进行的深度解读，为我的学习增添一份宝贵的个性化指导。

评分☆☆☆☆☆

《成功之路 提高篇1（含1CD） [Road to success]》这个书名，让我感觉这不仅仅是一本书，更像是一份通往更高人生境界的地图。我期望这本书能提供一系列深入的自我反思工具，帮助我更清晰地认识自己的优势和劣势，并在此基础上制定出个性化的成长计划。它可能会引导读者去探索那些隐藏在日常行为背后的深层动机，以及那些可能无意识地阻碍我们前进的思维模式。我尤其期待书中能够探讨如何在高强度的竞争环境中保持独特的竞争优势，以及如何通过持续的学习和创新来不断超越自我。关于那张CD，我推测它可能是一套精心设计的音频课程，或者是一些能够帮助读者进行自我激励和情绪调节的引导性练习，这对于巩固书本知识、促进实践转化具有至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

很好。支持东东和小天。

评分☆☆☆☆☆

成功之路1：提高篇（附光盘）这本书很不错建议大家购买。《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。　　1. \N\N读书可以让人滤除浮躁　　读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。　　“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。　书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻

评分☆☆☆☆☆

真的是很好的一本书！ \N书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。星期天在家没事，突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看，来到服装柜台，看见一款上衣，颜色面料都不错，于是心动了，想买，由于这是自选商场，我便去取下来试穿，在镜子前刚穿上，一女服务员走了过来，面无表情的说道：知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱，也不看价钱!”本来打算买的，一看这个服务员，只好无奈的摇摇头将衣服放回原位，悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了，于是回家上网挑选衣服了，看见了这本书就买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在，域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是汉语拼音（JING \N\NDON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问，实现轻松购物。名为“JOY”的吉祥物我很喜欢，TA承载着对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的BOSS在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 \N\N成功之路1：提高篇（附光盘）这本书不错,跟书店里的一样，36.00这个价也不算很贵。《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。出版时间2008-08-01共153出版社是北京语言大学出版社作者黄丹纳读后推荐 \N\N愚读后特推荐大家阅读。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 \N\N“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的

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很不错的书，质量很好，支持

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第一次在这购买 而且买的就是这本《[SM]》 很实惠 收到YY后 很不错 三本质量都挺不错 对得起这价格![BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ][NRJJ][QY][SZ][ZZ][BJTJ]

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本黄丹纳写的成功之路1提高篇（附光盘）很不错，成功之路是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。成功之路为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，成功之足各的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。成功之路是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。成功之路为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，成功之路的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。架构成功之路全套20册。按进阶式水平序列分别设计为入门篇、起步篇、顺利篇、进步篇、提高篇、跨越篇、冲刺篇、成功篇。其中入门篇为1册进步篇综合课本为3册，听和说、读和写各2册其余各篇均为2册。篇名不但是教学层级的标志，而且蕴涵着目标与期望。各篇设计有对应层级和对应水平（已学习词汇量），方便学习者选择适合自己的台阶起步。今天刚刚拿到书，这本黄丹纳写的成功之路1提高篇（附光盘）很不错，成功之路是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。成功之路为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，成功之足各的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。成功之路是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。成功之路为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，成功之路的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。架构成功之路全套20册。按进阶式水平序列分别设计为入门篇、起步篇、顺利篇、进步篇、提高篇、跨越篇、冲刺篇、成功篇。其中入门篇为1册进步篇综合课本为3册，听和说、读和写各2册其余各篇均为2册。篇名不但是教学层级的标志，而且蕴涵着目标与期望。各篇设计有对应层级和对应水平（已学习词汇量），方便学习者选择适合

评分☆☆☆☆☆

快递不错很快 \N物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看EMS害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时，价廉物美啊吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到他买书，如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来买书了。没有想到书到得真快。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据了解，为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以物流我是比较放心的。这次购书,是一次非常愉快的体验.读后感言与大家分享。读书是让你在一个比较好的环境下健康成长。比如你现在会在网上冲浪一样，你也是在“读书”只是方式不同而已，你学到的也许你并不觉察。其实，你在学校里慢慢成长，慢慢懂事，别以为读书没有用与实际生活无关联……仔细想想，或者留意一下身边发生的事，就拿网上新闻来说，你也许会发现很多“无知者”就在现实生活中受骗的事事，你以为他们会有很高深的知识吗？你会以为他们读过很多书吗？在此我并不是说所有没有读过多少书的人都是如此，如我也说了，他们也在学习，只是学习环境不同罢了。 \N\N世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼！读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！读你，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！

评分☆☆☆☆☆

成功之路1：提高篇（附光盘）这本书很不错建议大家购买。《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地满足教学与学习的多样化需求。多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。　　1. \N\N读书可以让人滤除浮躁　　读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。　　“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。　书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻