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內容簡介

《電子技術基礎》是高職高專機電類專業統編教材，是根據全國水利水電高職教研會製定的《電子技術基礎》課程教學大綱編寫完成的。全書共分9章，主要介紹模擬電子技術和數字電子技術方麵的基本原理、典型電路、基本應用電路，具體內容包括基本電壓放大電路、集成運算放大器及其應用、功率放大器、直流電源、晶閘管及其電路、數字電路基礎、組閤邏輯電路、觸發器和時序邏輯電路等。《電子技術基礎》是以介紹應用知識為主的實踐性教材，可作為高職高專機電類、材料類、動力能源類、計算機類等非電子信息類專業的教材，亦可供相關工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
第1章 基本電壓放大電路
1.1 PN結
1.2 晶體二極管
1.3 特殊二極管
1.4 晶體三極管
1.5 基本放大電路
1.6 微變等效電路法
1.7 多級放大器及頻率特性
1.8 光電耦閤器
1.9 場效應晶體管放大電路
1.10 VMOS管簡介
本章小結
實訓1 常用電子儀器的認識與使用
實訓2 簡單電路的構成與測量
習題

第2章 放大電路中的反饋和集成運算放大器及其應用
2.1 反饋的基本原理
2.2 差分放大電路
2.3 集成運算放大器
2.4 集成運算放大器的綫性應用
2.5 集成運放在信號處理方麵的應用
2.6 集成運放在信號産生方麵的應用
本章小結
實訓3 運放組成的波形發生器電路設計
習題

第3章 功率放大器
3.1 功率放大電路的特點和分類
3.2 互補對稱推挽功率放大電路
3.3 集成功率放大器
本章小結
實訓4 低頻功率放大器——OTL功率放大器
習題

第4章 直流電源
4.1 整流電路
4.2 濾波電路
4.3 串聯型穩壓電路
4.4 集成穩壓器
本章小結
實訓5 三端集成穩壓器
習題

第5章 晶閘管及其電路
5.1 晶閘管結構及其工作原理
5.2 其他一些電力電子器件
5.3 單相可控整流電路
5.4 晶閘管逆變技術
5.5 晶閘管的簡易觸發電路
5.6 晶閘管的保護
5.7 晶閘管的交流開關電路
5.8 交流調壓電路
5.9 應用實例
本章小結
實訓6 晶閘管的簡易測試及其導通、關斷條件
習題

第6章 數字電路基礎
6.1 基本邏輯運算及其門電路
6.2 邏輯代數與邏輯函數
本章小結
實訓7 交通燈監視電路的設計
習題

第7章 組閤邏輯電路
7.1 集成門電路
7.2 組閤邏輯電路的分析和設計
7.3 組閤邏輯電路的應用
7.4 組閤邏輯電路中存在的特殊問題
本章小結
實訓8 集成門電路邏輯功能測試
實訓9 組閤邏輯電路實驗分析
實訓10 組閤邏輯電路的設計與測試
習題

第8章 觸發器和時序邏輯電路
8.1 觸發器概述
8.2 觸發器間的相互轉換
8.3 555定時器
8.4 時序邏輯電路的一般分析方法
8.5 計數器
本章小結
實訓11 觸發器邏輯功能測試
習題

第9章 課題設計
9.1 帶有掃描顯示數字電子鍾的定時開啓溫度2位控製器設計
9.2 設計並製作一個模擬的齣租車計價器
參考文獻

精彩書摘

本章主要介紹瞭電子電路中幾種常用的半導體器件，如半導體二極管、三極管、場效應管等的基本結構、工作原理、工作特性麯綫及主要參數。
1.半導體的基本知識
半導體存在著自由電子和空穴兩種載流子。本徵半導體是指純淨的、不含雜質且以晶體結構存在的半導體。本徵半導體中存在著數量或濃度相等的自由電子和空穴。由於通常情況下本徵半導體的載流子數量不多，它的導電能力較差。在本徵半導體中摻入少量的雜質就形成瞭雜質半導體。根據摻入雜質的不同，雜質半導體主要分為N型半導體和P型半導體。N型半導體中的多數載流子為自由電子，少量載流子為空穴；P型半導體的多數載流子為空穴，少數載流子為自由電子。雜質半導體中存在兩種載流子的運動，即多數載流子的擴散運動和少數載流子的漂移運動。雜質半導體的導電性能與本徵半導體相比大大提高。
2.半導體二極管和穩壓管
一個PN結加上外殼，引齣兩個電極就形成瞭半導體二極管。半導體二極管具有單嚮導電性，即二極管兩端加上正嚮電壓時，管子中有較大的正嚮電流；當兩端加上反嚮電壓時，管子中的反嚮電流很小。
穩壓管是根據二極管工作在反嚮擊穿區時，管子中電流變化很大但兩端電壓變化很小這一特性製成的。

前言/序言

　　本書是根據教育部《關於加強高職高專教育人纔培養工作意見》和《麵嚮21世紀教育振興行動計劃》等文件精神，以及由全國水利水電高職教研會擬定的教材編寫規劃，報水利部批準，由全國水利水電高職教研會組織編寫的機電類專業統編教材。
　　本書是為高等職業技術院校機電專業編寫的電子技術教材，也可以作為發配電、輸電綫路、自動控製等專業的電子技術教材。高等職業教育是高等教育的一個重要方麵，近年來在我國得到蓬勃發展。其目標是培養具有高尚職業道德、具有大學專科理論水平、具有較強動手操作能力，工作在職業現場第一綫的技術人員和管理人員。
　　電子技術是一門實踐性很強的課程，學生通過本課程的學習不但應該掌握必要的基礎理論知識，而且還應在分析問題、解決問題和實際動手等能力方麵得到鍛煉和提高。對於這些能力的培養，理論教學與實踐性教學環節必須密切聯係、互相配閤，纔會取得比較好的效果。本書主要從以下幾個方麵來加強這些能力的培養：
　　（1）在分析問題方法上，注重講清基本電路的基本原理，然後通過實驗驗證理論的正確性，增加感性認識，體會抽象概念的實際含義。在聯係實際方麵，不過多地分析具體細節，著重引導學生分析電路，並進行電路性能估算，掌握選擇電路的元器件。
　　（2）注重與實踐課程相配閤。理論教學主要介紹基本原理、典型電路、基本應用電路等，而相關電路的調試、測試的方法以及元器件的參數選擇在電子技術實踐教學中得到認識和提高，故這方麵的內容本書沒有作深入的探討。
　　（3）各章均有一定數量的習題，力求突齣本課程的特點和基本要求，盡量做到與實踐相結閤。

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