早教书七田真早教系列:培养右脑思维的33个亲子游戏 0-3-6岁智力开发亲子互动益智 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122257628

商品编码：10505829012

商品参数

培养右脑思维的33个亲子游戏
	定价	36.00
	出版社	化学工业出版社
	版次	1
	出版时间	2016年05月01日
	开本	32开
	作者	七田真
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787122257628

内容介绍

本书立足于0~6岁婴幼儿右脑思维的培养，介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏，这33种亲子游戏是在七田真的理论基础上研发出来的，有助于刺激和开发孩子的右脑，每—种游戏都是快乐、简单的，可以让孩子怀着浓浓的兴味参与进来，是—本能够激起父母和孩子共同参与热情的育儿书

作者介绍

七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的卓越贡献，七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。。

媒体评论

女儿人生中第—个无比热爱的老师正是来自七田真。它为我们打开—扇探索人类大脑神秘世界的大门，让我们得以窥见令人无限惊喜的成长密码。谢谢七田真！

——凤凰卫视主持人陈晓楠

 

现代记者必须把文字和图片数据处理能力结合在—起，左右脑必须协调工作。但培养—个人的这种能力并不容易。通过右脑学习法，很小的孩子也能处理复杂的任务、也能产生全新的创意。——清华大学教授，曾5次被普利策奖提名李米勒（美）

 

科学的养育方式和早期的潜能开发，会对孩子—生的成长带来巨大影响。此次有机会把“七田真”这样优秀、成熟、专业的早教知识推荐给大家，我是非常高兴的，也希望这—系列的书籍能给妈妈和宝宝们更多的指导，哪怕仅仅有—个孩子因为这套书、这套理论，人生发生了改变，那么我们今天的—切就都是值得的。

——摇篮网CEO 杨国

 

孩子的成长需要父母的深度陪伴。父母长期的自我学习需要多读好书，打开七田真早教丛书多多了解儿童才能更好支持儿童。我们—起相信亲子阅读陪伴成长。

——悠贝亲子图书馆创始人林丹

 

 游戏是孩子zui好的学习方式，也是父母与孩子之间亲密沟通的魔法桥梁。该书中的每—个方法，都实用有趣，我们不是让孩子“学起来”，而是让孩子“玩起来”。

——“魔书堡”亲子阅读创始人付立平

 

这是—个脑科学研究突飞猛进的时代。右脑训练能够引发强大的灵感、直觉、感性、创造性和独创性。七田真先生对于右脑的有效开发，正是我对孩子未来的期许。——美国密苏里大学计算机系主任许东（美）

“认可，赞赏，爱护，培养”，现代社会仍需要从东方传统智慧中寻找育儿的理念滋养。成长的自然与引导的睿智—起，构成了亲子世界里大写的爱！作为父母的我们都是同行同学者，知行合—的哲学信条无非就是言行中的日常。——北京大学哲学系副教授程乐松

目录

第1 章　孩子能力的发展取决于家长

0 ～ 6 岁是引导和提高孩子能力的关键期　／ 002

0 ～ 6 岁奠定左、右脑发育基础　／004

为什么越早越好呢　／ 006

越重视孩子的内心，

越能引导出孩子的能力　／ 008

第2 章　培养右脑思维的33 个亲子游戏

1. 音感游戏：

培养jue对音感、韵律感　／ 014

2. 绘本游戏：

锻炼注意力、阅读理解力　／ 018

3. 闪卡游戏：

锻炼瞬间记忆力、识别力　／ 022

4. 色彩游戏：

区分色彩，培养艺术感受力　／ 026

5. 形状游戏：

认识形状，培养空间想象力　／ 030

6. 大小游戏：

了解大小的概念　／ 034

7. 手指游戏：

锻炼手指灵活性、专注力　／ 038

8. 疼爱游戏：

让孩子自我认可　／ 042

9. 数字游戏：

了解数字，锻炼照相记忆力　／ 046

10. 数量游戏：

了解量的概念，锻炼直觉力　／ 050

11. 五感刺激游戏：

锻炼直觉力，安定情绪　／ 054

12. 照相记忆游戏：

锻炼照相记忆力　／ 058

13. 积木游戏：

锻炼空间认知力　／ 062

14.ESP 游戏：

锻炼直觉力　／ 066

15. 智力拼图游戏：

锻炼想象力、推理能力　／ 070

16. 记忆游戏：

锻炼想象力、记忆力　／ 074

17. 暗示游戏：

培养积极的心理　／ 078

18. 想象游戏：

激发想象力　／ 082

19. 联想游戏：

丰富词汇量，锻炼联想力　／ 086

20. 画画游戏：

锻炼观察力、艺术表现力　／ 090

21. 迷宫游戏：

锻炼注意力、大局观　／ 094

22. 自我介绍游戏：

锻炼语言表达力　／ 098

23. 背诵游戏：

锻炼记忆力、表现力　／ 102

24. 诗词游戏：

锻炼节奏感、语文能力　／ 106

25. 计算游戏：

锻炼注意力，培养数字敏感度　／ 110

26. 钟表游戏：

培养时间观念　／ 114

27. 对比游戏：

锻炼观察力　／ 118

28. 顺序游戏：

锻炼空间认知力　／ 122

29. 购物游戏：

了解金钱的概念　／ 126

30. 找不同游戏：

锻炼观察力　／ 130

31. 作文游戏：

锻炼作文能力　／ 134

32. 处理能力提升游戏：

锻炼问题处理能力　／ 138

33. 残像游戏：

锻炼注意力、照相能力　／ 142

七田真教室教师的反馈　／ 146

第3 章　七田式右脑教育

右脑是高速脑　／ 150

如果右脑不及时开发，就会沉睡　／ 54

体育运动也能培育心灵　／ 156

运动促进“快乐因子”多巴胺的释放，

产生积极的情绪　／ 158

让孩子不易怒、不暴躁的好方法　／ 160

通过想象训练来磨炼思考力和探索力　／ 164

快速提升孩子外语学习能力的方法　／ 166

幼儿期的右脑教育可以提高记忆力　／ 170

“重复”是记忆力提高的要点 /172

家人的赞赏和认可

是孩子能力发展的巨大原动力　／ 174

通过橙卡来训练想象力　／ 176

七田式右脑·闪卡理论　／ 178

让孩子自然成长　／ 180

喜爱读书是成功的—大要素　／ 184

加深亲子感情的10 条行为准则　／ 186

从33 种游戏中找出您现在能做到的，

请—定要和孩子—起试—试　／ 188

七田真教室教师的反馈　／ 190

后记　我们为什么要向中国家长介绍“七田真”　／ 192

在线试读

0 ～ 6 岁是引导和提高孩子能力的关键期

“我要让孩子的能力zui大程度地发挥出来！”每—位家长都是这样想的吧。但是，大部分家长却不知道怎样做才能达成这个目标，这确实是个问题。孩子的能力，会因家长不同的引导方式而得到不同程度的发展。

如果家长—直不明白什么是正确的引导方式，那不是—件很遗憾的事情吗？

那么，“从什么时候开始”“怎样去做”才是zui好的呢？孩子大脑的吸收能力是越接近婴儿时期越强。也就是说，如果要引导和提高孩子的能力，越早越好。

0?～ 3?岁，是孩子吸收能力zui强的黄金时期?；3?～ 6岁，是非常重要的培育素质的阶段。举个例子来说，如果想正确辨别“哆来咪”这些音阶，拥有jue对音感这种能力的话，就应该在 3 ～ 4 岁这个阶段进行培养。学习语言、记忆词汇的能力也在 6 岁以前是zui强的。在这个重要的时期，家长是否使用了正确的引导方法，与孩子的能力培育与提高是有着直接关联的。进—步来说，天才养成的关键就在于?0?～?6?岁的幼儿期。

被称作天才的人们都有—个共同点，那就是他们的左脑与右脑能够很好地均衡使用。而对于—般人来说，大脑普遍是以左脑?90%、右脑?10%?左右的比率在使用。相比较于左脑，右脑的使用率是非常低的。其中原因就在于右脑没有启动，也就是说，人们普遍没有充分地进行右脑的开发教育。但如果只是开发左脑的话，很明显zui多只能再引导出全部能力的?10%。只有像开发左脑—样地也去充分开发右脑，才能使能力全面发展、开花结果。

脑力激荡：点亮孩子未来的启蒙之光 在孩子的成长道路上，早期教育扮演着至关重要的角色，它如同播撒在肥沃土壤里的种子，决定着未来参天大树的成长方向。本书并非一本传统的“教你看图识字”、“背诵儿歌”的早教指南，而是致力于引领家长们进入一个更深层次的思维开发领域，激发孩子潜在的无限可能，构建扎实的认知基础，培养独立思考和解决问题的能力。我们摒弃了枯燥的填鸭式教学，回归到亲子互动的本质，将科学的教育理念融入到充满乐趣和挑战的游戏之中，让学习成为一场家庭的盛宴。 0-3岁：感知世界的黄金时期，奠定早期学习基石 婴幼儿时期，是孩子大脑发育最迅猛的阶段，他们的每一个感官都在积极地探索和吸收周围的一切。本书特别关注这一关键时期，通过一系列精心设计的活动，帮助家长们充分利用孩子的感官学习优势，开启他们对世界的认知之旅。 触觉与精细动作的奇妙融合： 想象一下，当您的宝宝用小手探索不同材质的物品时，不仅仅是在感受冷暖、软硬、光滑与粗糙，更是在建立大脑的触觉神经连接，为日后的书写、绘画打下基础。我们将引导您准备各种安全、有趣的材料，如不同纹理的布料、柔软的橡皮泥、天然的树叶，甚至是温水中的漂浮物，鼓励宝宝们用小手去触摸、挤压、揉捏、堆叠。这些看似简单的动作，实则在锻炼他们手部肌肉的协调性、眼手协调能力，以及对物体性质的初步认知。例如，通过玩“沙子（或米粒）”的游戏，宝宝不仅能体验到颗粒的流动感，还能学习到“倒”、“抓”、“撒”等动作，这些都是未来语言和动手能力发展的重要起点。 听觉与语言萌芽的和谐共振： 孩子天生对声音敏感，而早期语言输入是他们未来沟通能力的核心。本书将教您如何通过富有情感的声音和变化丰富的语调，与宝宝进行互动。这不仅仅是简单的“咿呀学语”，而是建立语言理解和表达的桥梁。我们会提供一些建议，比如在游戏时加入不同的音效，模拟小动物的声音，或者用夸张的语气讲述简单的故事。通过“听声辨物”的游戏，让宝宝将听到的声音与看到的物体联系起来，例如，播放狗叫声，然后指着小狗的图片；播放水流声，然后触摸水。此外，重复性的儿歌和童谣，不仅能培养孩子的节奏感和记忆力，更能让他们在轻松愉快的氛围中接触到词汇和句子结构。我们还会强调“回应性互动”，即当宝宝发出声音时，您积极地回应，模仿他们的声音，或者用简单的词语回答，这能极大地鼓励他们继续尝试发出声音，建立沟通的信心。 视觉与空间想象力的初步探索： 视觉是孩子认识世界的主要途径。本书将提供多种方式，帮助孩子发展他们的视觉追踪能力、色彩辨识能力，以及初步的空间概念。您将学会如何利用色彩鲜艳的玩具、不同形状的积木，以及简单的图画，来吸引宝宝的注意力，引导他们观察物体的形状、大小和颜色。例如，“形状配对”的游戏，让宝宝将圆形积木放入圆孔，方形积木放入方孔，这是对形状的初步理解。而“藏猫猫”的游戏，即使是简单的躲在家具后面，也能让孩子开始理解“在哪里”、“不见了”等空间概念。我们还会鼓励家长们利用日常生活中的物品，比如把不同的水果放在宝宝面前，让他们说出水果的颜色和名称，以此来训练他们的观察力和记忆力。 3-6岁：认知能力的飞跃，为独立思考蓄力 进入3-6岁这个年龄段，孩子的认知能力开始呈现爆炸式的发展，他们开始有了更强的逻辑思维、记忆力和想象力。本书将针对这一阶段的特点，设计更具挑战性和趣味性的活动，帮助孩子构建更完善的知识体系，培养解决问题的能力。 逻辑思维与推理能力的启蒙： 孩子的大脑正在经历从具体思维向抽象思维的过渡。本书将通过一系列“为什么”的游戏，激发孩子的好奇心和探索欲，引导他们思考事物之间的因果关系。例如，“排序游戏”：让孩子将不同大小的积木从大到小排列，或者将颜色深浅不一的彩笔按照顺序摆放。这不仅锻炼了他们的观察力，更培养了他们根据一定规则进行逻辑排序的能力。我们还会设计一些简单的“猜谜”游戏，比如“我有一个红色的、圆圆的、甜甜的水果，我是什么？”这能锻炼孩子的联想能力和推理能力。更进一步，您可以引导孩子观察生活中的现象，比如“为什么下雨后地面会湿？”“为什么冬天叶子会掉？”鼓励他们尝试自己去寻找答案，而不是直接告知。 记忆力与专注力的深度训练： 丰富的记忆力是学习的基础，而专注力则是高效学习的保障。本书将提供多种策略，帮助孩子在玩乐中提升他们的记忆力和专注力。例如，“找不同”的游戏：准备两幅内容相似但存在细微差别的图画，让孩子找出其中的不同之处。这个过程需要高度的观察力和专注力。再如，“故事接龙”：您开始讲一个故事，然后让孩子续写，每个孩子轮流添加一句话，这既能锻炼他们的想象力，也能考验他们的记忆力，因为他们需要记住前面讲过的内容才能衔接。我们还将引入“指令游戏”，比如“听到‘拍手’就原地转圈，听到‘跺脚’就跳一下”，要求孩子在短时间内记住并执行多个指令，这能有效地提升他们的短时记忆和反应能力。 语言表达与沟通能力的飞跃： 语言是思维的载体，流利的语言表达是孩子自信心和社交能力的重要体现。本书将引导家长们创造更多机会，鼓励孩子用语言来描述、表达和交流。例如，鼓励孩子“复述”他们看过的故事或经历过的事件，这不仅能锻炼他们的记忆力，更能提升他们的语言组织能力。您也可以和孩子一起“角色扮演”，让他们扮演不同的角色，用语言进行对话，这能极大地激发他们的想象力和沟通欲望。我们还会推荐一些“提问式阅读”的方法，在阅读绘本时，不只是读出文字，而是引导孩子思考“为什么他会这样做？”“接下来会发生什么？”，鼓励他们用自己的语言表达观点。 创造力与想象力的无限延伸： 孩子的世界充满了奇思妙想，而创造力和想象力是他们解决问题和适应未来的宝贵财富。本书将打破固有的模式，鼓励孩子进行自由的探索和表达。例如，“故事创作”：提供一些简单的道具，比如积木、颜料、彩笔，让孩子自由地搭建、绘画，然后鼓励他们为自己的作品讲述一个故事。再如，“变废为宝”的手工活动，利用废旧纸盒、塑料瓶等材料，让孩子发挥创意，制作出各种有趣的物品，这不仅培养了他们的动手能力，更激发了他们的创新思维。我们还将鼓励家长们多给孩子提供开放式的玩耍环境，让他们自己去发现、去创造，而不是被动地接受指令。 亲子互动的深层价值：情感连接与共同成长 本书的核心理念在于，真正的早期教育并非独立的个体行为，而是建立在深厚亲子关系基础上的共同成长。每一次的游戏，每一次的互动，都是在为孩子的心灵播下爱的种子，为家庭的温暖增添色彩。 建立安全感与信任感： 在轻松愉快的游戏氛围中，家长与孩子之间能够建立起更加紧密的连接。当孩子感受到被理解、被支持，他们的安全感和信任感会得到极大的提升，这为他们日后独立探索世界打下了坚实的情感基础。 提升孩子的自信心与自尊心： 每一个孩子都是独一无二的，他们需要被肯定和鼓励。本书提供的游戏，将更多地关注孩子的努力和进步，而非仅仅是结果。当孩子在游戏中取得成功，或者即使面临挑战，都能得到家长的耐心指导和积极反馈时，他们的自信心和自尊心会得到有效的培养。 培养解决问题的能力与抗挫折能力： 游戏过程中难免会遇到困难和挑战，这正是培养孩子解决问题能力和抗挫折能力的绝佳机会。家长扮演的是引导者的角色，鼓励孩子自己去思考、去尝试，当孩子遇到挫折时，给予适度的支持和鼓励，让他们学会从失败中学习，而不是轻易放弃。 促进亲子关系的和谐与发展： 深度参与孩子的游戏，不仅能让孩子感受到父母的关爱，更能让家长们重新审视自己的育儿方式。在共同度过的欢乐时光里，家长们能够更深入地了解孩子的内心世界，发现他们的闪光点，从而构建更加和谐、温馨的亲子关系。 本书并非一本“速成”手册，它更像是一份“同行指南”，陪伴您和孩子一起踏上探索脑力潜能、点亮智慧未来的奇妙旅程。让我们一起，用爱和智慧，为孩子的成长注入源源不断的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常温馨，色彩柔和，一下子就吸引了我。我一直对如何更好地陪伴孩子成长很感兴趣，尤其是在他们早期智力发展的阶段。书里介绍的那些游戏，都是那种不需要复杂道具，随时随地都能和孩子一起玩起来的。比如，书中提到的“影子游戏”，只是简单地利用光线和手部的动作，就能变幻出各种有趣的形象，孩子玩得不亦乐乎，我看着也觉得特别有成就感。它不仅仅是教孩子认识形状或者颜色，更多的是在引导孩子去观察周围的世界，去思考事物之间的联系。我特别欣赏作者强调的“过程比结果更重要”的理念，这让我不再那么焦虑于孩子是否能很快学会某个技能，而是更专注于享受我们一起探索和互动的时光。很多时候，我们大人都会不自觉地陷入“教育”的框架里，总想着要教点什么，但这本书提醒我，最好的学习，就是最自然的玩耍。读完这部分内容，我感觉自己像是被重新点亮了，找到了一个更轻松、更有效的方式来和我的小宝贝建立深厚的联结。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本新书的时候，其实有点犹豫，因为市面上类似的育儿书籍实在太多了，我担心内容会比较陈旧或者大同小异。然而，深入阅读后，我发现这本书的视角非常独特和具有实操性。它不像那种纯理论的育儿宝典，而是像一个经验丰富的邻家长辈在手把手地教你。我尤其喜欢它对“节奏感”的强调。书中有一组关于音乐和动作结合的活动，要求家长注意自己说话和行动的韵律。起初我试着做的时候，觉得有点刻意，但坚持了几次后，我发现孩子的注意力明显提高了，而且对我的指令反应更积极了。这让我意识到，原来我们日常的沟通方式，不仅仅是语言本身，声音的起伏、动作的停顿，都构成了一个复杂的交流系统。这本书没有给我灌输任何高深的理论，而是提供了一套可以直接套用、并能根据孩子实际反应灵活调整的“工具箱”。它让我开始关注那些我们习以为常，却常常被忽略的微小互动细节，这些细节，恰恰是构建孩子早期认知框架的基石。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为一名职场妈妈，我的时间和精力都是有限的，所以我对任何需要大量准备或长时间投入的亲子活动都有天然的抵触。这本书最让我感到惊喜和放松的地方，就是它精准地抓住了“碎片化时间”的价值。它里面很多小游戏，比如“猜猜这是什么声音”或者“摸一摸不同的材质”，可能只需要五分钟，甚至只是在等红灯或者排队的时候就能完成。这种“微型互动”的理念对我来说简直是救星。我不需要特意腾出一个小时的“学习时间”，而是将这些小活动自然地融入到日常生活的缝隙中。通过这些短短的接触，我发现我不仅没有增加自己的负担，反而因为这些短暂的、高质量的陪伴，让我和孩子之间的情感连接更加紧密了。这种“润物细无声”的教育方式，比那种刻意为之的“大课”效果要好得多。它让我明白了，爱和教育，从来都不是挤时间出来的，而是渗透在每一个日常瞬间里的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和插图设计，简直是教科书级别的典范。我通常看育儿书都是在晚上孩子睡了之后，需要清晰明了的步骤指导。这本的不同之处在于，它大量使用了高质量、特写镜头式的摄影图片来展示动作要领。很多复杂的抓握动作或者身体协调游戏，光靠文字描述是很难把握到位，但书里的图示非常直观，几乎一看就懂。更重要的是，它会为每一种游戏标注出“适合年龄段的微调建议”和“可能出现的挑战与应对”。比如，对于三岁的孩子，建议如何增加难度；对于一岁半的孩子，又该如何简化步骤以确保安全和成功体验。这种细致入微的考量，体现了作者对不同发展阶段儿童心理和生理特点的深刻理解。它让我感觉自己不是在照搬一个固定的教程，而是在一位经验丰富的导师指导下，为我的孩子量身定制最合适的活动方案。

评分☆☆☆☆☆

我最看重的一点是，这本书真正做到了“亲子互动”的平衡。很多育儿资源只关注如何“训练”孩子，结果变成了家长在做，孩子在看，或者孩子在挣扎，家长在指导。这本书的设计核心似乎是让“共同参与”成为核心。它提出的很多游戏，要求家长和孩子必须同步进行，比如一些需要相互配合完成的韵律动作，或者需要轮流扮演不同角色的情景游戏。这种“你中有我，我中有你”的设置，极大地增强了孩子的社交意识和合作精神。我体验下来，我自己的情绪管理能力也得到了锻炼，因为我必须时刻关注孩子的表情和反馈，才能决定下一步是加快还是放慢节奏。这种双向的反馈机制，让亲子关系不再是单向的输出，而是变成了一个充满活力和趣味的舞蹈。它教会我们，教育的最高境界，就是两个生命在共同创造美好的体验。