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国际贸易法原理

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王慧 著



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发表于2024-12-28

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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301184202
版次:1
商品编码:10409645
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-02-01
用纸:胶版纸
页数:535
字数:650000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

随着我国融人世界经济一体化步伐的加快,我国已成为名副其实的贸易国,依照法律以及国际上通行的规则办事具有根本性的意义。作者多年从事国际贸易法的教学和理论研究,有较为丰富的经验,对国际贸易法的内容体系和发展变化有较深刻的认知。
本书用教材的体例和结构,较全面地介绍和论述了国际贸易各个环节所涉及的法律问题,并在一些理论问题上阐述了作者的学术观点。在形式上,作者努力做到条理清晰,层次分明;在内容上,按照国际贸易活动各个环节的运作程序,对相关法律问题分别进行了介绍和分析,具体包括了总论、平等主体之间的交易规则、政府对国际贸易活动的管制措施、WTO调整国际贸易活动的法律以及国际贸易争议的解决方法等。在分析上述内容时,力争充分反映国际贸易法的最新发展,并展示国际贸易法的最新研究动态。希望本书出版后,能够给法律院校的学生提供学习参考,也能够给从事实务工作的人士提供一点帮助。

目录

第一章 国际贸易法绪论
第一节 国际贸易法的概念和特点
第二节 国际贸易法的渊源和历史发展
第三节 国际贸易活动的基本运作程序
第四节 国际贸易法的基本原则
第二章 《联合国国际货物买卖合同公约》
第一节 《联合国国际货物买卖合同公约》的制定过程
第二节 从适用《公约》的主体看《公约》的性质
第三节 《公约》调整的主体范围
第四节 《公约》调整的客体范围
第五节 《公约》总则中所确立的几项基本原则
第六节 我国与《公约》的关系
第三章 国际货物买卖合同的成立与生效
第一节 国际货物买卖合同的定义和特征
第二节 国际货物买卖合同的成立
第三节 国际货物买卖合同生效的主要条件
第四章 国际商事惯例
第一节 国际商事惯例综述
第二节 关于国际贸易术语的国际贸易惯例
第三节 关于国际商事合同的国际惯例
第五章 国际货物买卖合同中买卖双方的义务
第一节 卖方的义务
第二节 买方的义务
第六章 国际货物买卖合同的违约类型及补救措施
第一节 违约的类型
第二节 买卖双方都可以采取的救济方法
第三节 卖方违约时,买方特有的补救措施
第四节 买方违约时,卖方特有的补救措施
第七章 国际贸易中的货物所有权转移与风险转移
第一节 货物所有权的转移
第二节 国际贸易中货物风险的转移问题
第八章 国际货物买卖合同的主要条款及法律意义
第一节 合同首部要解决的问题
第二节 合同正文要解决的问题
第九章 国际货物运输法
第一节 国际海上货物运输中的法律问题
第二节 国际航空货物运输中的法律问题
第三节 国际铁路货物运输中的法律问题
第四节 国际货物多式联运中的法律问题
第十章 国际货物运输保险法
第一节 国际海上货物运输保险
第二节 国际陆上与航空货物运输保险
第十一章 国际贸易支付的法律
第一节 国际贸易支付过程中所涉及的票据问题
第二节 国际贸易支付的方式
第三节 新型国际贸易支付方式——国际保理
第十二章 国际贸易争议的解决
第一节 概述
第二节 协商和调解
第三节 国际商事仲裁
第四节 国际民事诉讼
第十三章 对外贸易管理的国内法制度
第一节 各国有关对外贸易的法律管制概述
第二节 关税管理措施
第三节 非关税管理措施
第四节 美国对外贸易管理的法律制度
第十四章 我国管理对外贸易的法律制度
第一节 我国对外贸易管理的法律框架
第二节 我国货物进出口管理制度
第三节 我国进出口货物检验制度
第四节 我国外汇管理的法律制度
第五节 中国的对外贸易调查制度
第十五章 区域经济一体化与区域性贸易协定
第十六章 国际贸易救济措施
第十七章 世界贸易组织多边贸易体制
第十八章 WTO争端解决机制
附录《联合国国际货物销售合同公约》

前言/序言







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很好 \N\N速度快!记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, \N\N配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 \N\N的确有可学之处,做入门教材还是不错的。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

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很好 \N\N速度快!记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, \N\N配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 \N\N的确有可学之处,做入门教材还是不错的。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

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