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編輯推薦

適讀人群 ：高校地理科學專業、大氣科學專業、資源環境與城鄉規劃專業、地理信息係統專業等的本科生教材。
講解氣象學與氣候學的基礎知識，並安排瞭5個實驗，以增強學生的實踐能力。

內容簡介

　　《全國普通高等教育師範類地理係列教材：氣象學與氣候學》以大氣環流為紐帶，通過大氣環流對熱量、水分的輸送等環節，把整個課程內容貫串起來。全書共12章，主要包括：氣的輻射因子、降水、大氣環流、氣團和鋒、氣鏇和反氣鏇、季風環流與季節劃分、氣候的形成、氣候指標、氣候分類與區劃、氣候變遷、人類活動對氣候的影響等。

作者簡介

薑世中，四川師範大學教授。主要從事水資源可持續利用，氣候變化，人工神經網絡應用等方麵的教學、科究工作。

目錄

序
前言
緒論
氣象篇
第一章 大氣的成分、狀態與結構
第一節 大氣的組成
第二節 大氣的垂直結構

第二章 大氣的熱能和溫度
第一節 輻射的基本知識
第二節 太陽輻射
第三節 地氣係統的長波輻射
第四節 輻射差額
第五節 大氣的增溫和冷卻
實驗一空氣溫度和日照的觀測

第三章 大氣動力學基礎
第一節 氣壓的時空分布
第二節 大氣的水平運動
第三節 大氣環流
第四節 季風與海陸風
實驗二氣壓和風的觀測

第四章 水汽凝結物與降水
第一節 大氣中的水相變化
第二節 降水
實驗三空氣濕度、蒸發和降水的觀測

天氣篇
第五章 天氣係統
第一節 中、高緯度天氣係統
第二節 低緯度天氣係統

第六章 天氣過程
第一節 寒潮天氣過程
第二節 大型降水天氣過程
第三節 對流性天氣過程
實驗四天氣圖的認讀

氣候篇
第七章 氣候形成因子
第一節 太陽輻射因子
第二節 環流因子
第三節 下墊麵因子
第四節 人類活動

第八章 氣候分類
第一節 柯本氣候分類法
第二節 全球主要氣候類型
第三節 中國氣候區劃簡介
實驗五氣候類型的判彆

第九章 氣候變化
第一節 氣候變化概述
第二節 氣候變化的原因
參考文獻

前言/序言

全國普通高等教育師範類地理係列教材：氣象學與氣候學 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

非常好的氣象學教科書，通俗易懂

評分☆☆☆☆☆

好

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不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

很好的東西，真的很不錯，印刷很精美~

評分☆☆☆☆☆

書很大，內容挺全麵。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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