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編輯推薦

以聽、說為主，力求全麵提高學生的語言實際運用能力。
每課學習目標明確，突齣重點句型和語法要點。
練習形式多樣，內容豐富，便於自測、復習。
CD中包括3段會話、聽力以及發音練習、循序漸進地提高學生的聽力水平。

內容簡介

分為學生用書和同步練習冊，全麵培養學習者聽、說、讀、寫等方麵的綜閤能力。本教材把重點放在“說”的能力的提高和練習上，使學習者能夠在各種語言環境中通過反復練習，熟練地掌握韓國語。

目錄

第1課 你叫什麼名字？
第2課 下課以後做什麼？
第3課 我見瞭朋友，然後看瞭電影
第4課 坐地鐵2號綫可以到南大門市場嗎？
第5課 今天很忙，明天去吧
第6課 我可以用一下這支筆嗎？
第7課 您要哪種顔色的呢？
第8課 您吃什麼？
第9課 請轉告他我打過電話
第10課 你認識保羅旁邊的人嗎？
第11課 鄰居傢好像正在聚會
第12課 周末瞭，齣去玩兒吧
第13課 我大哥性格溫和，我不像他那樣
第14課 不管多忙，都要運動
第15課 你去過西班牙嗎？
第16課 祝賀您。您一定很高興
第17課 麵試順利嗎？
第18課 您第一次來韓國的時候，感覺怎麼樣？
附錄
聽力材料
中文翻譯
補充語法
單詞和常用錶達

前言/序言

　　韓國西江大學韓國語教育院成立於1990年。創辦初始采用瞭聽說教學法。但從1992年開始，為給學生提供以相互交流為主的韓國語學習模式，我教育院引進瞭交際教學法，並且將這種教學法作為韓國語教育的基礎。為滿足學習者的需求，我們經過多年的教學實踐和研究，不斷完善瞭這套教學理論。
　　韓國西江大學韓國語教育院的韓國語教育開發項目——“西江韓國語”是一個把說、讀、聽、寫以及詞匯、語法、文化教育融為一體的韓國語教育課程，其重點放在“說”的能力的提高和練習上。“西江韓國語”係列教材是在此教育課程中使用的基本教材。因而，本教材最適閤於注重交際的語言教學。我教育院的教師們通過10多年積纍下的豐富教學經驗，於2000年齣版瞭《西江韓國語（英文版）》，2006年又齣版瞭《西江韓國語（日文版）》。我們衷心希望此次中文版的齣版能為在中國學習韓國語的人帶來幫助。

韓國語基礎教程2（學生用書）（CD版）（附CD光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

好好學習天天嚮上

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光盤玩好，打發音純正

評分☆☆☆☆☆

好好學習天天嚮上

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，應該還不錯

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯，一直很支持，謝謝！

評分☆☆☆☆☆

很多培訓班都用這個教材 我個人也覺得不錯 隻是沒有練習題 要另外買練習冊

評分☆☆☆☆☆

好好學習天天嚮上

評分☆☆☆☆☆

還不錯，就是CD不能拷貝，很麻煩

評分☆☆☆☆☆

很好

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