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編輯推薦

　　 全書共分為三十一章，分彆紹瞭藥物種類、用藥原則、臨床應用、藥物劑量、用法用量及藥物不良反應，還介紹瞭如何讀懂醫生處方、藥品說明書。並將兒童常用藥物按兒童疾病係統分類，重點闡述瞭各類藥物的不同特點及閤理使用方法。當孩子發熱時，你可以在解熱鎮痛藥物章節中選擇閤適的退熱藥；如果伴有咳嗽，你可以在鎮嗽藥中找到適閤孩子用的鎮嗽藥。當孩子患有哮喘，如果你能讀懂哮喘這個章節，就可知道哮喘如何治療，怎樣預防。

內容簡介

　　 《兒童用藥知識》簡要介紹瞭兒童的生理、病理、用藥特點和影響藥物作用的因素，詳細闡述瞭兒童用藥的種類、用類原則、給藥途徑、用法用量、不良反應、注意事項及常見病藥物治療方案等兒童用藥知識。其內容豐富實用，科學性強，適閤廣大醫務工作者及兒童傢長閱讀。

目錄

第一章 處方藥與非處方藥
一、處方藥
二、非處方藥
三、處方和非處方混閤藥
四、中草藥及中成藥
五、如何閱讀藥品說明書
六、如何閱讀醫生處方
第二章 影響藥物作用的因素
一、年齡因素
二、藥物因素
三、食物因素
四、醫療因素
五、個體因素
六、心理因素
第三章 兒童臨床用藥原則
第四章 藥物不良反應
第五章 兒童傢庭用藥知識
第六章 新生兒用藥特點及常用藥物
第七章 兒童常用抗菌藥物
第八章 兒童常用抗病毒藥物
第九章 解熱鎮痛藥物
第十章 感冒用藥物
第十一章 咳嗽及哮喘用藥
第十二章 助消化及止吐藥物
第十三章 止瀉及導瀉藥物
第十四章 微生態藥物
第十五章 抗消化道潰瘍藥物
第十六章 鈣製劑
第十七章 維生素類藥物
第十八章 微量元素
第十九章 糖皮質激素
第二十章 免疫調節藥
第二十一章 抗變態反應藥物
第二十二章 營養藥物
第二十三章 水電解質和酸堿平衡藥物
第二十四章 鎮靜止驚藥物
第二十五章 驅蟲藥物
第二十六章 皮膚外用藥物
第二十七章 吸入藥物
第二十八章 兒童滴眼藥
第二十九章 兒童滴鼻藥
第三十章 兒童滴耳藥
第三十一章 兒童預防免疫藥物

精彩書摘

三、兒童傢庭藥物保管
1.分門彆類 傢庭應對自備的藥品進行分類，做到心中有數。將大人和小兒的藥物分開；內用藥和外用藥分開；急救藥與常規用藥分開，特殊藥與普通藥分開，常用藥與少用藥分開，並要標誌清楚，一旦需要某種藥物時，就很容易找到，以免急用時拿錯、誤服發生危險。
2.藥品包裝 傢庭的藥物盡可能放在玻璃瓶內保存，如購入的散裝藥品，或剩餘的藥物，最好分彆裝入棕色瓶內，將蓋子擰緊，如使用以前曾裝過其他藥品的空瓶子存放藥品時，應清洗乾淨，注意更換標簽，以免引起混淆而錯服藥物。
3.標明藥名存放藥的瓶、袋、盒上的原有標簽要保持完整，藥名要清楚、正確。沒有標簽時，一定要把內裝藥品的名稱、用途、用法、用量、注意事項和有效期等詳細標明。外用藥多用紅字標簽標明，一般都有刺激性，腐蝕性，或毒性較大，故不可內服。
4.注明有效期與失效期藥品均有有效使用期和失效期，應隨時檢查，過瞭有效期便不能再使用，否則會影響療效，甚至會帶來不良後果。
5.外觀辨彆藥品變質無論藥物有無注明有效期，用藥前都需要從外觀上鑒彆藥品是否變質，也應該經常清查藥箱，藥物外觀齣現變化，應視為變質，應經常淘汰與補充，如針劑有顔色改變，有沉澱分層，齣現混濁、絮狀物或黑黴點，以及其他固體結晶等；藥片由白色變黃、變深，齣現花斑、黴點、潮解等；糖衣片錶麵褪色露底、裂開、發黴等；糖漿齣現較多沉澱、發黴；衝劑有發黏、結塊、溶化；眼藥水有結晶、絮狀物；眼藥膏及其他藥膏有失水、乾涸、水油分離、有油敗氣味。
6.閤理貯存藥物常因光、熱、水分、空氣、酸、堿、溫度、微生物等外界條件影響而變質失效。放置於避光、乾燥、陰涼處，以防變質失效。部分易受溫度影響的藥品，如生物製劑、免疫預防用藥，以及微生態藥物等，多應放入冰箱內保存；而酒精、碘酒等製劑，則應密閉保存。中成藥更要注意包裝和存放，大部分中成藥都怕受潮，應放入瓶中保存，熱天更容易發黴、生蟲。蜜丸不要多存久放，要放在通風、乾燥、陰涼處。容易因潮濕而變質的藥品，如氯化鈣、酵母片、苯巴比妥鈉、氯化鈉、苯妥英鈉片、含碘喉片、維生素B1片、顛茄片、阿司匹林、硫酸亞鐵，胃蛋白酶、胰酶片。
7.藥品放置 傢庭的藥箱應置於兒童不能觸及的位置，有毒藥品應存放嚴密，加鎖保存，以免因兒童誤服而造成危險。
8.不宜保留的藥物 每一個傢庭都會有剩餘的藥物，多數常用藥可以保留到失效期，但也有些藥物不宜保留。極容易分解變質的藥品不留，如阿司匹林容易分解，分解後會增加對胃腸道的刺激，維生素C也不宜久放。有效期短，且沒有長期保留價值的藥品不留，如微生態藥物、胃蛋白酶閤劑等藥物為活菌或蛋白類藥物，有效期短，需要冰箱冷藏，這些藥物也較便宜，不宜多保存。一些藥品遇潮容易變質，需要有避光保存的藥物，如果無好的包裝盒或包裝袋包裝的藥品最好不要保留。不能掌握作用與用途的藥品，無法判斷藥品生産日期、有效期，隨便使用，會給服藥者身體帶來危害，是不宜保留的。
……

前言/序言

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