普通高等教育“十一五”规划教材：结构力学习题集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘永军 著

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• 结构力学
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• 高等教育
• 工程力学
• 习题集
• 规划教材
• 大学教材
• 理工科
• 结构分析

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787508392745

版次：1

商品编码：10181083

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-08-01

用纸：胶版纸

页数：238

正文语种：中文

内容简介

　　《结构力学习题集》是普通高等教育“十一五”规划教材，主要依据教育部高等学校非力学专业基础课程教学指导分委员会结构力学与弹性力学课程教学指导小组制定的《结构力学课程教学基本要求（A类）》和《结构力学课程教学基本要求（B类）》编写。书中不涉及偏题、难题、怪题，强调基本要求，着眼于基本概念、基本原理、基本方法的理解与掌握。
　　《结构力学习题集》共有300余道习题、8套自测题，覆盖了结构力学课程主要内容。全书分为十一章，前七章内容为基础部分，后四章内容为专题部分。基础部分可供土建类所有相关专业选用，专题部分主要供土木工程、水利水电工程等本科专业选用。
　　《结构力学习题集》与其他结构力学习题集的区别是书中为每道习题都预留了解题空间，可作为作业本使用，并在书后给出了习题和自测题的参考答案。
　　《结构力学习题集》可以作为应用型本科院校和高职高专的土建类相关专业本科、专科、专升本、函授及自考学生学习结构力学的辅导用书，也可以作为土木工程专业硕士研究生入学考试、注册结构工程师执业资格考试结构力学复习参考用书。

内页插图

目录

前言
第一篇 习题
第一章 平面体系的几何组成分析
第二章 静定结构的受力分析
第三章 静定结构的位移计算
第四章 力法
第五章 位移法
第六章 渐近法
第七章 影响线及其应用
第八章 矩阵位移法
第九章 结构动力计算基础
第十章 结构的稳定计算
第十一章 结构的极限荷载

第二篇 结构力学自测题
结构力学自测题（1）
结构力学自测题（2）
结构力学自测题（3）
结构力学自测题（4）
结构力学自测题（5）
结构力学自测题（6）
结构力学自测题（7）
结构力学自测题（8）

第三篇 参考答案
第一章 平面体系的几何组成分析
第二章 静定结构的受力分析
第三章 静定结构的位移计算
第四章 力法
第五章 位移法
第六章 渐近法
第七章 影响线及其应用
第八章 矩阵位移法
第九章 结构动力计算基础
第十章 结构的稳定计算
第十一章 结构的极限荷载
结构力学自测题（1）
结构力学自测题（2）
结构力学自测题（3）
结构力学自测题（4）
结构力学自测题（5）
结构力学自测题（6）
结构力学自测题（7）
结构力学自测题（8）
参考文献

前言/序言

　　为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神，加强教材建设，确保教材质量，中国电力教育协会组织制定了普通高等教育“十一五”教材规划。该规划强调适应不同层次、不同类型院校，满足学科发展和人才培养的需求，坚持专业基础课教材与教学急需的专业教材并重、新编与修订相结合。本书为新编教材。
　　结构力学是土木工程、水利水电工程等专业的重要专业基础课，这门课程的特点是概念性强、问题类型多样。解题依靠基本功、讲究方法技巧，做一定数量的习题，可以深入理解相关概念、原理和方法，培养计算能力，保证学习效果。练习过程中要举一反三、勤于思考、‘善于总结。
　　目前绝大多数高校的结构力学课程还难以在网络上完成习题求解、作业提交、作业批改等环节，传统的纸质作业本仍然是完成上述环节的主要载体。本书作为习题集，在排版时为每道习题都预留了解题空间，因此适合作为作业本使用。
　　本书编写时，主要依据教育部高等学校非力学专业基础课程教学指导分委员会结构力学与弹性力学课程教学指导小组制定的《结构力学课程教学基本要求（A类）》和《结构力学课程教学基本要求（B类）》的内容，并考虑到近年来高等院校的实际情况。本书主要面向应用型本科院校和高职高专的相关专业，不涉及偏题、难题、怪题，强调基本要求，着眼于基本概念、基本原理、基本方法的理解与掌握。

结构力学：理论与应用 内容简介 本书旨在系统阐述结构力学的基础理论，深入剖析各类结构在荷载作用下的受力、变形及稳定性规律，并重点介绍这些理论在工程实践中的应用。本书适合高等院校土木工程、建筑工程、机械工程等相关专业的本科生使用，同时也可作为工程技术人员及研究生的参考读物。 核心内容 第一部分：基本概念与分析方法 绪论： 结构力学的定义、研究对象与基本研究方法。 结构、荷载、约束、杆件、截面等基本概念的辨析。 结构力学的历史发展与重要性。 材料力学基础： 应力与应变：应力状态、应变状态的描述，应力-应变关系（胡克定律）。 材料的力学性能：弹性模量、泊松比、剪变模量、强度、刚度、稳定性等。 截面法：虚设截面，分析杆件内力。 静力学基本公理与平面结构分析： 力的合成与分解，力矩，力偶。 平衡方程：静力平衡方程的建立与应用。 平面任意力系的平衡方程。 结构位移法的基本原理和应用。 结构荷载法的基本原理和应用。 结构的自由度概念。 结构的力学模型。 结构分析基本方法： 虚功原理：虚位移虚力法，虚力虚位移法。 卡氏定理：虚功原理在结构分析中的具体应用。 最少势能原理：能量法在结构分析中的应用。 积分法：对梁的弯曲变形进行积分求解。 叠加原理：多个荷载作用下结构响应的叠加。 第二部分：典型结构的分析 梁的分析： 梁的分类与受力特点。 梁的内力图（剪力图、弯矩图）绘制方法。 梁的变形分析：挠曲线方程，曲率。 超静定梁的分析方法：基本概念，超静定次数。 荷载分析：集中荷载、均布荷载、力偶等。 支座类型：简支、固定、悬臂、多跨连续梁。 桁架的分析： 桁架的定义、组成与分类。 桁架的静不定分析。 节点法分析桁架杆件内力。 截面法分析桁架杆件内力。 特殊节点与特殊杆件的处理。 框架的分析： 框架的定义、组成与受力特点。 框架的静不定分析。 框架的分析方法：位移法，荷载法。 刚架与门式钢架的分析。 连续梁与多层框架的分析。 桥梁结构的分析： 桥梁的类型与结构形式。 梁式桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥等基本分析原理。 活载分析与组合。 组合结构的分析： 由不同构件组成的复杂结构的分析。 结构整体性分析。 第三部分：结构动力学基础 振动基本概念： 自由振动、受迫振动、阻尼振动。 振动频率、周期、振幅。 单自由度体系动力分析： 运动方程的建立。 自由振动的运动方程与求解。 受迫振动的运动方程与求解。 共振现象。 多自由度体系动力分析： 振动方程的建立。 固有频率与振型。 地震作用下的结构动力响应： 地震波与结构振动。 反应谱。 结构抗震设计基本原则。 第四部分：结构稳定性 稳定性基本概念： 失稳模式：屈曲、整体失稳。 临界力。 轴心受压杆件的稳定性： 欧拉公式及其适用范围。 细长杆、中等长度杆、粗短杆的稳定性分析。 边界条件对稳定性的影响。 受弯构件的稳定性： 侧向屈曲。 抗侧力支撑的作用。 框架结构的整体稳定性： 侧向力作用下的稳定性分析。 第五部分：结构分析的现代方法与应用 有限单元法（FEM）： 有限单元法的基本思想与步骤。 单元节点、单元刚度矩阵。 整体刚度矩阵的组装。 边界条件的施加。 有限单元法在复杂结构分析中的优势。 数值计算方法： 矩阵运算。 迭代计算。 结构分析软件介绍： 常用结构分析软件的功能与应用。 案例分析：利用软件进行结构设计与分析。 结构抗震设计： 抗震设防烈度。 静力分析法、动力分析法。 抗震构造措施。 结构可靠度与安全性： 荷载效应与抗力。 安全系数与可靠度指标。 本书特色 体系完整：从基本概念到高级理论，再到现代分析方法，构建了完整的结构力学知识体系。 理论深入：对各类结构的受力机理和分析方法进行了详尽的阐述，注重理论的严谨性。 工程导向：在讲解理论的同时，强调了其在实际工程中的应用，并通过算例进行说明。 循序渐进：内容安排由浅入深，适合不同层次的读者学习。 概念清晰：对关键概念进行深入辨析，帮助读者建立清晰的理解。 本书致力于帮助读者掌握结构力学的基本原理，培养分析和解决工程结构问题的能力，为未来的学习和实践打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本书，就被它扎实的学术功底所折服。这本《结构力学习题集》绝非市面上随处可见的“答案集”，而是真正意义上的“学习助手”。它的内容编排逻辑清晰，紧密围绕着结构力学的核心概念展开，从基础的静力学平衡到复杂的结构分析，无一不涵盖。我特别留意了书中对一些经典问题的处理方式，它们往往能从多个角度进行解析，提供不同的解题思路，这对于培养灵活的思维能力至关重要。书中对每一个解题步骤的阐述都极为详尽，每一个公式的推导都力求严谨，每一个概念的引入都恰到好处。这让我这个曾经在某些章节感到吃力的学生，能够重新梳理知识脉络，找到理解上的盲点。我尝试着做了一些难度较高的题目，发现即使是那些我曾经认为束手无策的难题，在作者细致入微的引导下，也变得不再那么令人望而生畏。书中的插图绘制精美，受力分析图和变形图都清晰明了，这对于直观理解结构的行为至关重要。总而言之，这是一本非常有价值的图书，它不仅能帮助我提高解题技巧，更能让我对结构力学产生更深刻的理解和认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格质朴而有力，没有丝毫的矫揉造作。它就像一位经验丰富的工匠，用最直接、最有效的方式，将结构力学的知识传授给我们。我翻阅了其中的一些题目，发现它们的设计都非常贴近实际工程问题，这让我能够更好地理解理论知识在实际中的应用。书中对每一个解题步骤的阐述都非常清晰，每一个公式的运用都解释得明明白白，这对于我这个初学者来说，无疑是雪中送炭。我曾尝试解答一道关于结构振动的题目，书中提供的详细计算过程和图表分析，让我能够清晰地看到结构的动力学行为。这种“实践出真知”的教学方式，让我对结构力学这门学科的掌握更加牢固。这本书不仅仅是一本习题集，更是一本能够帮助我提升实际操作能力的“实战手册”。它让我对结构力学这门学科的应用，有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是“厚重”，它的分量不仅仅体现在纸张的厚度上，更体现在其内容的深度和广度上。作为一本普通高等教育“十一五”规划教材的配套习题集，它的编写显然是经过了深思熟虑的。我翻阅了其中的一些章节，发现题目类型的覆盖面非常广，从基础概念的辨析，到复杂工程问题的计算，都得到了充分的体现。最令我印象深刻的是，书中对一些易错点和难点的讲解，可谓是“点石成金”。它能够精准地指出学生在学习过程中可能遇到的问题，并给出详细的分析和指导，帮助我们规避错误，加深理解。我特别喜欢书中对一些经典例题的解析，它们不仅给出了详细的计算过程，更重要的是，还解释了每一个步骤背后的物理意义和数学原理。这种深度的解析，让我不仅仅是“会做题”，更是“理解题”。这本书让我体会到了结构力学不仅仅是枯燥的公式和计算，更是一门充满智慧和创造力的学科。它就像一位经验丰富的工程师，能够将抽象的理论转化为解决实际问题的工具。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一种严谨而扎实的学术氛围扑面而来。作为一本配套的习题集，它并没有仅仅停留在“练习”层面，而是将“理解”和“应用”放在了同等重要的位置。我特别喜欢书中对一些复杂问题的解析，作者并没有选择“简化”，而是通过层层剖析，将难题化繁为简，让读者能够清晰地看到问题的本质。我曾尝试解答一道关于弹性力学边界值问题的题目，当我看到书中提供的详细公式推导和边界条件处理时，我感受到了作者的功底深厚。这种严谨的学术态度，让我对结构力学这门学科有了更深的敬畏。这本书不仅仅是帮助我提高解题能力，更重要的是，它让我学会了如何用严谨的科学思维去分析和解决问题。它就像一位经验丰富的学者，引导我走进结构力学的智慧殿堂。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简洁明了，字体清晰，即使长时间阅读也不会感到疲劳。我仔细研究了其中的内容，发现题目类型丰富多样，涵盖了结构力学的各个重要分支。书中的解析部分尤为出色，它不仅仅是提供了一个答案，而是对解题思路、关键步骤以及易错点进行了深入的剖析。这让我能够更深刻地理解题目背后的原理，而不是死记硬背。我尝试着解决一道关于桥梁结构的题目，书中提供的详细步骤和公式推导，让我能够一步步地理解整个计算过程。这种“手把手”的教学方式，让我这个初学者也能够轻松掌握。这本书不仅仅是一本习题集，更是一本能够帮助我巩固知识、提升技能的“神器”。它让我对结构力学这门学科的掌握更加扎实，也让我对未来的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺符合一本习题集的定位，朴实无华，封面上的字体清晰，排版规整，让人一眼就能知道它的主要用途。当我翻开第一页，一股浓郁的油墨香扑鼻而来，那是纸张与油墨完美结合的味道，这种感觉在如今电子书泛滥的时代显得尤为珍贵。我特意挑选了一个阳光明媚的午后，在窗边静静地翻阅，感受着指尖划过书页的触感，仿佛回到了当年那个埋头苦读的青葱岁月。每道题目都配有清晰的题干和详细的解题步骤，那些熟悉的公式和定理在眼前一一呈现，勾起了我脑海深处关于结构力学的记忆。我尝试着做了一些题目，发现那些当年困扰我的地方，如今在细致的解析下显得豁然开朗。这本书不仅是习题的集合，更像是一次与知识的深度对话，让我重新审视了结构力学这门学科的精髓。它就像一位循循善诱的老师，用最直观的方式引导我解决遇到的难题，让我对结构力学的理解更加透彻。我尤其喜欢其中一些例题的选取，它们涵盖了工程实践中的常见问题，能够让我将理论知识与实际应用联系起来，这对于学习来说至关重要。而且，书中的插图清晰度很高，图形的绘制也很规范，这对于理解受力分析和变形过程非常有帮助。这本书真的让我受益匪浅，它不仅仅是一本习题集，更是一本能够帮助我巩固和深化知识的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

作为一名结构力学领域的“老兵”，我手头的习题集早已是堆积如山，但当我拿到这本《结构力学习题集》时，还是被它独特的气质所吸引。它没有华丽的封面，也没有冗长的序言，仿佛一位深藏不露的高人，只是静静地在那里，等待着有心人的发掘。我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是清晰的目录，每一章节的题目都按部就班，条理分明。最让我惊喜的是，书中对每一个知识点的讲解都充满了深度和广度，它不仅仅是简单地给出答案，而是深入剖析了题目的考点、难点以及解题思路。这种“授之以渔”的方式，让我从根本上理解了结构力学的原理。我尤其欣赏书中对一些复杂问题的处理，作者并没有回避难度，而是将它们分解成一个个小步骤，层层递进，直到最终的解决方案。这对于正在学习结构力学的学生来说，无疑是极大的帮助。我曾经在学习某个章节时遇到瓶颈，反复研读教材也未能完全理解，但当我看到这本书中相关的习题和解析后，豁然开朗。那些抽象的公式和理论，在具体的例题中得到了生动的体现。这本书不仅仅是一本习题集，更是一本能够激发学习兴趣、提升解题能力的宝典。它让我重新找回了当年对结构力学的那份热情，也让我对未来的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受就是“实用”。它紧密结合了结构力学的教学大纲，内容全面且具有代表性。我翻阅了其中的几个章节，发现题目不仅覆盖了重要的知识点，而且很多题目都取材于实际的工程案例，这让我能够更好地将理论知识应用于实践。书中对每一个解题过程的描述都非常清晰，每一个公式的运用都解释得明明白白，这对于我们这些正在学习的学生来说，无疑是极大的帮助。我尝试着做了一道关于桁架结构的题目，当我看到书中提供的多种解题方法时，我感受到了结构力学的博大精深。它不仅仅是掌握一种方法，更是理解多种思路，融会贯通。这本书让我不仅仅是提升了我的解题能力，更重要的是，它让我对结构力学这门学科产生了更浓厚的兴趣。它就像一位经验丰富的导师，引导我一步步深入探索结构力学的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本书时，一种熟悉而又亲切的感觉油然而生。它完美契合了我作为一名结构力学学习者的需求。书中的题目设计巧妙，难度循序渐进，从基础到进阶，层层递进，让人在不知不觉中就掌握了知识。我尤其欣赏书中对每一个解题步骤的详细阐述，作者仿佛能够洞察我的思维盲区，提前给出点拨和提示，让我避免走弯路。那些曾经让我头疼的抽象概念，在书中具体的例题和严谨的解析下，变得生动而易于理解。我曾尝试着解答其中一道关于连续梁的题目，当我看到书中提供的多种解法时，我惊叹于结构力学的魅力。它不仅仅是一个固定的框架，更是一个充满变数的体系，可以通过不同的方法找到最佳的解决方案。这本书让我不仅仅是学习解题的技巧，更是学习一种思维方式，一种解决问题的逻辑。它让我对结构力学这门学科的理解，上升到了一个新的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的是它的“全面性”。它几乎涵盖了结构力学课程中所有的重要知识点和题型，从最基础的受力分析到复杂的动力学问题，都有涉及。我尤其欣赏书中对每一个题目解析的深度，它不仅仅是给出了答案，而是对解题思路、关键公式以及可能出现的陷阱都进行了详细的说明。这让我能够真正地理解题目，而不仅仅是“会做”。我曾尝试解答一道关于有限元分析的题目，书中提供的详细建模步骤和计算过程，让我能够清晰地看到整个过程的逻辑。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，让我对结构力学的理解更加透彻。这本书不仅仅是一本习题集，更是一本能够帮助我巩固和拓展知识的“百科全书”。它让我对结构力学这门学科的学习，变得更加系统和高效。

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

尽管生活逼近他走了这样一条艰苦的道路.但这却是很不平凡的.

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

，撑起更大的扇面，直到死去为止。因为我相信过去生命中诸多累世的经验，已经帮自己存下很多的生

评分☆☆☆☆☆

ZZ]的[SM]不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神! 以下是本人的[NRJJ]

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正在读，印刷质量不错

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帮别人买的书籍，看着还行！

评分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。