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内容简介

　　本书共分三部分，上篇为耳穴基础理论，在耳穴研究上，根据作者临床经验和常用的穴位，将耳穴的类型及功能做了做了归类，并阐述了耳穴诊治疾病的原理；中篇为耳穴诊断总论，内容包括耳穴诊断运用的视，触，测听，辨证等方法；下篇为耳穴诊断各论，介绍了耳穴各种诊断，综合诊断，鉴别诊断方法并详细阐述了各系统疾病诊断的特点及鉴别。为了便于诊断和鉴别诊断，掌握各种疾病在耳穴反映的规律及所有独特阳性反映特征，书中除大量篇幅用文字阐述外，还以彩色照片加以说明，对照，这对从事耳穴诊断研究者是很好的借鉴。

目录

上篇 基础理论��
第一章 耳穴治疗概论�í�
第一节 耳穴治疗源于中国�í�
一、耳与经络关系的记载�í�
二、耳与脏腑关系的记载�í�
三、运用耳廓疾病的记载�í�
四、刺激耳郭防治疾病的记载�í�
五、耳穴的记载�í�
第二节 现代耳穴诊治法的发展�í�
一、耳穴应用和耳穴分布规律的形成�おí�
二、耳穴应用和耳穴诊断、治疗方法的普及及发展
三、耳穴向深度研究和拓展
四、耳穴诊断法的发展和耳医学的形成�í�
第二章 耳廓解剖�í�
第一节 耳廓表面解剖名称�í�
一、耳廓前面表面解剖名称�í�
二、耳廓背面表面解剖名称�í�
第二节 耳廓的结构�í�
一、耳廓的组织结构�í�
二、耳廓的血管分布�í�
三、耳廓的淋巴�í�
四、耳廓的软骨与肌肉�í�
五、耳廓的神经�í�
第三章 耳穴�í�
第一节 耳穴的定义�í�
第二节 耳穴的分布规律�í�
第三节 耳穴的定位�í�
一、耳垂�í�
1.牙�í�
2.下腭�í�
3.上腭�í�
4.舌�í�
5.下颔�í�
6.上颔�í�
7.神经衰弱点�í�
8.眼�í�
9.内耳�í�
10.面颊区�í�
11.扁桃体�í�
12.心律不齐沟�í�
13.耳鸣沟�í�
14.下缺齿沟�í�
15.上缺齿沟�í�
16.低血压沟�í�
17.身心穴�í�
18.智齿�í�
19.肿瘤特异区1�í�
20.颞颔关节
二、对耳屏�í�
1.腮腺�í�
2.平喘�í�
3.颞�í�
4.额�í�
5.枕�í�
6.顶�í�
7.脑垂体
……�í�
第四章 耳穴
中篇 总论
第四章 耳穴诊断总论
下篇 各论
第五章 耳穴诊断各论
附录一 耳穴常见病治疗取穴表
附录二 耳穴诊治疾病原理的探讨
参考文献

前言/序言

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里面有些图谱，很实用

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[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，[QY]，[SZ]。

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好，不错

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送货很快，出了个小插曲，自提柜坏了，第二天修好了

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非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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