最近在为家里的长辈寻一些靠谱的养生指导,偶然间看到了这套《中医临床必读丛书》,特别是这本《寿亲养老新书》的名字,立刻就吸引了我。我希望它能提供一些切实可行、又符合中医理论的养老方法,而不是那些泛泛而谈的口号。我特别关注书中会不会详细讲解一些老年人常见的健康问题,比如关节疼痛、消化不良、失眠多梦等等,并且是如何运用中医的手段来调理和预防的。如果书中能够提供一些简单易学的食疗方、按摩手法,或者介绍一些适合老年人日常锻炼的功法,那就太完美了。我还设想,这本书会不会从“未病先防”的理念出发,教我们如何通过调整生活习惯、饮食起居来提升身体的抵抗力,减少疾病的发生。如果能结合一些现代医学的视角,对中医的养生理论进行补充和阐释,那就更显得这本书的价值所在了,能够帮助我们更好地理解和接受中医的养生之道,让长辈们能够安享晚年。
评分这套《中医临床必读丛书》真的是我期待已久了,拿到手沉甸甸的,一看就是厚实的干货。我尤其对这本《寿亲养老新书》充满了好奇,虽然名字听起来是给老年人看的,但我觉得中医的养生之道,无论什么年纪都可以提前学习,越早了解越好。这本书的装帧很朴实,没有太多花哨的设计,这反而让我觉得更踏实,像是古籍的延续。翻开第一页,一股淡淡的墨香就扑鼻而来,瞬间把我拉回了那个慢悠悠、注重传承的年代。我迫不及待地想深入了解书中关于“寿亲”和“养老”的智慧,毕竟,健康长寿是每个人的终极追求,而中医的博大精深,总能给我带来意想不到的启示。这本书会不会收录一些古老的养生方剂?会不会讲解不同季节的养生重点?甚至会不会涉及一些关于心理调适和精神层面的颐养方法?我真是太期待了,相信这本书一定能为我的中医学习之路提供宝贵的指引,帮助我更好地理解和实践中医的养生精髓。
评分作为一名在基层医疗机构工作的年轻医生,我深知临床实践经验的重要性,而这套《中医临床必读丛书》恰恰填补了我在这方面的知识空白。尤其是《寿亲养老新书》,我把它看作是深入理解和掌握老年病防治的宝典。我希望这本书能为我提供一些系统性的、有别于教科书的临床思路。它会不会从病因病机、辨证论治的角度,详细剖析老年人常见的“虚、瘀、痰、湿”等病理特点?我尤其关注书中会不会收录一些经典验方,或者是一些独具特色的治疗方法,能够帮助我提高对老年疾病的诊治水平。此外,我也希望这本书能够强调“治未病”在老年健康中的核心地位,指导我们如何通过个体化的养生方案,来预防疾病的发生和发展。如果书中能够结合一些现代临床研究成果,对中医的养生理论进行佐证和发展,那将是对我们这些年轻中医人极大的鼓舞和启发,让我能够更自信地将中医的养生理念融入到日常的临床工作中。
评分我一直觉得,中医不仅仅是治病救人,更重要的是一种生活哲学,一种对生命的热爱和尊重。《寿亲养老新书》这个名字,让我瞬间感觉找到了共鸣。我希望这本书能够超越单纯的医学科普,带给我更多关于如何优雅地、健康地老去的智慧。我期待书中能够讲解一些关于“顺应自然”的养生观,比如如何根据四时节气来调整生活方式,如何通过食补来滋养五脏六腑,又或者如何通过导引吐纳来强身健体。我设想,这本书或许还会涉及一些精神层面的养老,比如如何保持积极乐观的心态,如何充实精神世界,如何与社会保持连接,从而获得真正的“老有所依,老有所乐”。如果书中能够用通俗易懂的语言,辅以生动形象的比喻,将那些看似深奥的中医养生理论解读清楚,那就再好不过了。这本书,我想不单单是一本养生指南,更是一本关于人生智慧的书。
评分作为一名中医学的爱好者,我一直在寻找能够系统性地提升临床理论和实践能力的读物,这套《中医临床必读丛书》可谓是“及时雨”!我尤其对《寿亲养老新书》这本书的内容充满遐想。我猜想,这本书在“寿亲养老”这一主题下,一定涵盖了非常广泛的内容。它会不会从阴阳五行、脏腑经络等中医基础理论出发,来解读人体的衰老过程,并提出相应的养生对策?我非常期待书中能够深入探讨如何通过调节情志、改善睡眠、合理饮食来延缓衰老,保持身心健康。如果书中能够提供一些针对不同体质、不同年龄段老年人的个性化养生建议,那就更显其珍贵了。我脑海中浮现出,这本书或许会讲解一些历代名医在养生方面的经验总结,甚至会收录一些珍贵的医案,让我们能够从中学习到实际的临床应用。这本书的出现,无疑为我打开了一扇新的窗户,让我能够更深入地探索中医在“治未病”和“养生”领域的奥秘。
评分物流很快,商品不错。
评分非常满意非常满意非常满意
评分我看了《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《卫报》、《经济学人》等十来家媒体的评论,觉得不读亦无妨。读这本书,先有一个陷阱,就是以为这是一本讲汽车文化的书,或是一本“在路上”的书,外国的书评人一个挨一个从这里掉下去。而参与设下这个陷阱的,就有彼得.海斯勒自己。在美国亚洲协会(Asia Society)的讲演中,海斯勒从书里摘取了中国交规考试的试题,做成幻灯片,打在白幕上,比如:
评分放假就会给,出跳跳鱼ID,发个邮件辜负她
评分所以我没办法用单纯的“好”或“坏”来评定他们,也没有办法对他们的感情一边倒。或许这就是像文中所说的:“每个女孩的生命中都有过一个陈孝正,但最后嫁的却都是林静”一样吧。 其实我很害怕陈孝正这样的男人,这种出生在不富裕的家庭,却有才华有目标有欲望、但没自信的男人。他们太爱拿“贫穷”为借口,为自己一步步的攀爬而作的牺牲来寻求可以开脱的理由。于是当他们爬到欲望的顶峰的时候,回头看看却发现,自己已经丢失了比攀上顶峰更有价值的东西了。
评分但我又是最被郑微和陈孝正的感情所感动的,一个人半夜偷偷在被窝里一边看一边擦拭了N张卫生纸……在看这本书之前我很大程度觉得,这种现代小说总是一些太有空的文学爱好者用华丽词藻堆砌出来的无病呻吟。直到看完了这一整本才发觉,原来最朴实的,最简单的,才是最感人的,才是最能直接抵达人内心的……
评分不错哦,没有推荐错!
评分全书4卷。卷一为宋·陈直撰,卷二至卷四为元·邹铉所续,故更原名《养老奉亲书》为《寿亲养老新书》。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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