具体描述
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《妙严寺记》，又称《湖州妙严寺记》，牟*撰文，赵孟頫书并篆额，未署年月，原件纸本横卷，现藏美国普林斯顿大学美术馆。赵孟頫（一二五四—一三二二）字子昂，号松雪道人，水精宫道人，斋馆名松雪斋、鸥波亭。吴兴（今浙江湖州）人。宋宗室。入元，世祖忽必律搜访[遗逸]，经程钜夫荐举，官刑部主事，后历宫至翰林学士承旨，封魏国公，卒后谥文敏。他是元代书画大家，擅各种书体，其中行草，正书及小楷尤为精能。
《湖州妙严寺记》未署书写年月，但据他所署的职衔，可推测此卷当书于至大二年（一三〇九）七月以后，或次年九月以前。据杨载《赵文敏公行状》记：[至大已酉（二年）七月，升中顺大夫、杨州路泰州尹兼劲农事。未上。仁宗皇帝在东宫，遣使者召。]可知这个职衔虽被任命，却未上任，此时正在湖州家中，至次年九月，他才应召赴大都（今北京）。因知此卷是他五十六或五十七岁时的作品，正是他中期稍晚时的作品，字的结体方阔，笔画开张舒展，点画精妙，使转灵活，于庄严规整中见潇洒俊逸，书法艺术水平很高，也是学习[赵体]书法的良好范本。
内容简介
《赵孟頫妙严寺记》作品字的结体方阔，笔画开张舒展，点画精妙，使转灵活，于庄严规整中见江河俊逸，书法艺术水平很高，也是学习书法的良好范本。本书系“中国碑帖经典”丛书之一，向读者展示了赵孟頫妙严寺记。本帖字迹匀称，笔势圆劲流丽，结构布局端庄秀美。本字帖不仅具有极高的艺术欣赏价值和收藏价值，也让广大书法爱好者领略到中国古典书法的一种理想境界，以柔寓刚、外柔内刚。初学者可根据每个字的用笔、结构、布势等去临摩。这本字帖当为罕世珍品，可以说是初学者的最佳范本。
前言/序言
用户评价
这本书最让人惊喜的是它在探讨传统文化元素时所展现出的独特视角和现代性。它并没有停留在对古人古事的简单复述和赞美上，而是巧妙地将那些看似陈旧的符号和语境，置于当代读者的认知框架下来重新审视。作者的分析角度非常新颖，总能从意想不到的地方切入，挖掘出事物背后更深层次的社会意义和哲学意涵。例如，在分析某一特定艺术风格的演变时，作者引入了当代美学理论进行参照，使得原本晦涩的理论变得清晰易懂，同时又保留了其原有的学术深度。这种“古为今用”的阐释方式，极大地拓宽了读者的思维边界，让人感觉自己不仅仅是在学习历史，更是在参与一场跨越千年的思想碰撞。读完之后，我感觉对所涉猎的领域有了一种全新的、更具穿透力的理解，不再是碎片化的知识点，而是形成了一个有机的知识体系。
评分整本书读下来，给我最大的感受是其散发出的那种沉静的力量。它不追求轰轰烈烈的观点输出，而是像一位沉稳的老者，缓缓地向你道出那些历经岁月沉淀下来的真知灼见。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代，这本书提供了一个绝佳的“慢下来”的契机。阅读它，需要心无旁骛地沉浸其中，去体会文字间流淌的时光和作者倾注的心血。它提供给读者的不是即时的满足感，而是一种持久的思考回味，每读完一个章节，我都会不自觉地停下来，消化 কিছুক্ষণ片刻，回味其中蕴含的哲理或历史的教训。这种潜移默化的熏陶作用，远比那些直白的口号式说教来得更为深刻和持久。它让人在喧嚣之外，找到了一片可以安放精神的净土，是一本值得反复品读、常读常新的佳作。
评分这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴。初次拿到手时，就被那种沉甸甸的质感所吸引，仿佛捧着一块温润的古玉。封面采用了一种复古的织物材质，摸上去细腻而有纹理，米色的底色上，烫金的书名和作者名熠熠生辉，那种低调的奢华感立刻抓住了我的心。内页的纸张选择也极为考究，墨色在纸面上晕染得恰到好处，既保证了清晰度，又不失古籍特有的那种温和感，长时间阅读也不会感到刺眼。尤其是那些配图的排版，简直是艺术品。无论是对于古代建筑细节的描摹，还是对书法作品的拓印放大，都处理得极其精妙，留白的处理尤其到位，使得整个版面呼吸感十足。阅读体验绝不仅仅是文字的传递，更像是一次全方位的感官享受，让人忍不住想一遍遍摩挲、翻阅，感受这份匠心独运的温度。这本书的物理呈现，就已经达到了收藏级别的水准，看得出出版方在制作上的巨大投入和对细节的极致追求，这对于真正热爱传统文化的人来说，是无法抗拒的魅力。
评分阅读过程更像是一次跨越时空的深度对话，文字的组织和叙事逻辑严密而富有层次感。作者对于特定历史背景下社会思潮的把握极其精准，能够将宏大的历史叙事与精微的个人观察巧妙地融合在一起。我尤其欣赏作者在论述一些复杂议题时所展现出的那种冷静的审视态度，既不偏激，也不流于表面，而是深入到事件发生的肌理之中去探究其本源。语句的运用上，时而如行云流水般流畅自然，让人一口气读完，时而又戛然而止，留下引人深思的韵味。它不像某些严肃的学术著作那样让人望而却步，而是用一种近乎散文诗般的笔触，引导读者主动进入作者构建的世界观。在不同的章节切换之间，作者似乎总能找到一个绝妙的衔接点，使得整体的阅读体验一气呵成，丝毫没有跳跃感或突兀感，这种叙事上的高超技巧，着实令人佩服。
评分从学术价值和研究深度来看，这本书无疑是业内的佼佼者。作者在每一个论断的背后，都进行了扎实细致的考据工作，旁征博引，各种文献资料的运用得心应手，足见其深厚的学养和严谨的治学态度。我尝试去追溯其中引用的几处关键史料，发现作者的转述和理解都非常到位，极少出现断章取义或牵强附会的现象。更难能可贵的是，作者在保持学术严谨性的同时，并没有让文字变得过于枯燥和教条化。他善于运用恰到好处的个人见解和历史场景的生动描述来调剂严肃的论证，使得即便是对相关领域了解不深的读者，也能在跟随作者的思路前进的过程中保持高度的兴趣。这种平衡处理，是很多专业著作难以企及的高度，体现了作者在学术能力和文字表达上的双重驾驭力。
评分美化版的，还行吧
评分京东购书实在方便，还有打折，书的质量不错，毕竟是全新正版，包装也好，快递员送货前还给电话，京东真是越做越优秀了，在这赞一个！！！
评分这本字帖也非常好。赵孟頫56岁时的作品。印刷优良，值得推荐。
评分書風遒媚、秀逸，結體嚴整、筆法圓熟、世稱‘‘趙體”。
评分练习书法字用的，喜欢！
评分还不错，字大点更好
评分[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
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评分庄新兴，刘小晴在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。赵孟頫妙严寺记思想有提升了。这是读书心得师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。妙严寺记，又称湖州妙严寺记，牟*撰文，赵孟頫书并篆额，未署年月，原件纸本横卷，现藏美国普林斯顿大学美术馆。赵孟頫（一二五四一三二二）字子昂，号松雪道人，水精宫道人，斋馆名松雪斋、鸥波亭。吴兴（今浙江湖州）人。宋宗室。入元，世祖忽必律搜访[遗逸]，经程钜夫荐举，官刑部主事，后历宫至翰林学士承旨，封魏国公，卒后谥文敏。他是元代书画大家，擅各种书体，其中行草，正书及小楷尤为精能。湖州妙严寺记未署书写年月，但据他所署的职衔，可推测此卷当书于至大二年（一三〇九）七月以后，或次年九月以前。据杨载赵文敏公行状记[至大已酉（二年）七月，升中顺大夫、杨州路泰州尹兼劲农事。未上。仁宗皇帝在东宫，遣使者召。]可知这个职衔虽被任命，却未上任，此时正在湖州家中，至次年九月，他才应召赴大都（今北京）。因知此卷是他五十六或五十七岁时的作品，正是他中期稍晚时的作品，字的结体方阔，笔画开张舒展，点画精妙，使转灵活，于庄严规整中见潇洒俊逸，书法艺术水平很高，也是学习[赵体]书法的良好范本。古人说天地君亲师，特别突出了师的地位和作用。自古教师与天地君亲是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。赵孟頫妙严寺记作品字的结体方阔，笔画开张舒展，点画精妙，使转灵活，于庄严规整中见江河俊逸，书法艺术水平很高，也是学习书法的良好范本。本书系中国碑帖经典丛书之一，向读者展示了赵孟頫妙严寺记。本帖字迹匀称，笔势圆劲流丽，结构布局端庄秀美。本字帖不仅具有极高的艺术欣赏价值和收藏价值，也让广大书法爱好者领略到中国古典书法的一种理想境界，以柔寓刚、外柔内刚。初学者可根据每个字的用笔、结构、布势等去临摩。这本字帖当为罕世珍品，可以说是初学者的最佳范本。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么灵魂的工程师自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗不用心教学，这不是教师本质的腐败吗年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可职称晋升后的教师又想名利双收，又
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