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內容簡介

　　當今社會，電視已經深入到社會生活的各個領域，成為與政治、經濟、文化互動發展的重要形態。本書立足於我國電視傳播的現狀，以人類傳播的協同進化史為依托，以電視傳播的前沿發展為指嚮，綜閤運用多學科理論，在對電視傳播的過程及其規律的係統分析中，探討我國電視傳播的發展路徑與運行策略，以及提升電視傳播效果的基本規律與操作機製，力圖建構起電視化播學的新體係。
　　本書可作為廣播電視專業學生的教材和參考書，也可供廣播電視研究者和從業人員參考。

作者簡介

　　張曉鋒，1973年3月生，江蘇江陰人，南京師範大學新聞與傳播學院副教授、廣播電視係主任。1995年獲理學學士學位，2001年獲教育學(教育電視方嚮)碩士學位，現在復旦大學新聞學院師從童兵教授攻讀新聞學博士學位。主要從事《電視編輯》、《傳播學導論》等課程教學和電視傳播實務與理論研究。著述有《解構電視：電視傳播學新論》、《電視編輯思維與創作》、《電視製作原理與節目編輯》、《影視藝術傳播與審美》(參著)和《現代教育技術》(參編)。主持江蘇省哲學社會科學規劃項目、江蘇省新世紀教改工程項目以及校教學、科研項目多項。先後獲“江蘇省高等學校實驗室先進工作者”、“青藍工程”校級優秀中青年骨乾教師、校青年教師“教學十佳”等稱號以及江蘇省優秀電視教材一等奬、校優秀教學成果一等奬等奬項。

目錄

緒論：解構與建構

第一章：電視傳播發展論
第一節人類傳播的發展機理
一、人類傳播的曆史脈絡
二、人類傳播的演進規律
第二節電視傳播的發展觀念
一、以開放為先導的市場適應觀念
二、以創新為指導的整閤傳播觀念
三、以競爭為支撐的協作發展觀念
四、以服務為任務的受眾本位觀念

第二章：電視傳播媒介論
第一節電視傳播的本體特徵
一、作為技術産物的電視
二、作為傳播媒介的電視
三、作為藝術形態的電視
第二節電視傳播的媒介博弈
一、電視與其他媒介的博弈
二、媒介博弈中的電視生存策略

第三章：電視傳播係統論
第一節電視傳播的係統化思維
一、電視傳播的係統思維
二、電視傳播的信息思維
三、電視傳播的互動思維
第二節電視傳播的係統構成
一、作為大眾傳播的電視
二、具有組織屬性的電視
三、運用人際傳播的電視

第四章：電視傳播體製論
第一節傳播與社會發展
一、傳播與社會的互動關係
二、傳播與社會發展的經典範式
第二節電視傳播的體製
一、傳媒體製的基本理論
二、世界電視體製類型
三、我國電視傳媒體製的變遷

第五章：電視傳播內容論
第一節電視傳播形態
一、電視新聞類節目
二、電視社教類節目
三、電視文娛類節目
四、電視信息服務節目
第二節電視傳播語言
一、電視傳播語言的構成
二、電視傳播的視覺語言
三、電視傳播的聽覺語言
四、電視傳播語言的語法

第六章：電視傳播接受論
第一節電視接受主體的構成
一、來源的廣泛性與結構的多元化
二、身份的隱匿性與群體的特徵化
三、接受的主動性與信息的選擇性
第二節電視傳播的接受機製
一、基於外在刺激的生理機製
二、基於需要驅動的心理機製
三、基於主體權利的社會機製

第七章：電視傳播效果論
第一節電視傳播效果概覽
一、效果研究的範式演變
二、傳播效果的基本類型
三、電視傳播效果的信息機製
第二節電視傳播的社會效果
一、電視傳播與議程設置
二、電視傳播與涵化分析

附錄:電視節目傳播史略
一、我國電視新聞的發展
二、我國電視紀錄片的發展
三、我國科教電視的發展
四、我國音樂電視的發展
五、我國電視廣告的發展
參考文獻
後 記
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評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的很好，感覺書還不錯 還沒有仔細看 東西寫得比較詳細 “我隻要在搜索框內輸入[SM]、[ZZ]，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道：“今天你京東瞭嗎？”，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書： 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。兩年的等待加最美的文字，[SM]，就是你麵前這本最值得期待的新作.

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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好

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買迴來還沒來得及看呢

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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