我向来关注那些能够提供全新方法论指导的作品,而这本读物恰恰在这方面表现突出。它不满足于仅仅对前人成果进行总结或批判,而是着力于构建一套全新的分析框架。书中提出的某些分析模型,其精妙之处在于它的普适性和操作性,让人有强烈的冲动想立即将其应用于自己正在进行的项目或思考中。作者在构建这个框架时,表现出了极强的系统思维能力,所有的论点都服务于最终的目标,结构稳固,没有一丝冗余。书中穿插的图表和模型图,绘制得清晰而富有洞察力,有效地辅助了文字的阐述,避免了长篇大论的艰涩。对于那些致力于在专业领域寻求突破的同行者而言,这本书无疑是一份宝贵的工具书和思想催化剂,它所提供的不仅仅是理论上的支持,更是一种实践上的指引和激励。读完后,感觉自己的思维工具箱里,又添置了几件趁手的利器。
评分说实话,我对这类严肃的学术性论述通常抱持着敬而远之的态度,总觉得难以深入。然而,这本新书却以一种我未曾预料的方式抓住了我的注意力。它的语言风格兼具古典的韵味和现代的锋芒,像是一杯陈年的佳酿,入口醇厚,回味悠长。作者似乎深谙如何将复杂的理论用生动的故事或恰当的比喻来呈现,使得那些原本高悬于云端的概念,变得触手可及。我特别留意了书中关于某种历史进程的分析,其切入点之刁钻,视角之新颖,简直令人拍案叫绝。它没有简单地复述既有的结论,而是大胆地提出了质疑,并辅以扎实的考据来支撑自己的新观点。这种不盲从权威、敢于另辟蹊径的精神,是真正令人尊敬的治学态度。阅读这本书,就像是跟随一位经验丰富的老者登山,他步伐稳健,每一步都踩在坚实可靠的岩石上,让你在攀登的过程中,既感到了挑战,更收获了壮阔的风景。
评分这本书的装帧设计和排版布局,首先就给人一种沉静、内敛的美感,这与其中蕴含的学理深度形成了绝佳的呼应。翻开书页,扑面而来的是一种宁静致远的氛围,仿佛置身于一个远离尘嚣的书房之中。内容方面,作者似乎将毕生的精力都倾注在了对几个核心问题的深耕细作上。我惊喜地发现,书中对一些长期困扰学界的争论点,进行了极具穿透力的梳理和剖析,其论证过程层层递进,犹如抽丝剥茧,让人不得不佩服其条理之清晰、思维之缜密。尤其是在论述方法上,它融合了多种学科的视角,展现出跨学科研究的广阔视野,这在单一领域的著作中是十分罕见的。读完一部分后,我常常需要停下来,在脑海中构建一个思维导图,以确保完全跟上了作者的节奏。这并非是说它晦涩难懂,恰恰相反,是其内容过于丰盈,需要读者付出相应的专注度去细细品味,才能真正领悟到其中妙处。
评分这本新近翻阅的著作,其博雅的见识与深邃的思辨,着实令人耳目一新。作者的笔触细腻而有力,对所探讨的议题展现出一种近乎苛刻的严谨态度,却又不失人文关怀的温度。阅读过程中,我仿佛置身于一个思想的熔炉,各种观点激烈碰撞,最终沉淀出闪耀着智慧光芒的结论。尤其欣赏其在梳理复杂脉络时所展现出的清晰逻辑,如同高明的匠人,将原本盘根错节的线索一一解开,使得即便是初涉该领域的读者也能循着作者的指引,逐步领会其深层意涵。书中引用的典故与实例,都经过了精心的筛选与锤炼,恰到好处地印证了论点,避免了空泛说教的弊病。全书的阅读体验是酣畅淋漓的,它不仅提供知识的增量,更重要的是,它激发了读者进行自我反思和批判性思考的潜能。这种引导式的阅读,远比单纯的信息灌输来得更有价值,让人在合卷之时,仍能感受到思想的余音袅袅,久久不散。
评分坦率地说,我初次接触这类主题时,内心是抱有一丝抗拒的,总觉得会过于枯燥乏味。然而,这本新书彻底颠覆了我的固有印象。作者的文笔流畅自然,完全没有一般学术著作那种生硬的腔调。更绝的是,他似乎有一种魔力,能够将看似冷僻的学问,与当代读者的生活经验和情感世界建立起深刻的联结。书中对于“时间感”和“知识传承”的讨论,令我深思良久:我们如何定义“积累”?我们又如何避免知识在流转中的失真?这些宏大叙事被作者巧妙地嵌入到一个个鲜活的案例之中,使得抽象的理论获得了生动的血肉。阅读时,时常会产生一种“原来如此!”的顿悟感,仿佛是作者为我打开了一扇通往新视角的窗户。这种令人愉悦的学习过程,是衡量一本好书的重要标准,它不仅教你“是什么”,更重要的是,它教你如何“去看待”。
评分南长沙人。字益吾,因宅名葵园,学人称为葵园先生。是著名的湘绅领袖、学界泰斗。曾任国子监祭酒、江苏学政,湖南岳麓、城南书院院长。曾校刻《皇清经解续编》,并编有《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《诗三家义集疏》、《续古文辞类纂》、《后汉书集解》、《汉书补注》等。所著有《虚受堂文集》。 《汉书》,众所周知是我国第一部纪传体断代史书,在二十四史中也是典范之作,它开创了断代史写作的体例,成为后世撰史的楷模。但是,《汉书》“义蕴宏深,通贯匪易”,自汉代诞生时起就被视为难读,而初唐王勃以九岁能读《汉书》即被视为神童。因此,东汉以来为《汉书》注解、音释和校订者,代不乏人,且硕果累累。自汉至南北朝数百年间,已有服虔、应劭、晋灼、臣瓒、蔡谟等二十余位学者,或为注解,或为音释,各成一家。唐代颜师古出,乃博采各家注释,发明驳正,而集大成。中华书局点校本《汉书》即采用”颜注本“。此后,《汉书》的注疏一直笼罩在颜师古的余荫之下。两宋降至有明,虽有宋祁、三刘(刘敞、刘攽、刘奉世)等辈对《汉书》勘误的纠正,但其学术贡献显然远不逮前朝。真正在《汉书》的研究上重新掀起高潮的,是在清代乾嘉考据学兴起之后。在注重实证的考据方法的指导下,一大批治《汉书》的史学和考证大家,如钱大昭、陈景云、沈钦韩、王鸣盛、王念孙、钱大昕、周寿昌、梁玉绳、徐松等人,“研穷班义,考证注文”,在校订和释义方面,取得了超迈前人的成绩,也涌现了一批专门著述。从以上的回顾中,我们不难发现,不仅《汉书》本身即成为考释的对象,对《汉书》的研究整理也自成专门之学,非专研的功夫不能尽悉。这种情况到晚清尤其突出,很多清代学者的精深见解,散见诸书,连学者亦罕能通习。这在客观上产生了对《汉书》的注释作一次全面梳理和考订的需要。于是王先谦应运而生。 王先谦“自通籍以来,即究心班书,博求其义”,积三十余年精深功力,在颜注的基础上,广征博引,再次全面总结了历来尤其是清代学者对《汉书》的研究成果,直接引据的宋、清学者达67位,基本囊括了颜注之后学者的研究。虽继承了颜注,但不盲从,对颜注的失当多有驳正。对引据的宋、清学者的论点,也常有考辨,并非单纯的罗列与堆砌。学界评说《汉书补注》是迄今《汉书》注释最为完备的本子,堪称允当。李家骥先生甚至认为,“总的说来,《汉书补注》已基本结束了《汉书》的注疏”。 主要版本: 1、中华书局两册精装影印本 2、江苏古籍出版社两册精装影印本 3、上海古籍出版社三册精装影印本 4、上海古籍出版社十二册平装点校本,以清光绪二十六年(1900)王氏虚受堂刻本为底本,上海师范大学古籍整理研究所历时20余年精加校勘、细加标点,是为目前惟一标点版本。 王先谦(1842-1917),清末学者。湖南长沙人。字益吾,因宅名葵园,学人称为葵园先生。是著名的湘绅领袖、学界泰斗。曾任国子监祭酒、江苏学政,湖南岳麓、城南书院院长。曾校刻《皇清经解续编》,并编有《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《诗三家义集疏》、《续古文辞类纂》、《后汉书集解》、《汉书补注》等。所著有《虚受堂文集》。 王先谦(1842-1917),清末学者。湖南长沙人。字益吾,因宅名葵园,学人称为葵园先生。是著名的湘绅领袖、学界泰斗。曾任国子监祭酒、江苏学政,湖南岳麓、城南书院院长。曾校刻《皇清经解续编》,并编有《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《诗三家义集疏》、《续古文辞类纂》、《后汉书集解》、《汉书补注》等。所著有《虚受堂文集》。王先谦(1842-1917),清末学者。湖南长沙人。字益吾,因宅名葵园,学人称为葵园先生。是著名的湘绅领袖、学界泰斗。曾任国子监祭酒、江苏学政,湖南岳麓、城南书院院长。曾校刻《皇清经解续编》,并编有《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《诗三家义集疏》、《续古文辞类纂》、《后汉书集解》、《汉书补注》等。所著有《虚受堂文集》。王先谦(1842-1917),清末学者。湖南长沙人。字益吾,因宅名葵园,学人称为葵园先生。是著名的湘绅领袖、学界泰斗。曾任国子监祭酒、江苏学政,湖南岳麓、城南书院院长。曾校刻《皇清经解续编》,并编有《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《诗三家义集疏》、《续古文辞类纂》、《后汉书集解》、《汉书补注》等。所著有《虚受堂文集》。王先谦(1842-1917),清末学者。湖南长沙人。字益吾,因宅名葵园,学人称为葵园先生。是著名的湘绅领袖、学界泰斗。曾任国子监祭酒、江苏学政,湖南岳麓、城南书院院长。曾校刻《皇清经解续编》,并编有《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《诗三家义集疏》、《续古文辞类纂》、《后汉书集解》、
评分当你的阅读量积累到一定程度,你会觉悟知识的圆融,过往的所学和自己的经验会渐渐融会贯通,你会体会到真理的无边无际,灵魂的深不可测。你会感激那些构筑起你精神殿堂的无数的古人及来者,他们用自己毕生的精神深渊唤醒你的心灵,让你站在这些人的思想上,挖掘属于你自己的世界。当我走在大街上,周围都是不认识的人的时候,我会在脑海里想书里人物的故事。在口罩后面偷偷的笑或是叹气,想想如果怎样怎样会有什么结局……
评分日军大举侵华,国民政府退守四川,以重庆为陪都,先生虽心忧国难,仍潜志经典,每期考试名列第一,颇负文名。先生自认为文学根底皆父亲所培植,是自己的第一位老师,不肯与川大教授亲近,1939年川大毕业时未能如愿留校任助教。但因毕业前选修中研院历史语言研究所研究员、川大客座教授徐中舒先生所教的《金石甲骨文》,甚得徐先生称许。此时徐先生慰勉:“何不报考北大文科研究所,将成绩单及平时所写诗文一并寄去。”此乃先生一生进学关键。傅斯年素来择人极严(王世襄先生未能进入史语所师从傅斯年,终身视为憾事),后来考虑是否留聘先生于史语所时,曾函询徐先生意见,甚得称赞。故先生十分珍视这次学术机遇,将徐中舒先生作为继自己父亲后的第二位老师。
评分王叔岷先生的书当然是很好的,印刷排版也很不错!值得收藏。
评分读书已然成了一个爱好,就像跑步一样。
评分王叔岷先生治学,由斠雠入义理,兼好词章,尤精研先秦诸子,遍校先秦汉晋群籍,撰有专书近三十种,论文二百余篇,是海内外广受推崇的斠雠名家。
评分王叔岷先生1992年后几次往返大陆旅游,并于2000年获台湾行政院文化奖后开始长住大陆,大陆文化界始关注先生的学术造诣,2007年中华书局引进出版了《王叔岷著作集》共15本。2008年8月,王叔岷先生仙逝于成都龙泉驿区其长子家中。
评分除了历史也慢慢的读一些其他方面的书,有的很有趣,有的很枯燥,但是从书中看到了别人成功背后的努力,从书中感受到了生活的美,现在更享受一本书一杯茶的悠闲。
评分王叔岷先生家境书香小康,世居于龙泉山西麓的洛带镇,父讳增荣(1876-1950),字耀卿,号槐斋,晚清秀才,四川绅法班法政别科卒业,曾任四川高等法院书记官长,后任教于成都南薰中学,再与人合办并任教于成都私立协和女子师范学校,晚年回乡。太夫人张氏,讳厚坤。祖父讳泽银(1851-1923),字松茂,一生慷慨好义,教子女以读书为贵,清末至1921年被公推为洛带镇保正。1914年4月29日,先生诞于洛带下街。当时川、滇、黔三省军阀在成都至龙泉山一带混战,兵燹四起,每过乡境,一夕数惊。三四岁时,耀卿公授以唐诗;七岁入私塾;十一岁入镇上的高级小学(前身为凤梧书院);十三岁随父至成都,耀卿公亲授《诗经》、《左传》、《史记》、左太冲、陶渊明、李太白、杜工部诸家诗;暇时喜读《庄子》、《史记》、《陶渊明集》,尤好《庄子》,先生学兼四部,盖植基于此;暇则习七弦古琴,耀卿公重金购得明代连珠式古琴一张,请南北名师教先生弹奏,这也成为先生一生的雅趣。十四岁,先生考入成都华阳中学,在校好读书,亦好运动,曾入选校篮球、足球队。十七岁入联合中学高中部(石室中学),与同侪结为“梅花五子”,别号孤鹤,其一生孤傲之性始现端倪。先生十九岁时以第一名考进国立四川大学中文系,受教于朱光潜、刘大杰、林山腴等诸名师。1937年与潼南县双江镇望族杨姓女公子尚淑结为伉俪,川大校长张真如证婚,张校长之子即梅花好友张文达任傧相,朱光潜、林山腴等诸师长撰赠喜联。
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