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编辑推荐

　　该系列共分四册，本书为其中的第四册，有配套的教师用书和练习册。本册对应《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的C1级(参见书后附录)，适用于已具有相当西班牙语功底、希望进一步提高的学习者。作为本系列的最后一册，本册的结构和侧重点相对先前几册亦有改变。

内容简介

　　国内首套引进版西班牙语系列教材，北京外国语大学老师精心编译，打破传统的教学模式，以“听说、交际、文化”为中心，全面培养学习者的语言能力，学习地道的西班牙语表达法，全方位地了解西班牙的社会与文化等。

内页插图

目录

第1课 开场白
第2课 回忆
第3课 将会怎样
第4课 我思故我在
第5课 入乡随俗
第6课 假如我有钱
第7课 出口未必伤人
第8课 唇枪舌剑
第9课 此地宜居
第10课 交流方能理解
附录

前言/序言

　　《走遍西班牙》系外语教学与研究出版社从西班牙阿纳亚出版集团引进的一套原版教材。该系列共分四册，本书为其中的第四册，有配套的教师用书和练习册。本册对应《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的C1级（参见书后附录），适用于已具有相当西班牙语功底、希望进一步提高的学习者。作为本系列的最后一册，本册的结构和侧重点相对先前几册亦有改变。通过每课开始的短文或练习引入本课所学内容后，依次出现语法、书写、词汇、口语和听力部分等教学内容。整册的语法尤其着重于时态和句法，对先前所学重要语法知识加以总结并细化提升，通过大量练习进行理解和巩固；书写部分则包括拼写规则、标点符号以及常用文本题材；词汇部分每课均围绕专题展开辩论，出现了大量相关专业词汇；口语部分仍注重培养学生的思辨能力，多通过阅读或听力短文引起读者对某一问题的思考，然后在课堂上展开辩论进行；听力部分力求使学习者深化对语音语调的认识，并了解西班牙语的类别。从编者角度，为更好地使本书服务于学习者，仅对书内相应知识点进行了编译工作并在书后添加了词汇表，以使学习者尽量接触原文，从而习惯用西班牙语学习、思考，向更高水平的目标迈进。
走遍西班牙4（学生用书）（附MP3光盘1张） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

　　企业管理层也必须确保目前企业的行动和决策不会在未来创造出危害企业自由与繁荣的舆论、要求和政策。

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　　在经济萧条时期，这样做将引发严重的社会问题。管理层届时将被迫决定要关掉哪一座工厂，保住哪一座工厂——是投入了大量资金、损益平衡点高、因而运营必须获利的新工厂，还是与整个社区共存共荣的旧工厂？但是无论有多么渴望获得新工业，任何社区会默默接受企业剥夺了他们主要的收入来源，以保住其他地方的就业机会吗？因为市场因素和商业周期而导致失业是一回事，但是企业管理层单方面采取行动，又是另外一回事了。因此，企业管理层在规划新厂时的重责大任，就是必须让新厂拥有自己的市场的产品，而不只是在地理上分散设厂而已。否则企业扩张只会引发管理层和社区的冲突，以及企业需求和公共政策之间的矛盾。

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公元前218年，罗马入侵伊比利亚半岛，拉丁语逐渐通行于该地区。公元5世纪，罗马帝国崩溃，拉丁语逐渐分化。通俗拉丁语演变为罗曼诸语言，其一即西班牙语。12～13世纪，卡斯蒂利亚的方言成为西班牙最具优势的方言，现代标准西班牙语就是在卡斯蒂利亚方言的基础上形成的。因此， 西班牙语

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　　其他引起舆论和公共政策对企业不满的做法还包括：只任用大学毕业生来担任管理职务，因此扼杀了内部员工的机会：减少领班的升迁机会，因此阻断了美国人传统中迈向成功之路最重要的一步；或不雇佣高龄或残障人士的政策。为了改善对企业的责任。管理者必须审慎思考这些做法，以及这些做法对公共福祉的影响。

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自学佳品，希望早日学有所成。

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非常好(?▽?)很实用！

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