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沙里晶，黄梅，傅华强 著

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• 古筝
• 启蒙
• 教材
• 乐器
• 音乐
• 少儿
• 入门
• 教学
• 艺术
• 文化

出版社： 广东科技出版社

ISBN：9787535929747

版次：1

商品编码：10019037

包装：平装

开本：16开

出版时间：2003-01-01

用纸：胶版纸

页数：108

字数：150000

正文语种：中文

编辑推荐

　　筝是我国最古老的弹拨乐器之一，其音色优美动听，音域广阔。本书向您详细介绍弹筝的姿势与要领，与你携手一起漫步于古筝的醉人音韵里……　　
　　随着国民经济的蓬勃发展，文化事业的繁荣昌盛，人们在丰富多彩的业余文化生活中，学习民族器乐的热情一浪高过一浪。古筝作为中华民族古老的传统民族乐器，以它独特的风格、典雅的音韵以及多彩的演奏技巧，吸引了众多的音乐爱好者，更是受到了海内外各界人士的喜爱。
　　本书是为了配合已出版的《新编古筝教程》、 《古筝练习一百首》、 《琵琶古筝二重奏曲集》系列书而编写的，最适合天真年幼的儿童和乐观豁达的老年人作为古筝入门的基础教材。为了激发初学者的兴趣，增强儿童和老年人的学习热情，我们采用了大家熟悉和喜爱的儿歌和民歌编写成练习教材。学习共分成25周进行，在每周的学习内容后还附加了“每周练琴记录”表格，学员可填写练琴时间和练琴时所遇到的问题，以及上课、还课记录，最后由老师评分签名，在此阶段学员可基本完成古筝入门。本书在每周的学习内容后还简单地介绍一些基本的乐理知识，让学员在轻松愉快的学习中掌握古筝的基本技法，顺利地与《新编古筝教程》接轨。

内容简介

　　随着国民经济的蓬勃发展，文化事业的繁荣昌盛，人们在丰富多彩的业余文化生活中，学习民族器乐的热情一浪高过一浪。古筝作为中华民族古老的传统民族乐器，以它独特的风格、典雅的音韵以及多彩的演奏技巧，吸引了众多的音乐爱好者，更是受到了海内外各界人士的喜爱。
　　《古筝启蒙》是为了配合已出版的《新编古筝教程》、《古筝练习一百首》、《琵琶古筝二重奏曲集》系列书而编写的，最适合天真年幼的儿童和乐观豁达的老年人作为古筝入门的基础教材。为了激发初学者的兴趣，增强儿童和老年人的学习热情，我们采用了大家熟悉和喜爱的儿歌和民歌编写成练习教材。学习共分成25周进行，在每周的学习内容后还附加了“每周练琴记录”表格，学员可填写练琴时间和练琴时所遇到的问题，以及上课、还课记录，最后由老师评分签名，在此阶段学员可基本完成古筝入门。《古筝启蒙》在每周的学习内容后还简单地介绍一些基本的乐理知识，让学员在轻松愉快的学习中掌握古筝的基本技法，顺利地与《新编古筝教程》接轨。

作者简介

　　沙里晶，现任深圳大学副教授、深圳市政协委员、中国音乐家协会会员、广东省音乐家协会会员、深圳市音乐家协会理事、深圳市福田区音乐家协会副主席、中国音协古筝学会理事、中国民族管弦乐学会古筝专业委员会常务理事、广东省古筝学会副会长、深圳市古筝学会会长、深圳芳吟古筝乐团团长、深圳弘法心光乐团艺术总监。
　　1982年毕业于四川音乐学院民乐系古筝专业，获学士学位并留校任教。1992年至2009年在深圳艺术学校任教，期间1994年至1995年担任香港演艺学院兼职古筝教师。2009年起任深圳大学师范学院副教授。
　　1985年和1989年被四川音乐学院评为“优秀教师”。1996年被深圳市政府评为“优秀教师”。1997年获中国大风杯古筝比赛“优秀辅导教师”奖。2001年创作的古筝独奏曲《芙蓉花》在文化部批准的“全国古筝新作品交流暨创作理论研讨会”上被评为优秀作品。2002年获中国艺术教育促进会“优秀教师”奖。2003年被深圳市政府名师工程授予“中青年骨干教师”。2005年获文化部颁发的“区永熙”优秀音乐教育奖。2007年被广东省政府评为“南粤优秀教师”。2008年被评为享受深圳市政府特殊津贴人员。2009年被深圳市政府评为高层次专业人才，享受政府相关人才优惠政策。从2008年到2013年连续四年被广东省音乐家协会评为年度“优秀音乐家”。2009年获首届国际古筝比赛“优秀导师”奖。2010年获首届国际古筝之星大赛“优秀导师”奖。2011年获中国古筝艺术周全国古筝比赛“优秀导师”奖。
　　1989年参加了中央电视台主办的首届全国民族器乐电视大奖赛，荣获总决赛三等奖。多次担任全国重大古筝比赛评委。培养的学生在国际国内的各类古筝比赛中多次荣获大奖。
　　编著了《新编古筝教程》《古筝练习一百首》《古筝启蒙》《琵琶古筝二重奏》《古筝重奏合奏曲集》等，均由广东科技出版社出版发行。《新编古筝教程》还被中国书刊发行业协会评为2003年度全国优秀畅销书（文艺类），现已由上海音乐出版社再版发行。
　　录制出版了《东方神韵——古筝乐曲大全》等及主讲、教学示范中英文版DVD、VCD、CD。
　　研制的“双岳山筝”取得中华人民共和国专利。
　　
　　黄梅，深圳艺术学校古筝专业教师，青年古筝演奏家，中国音乐家协会古筝学会会员、中国民族管弦乐学会会员、秦筝学会会员、深圳市音乐家协会会员、深圳市古筝学会理事、全国社会艺术考级评委。
　　黄梅出生于音乐世家，自幼研习古筝、钢琴。曾就读于四川音乐学院附中、四川音乐学院。毕业于四川音乐学院民乐系古筝专业，先后师从沙里晶副教授、李柯教授，并得到邱大成、周延甲、陈安华、饶宁新、王昌元、徐晓林、何占豪等筝界名家、著名作曲家的悉心指导。
　　黄梅古筝技艺真挚而富有内涵，演奏技巧娴熟，音乐处理委婉、细腻而富有激情。她多次以演奏家的身份，应邀出访日本、韩国、意大利、古巴、哥伦比亚、中国香港等国家和地区，多次参加专场音乐会、大型文艺演出、电视拍摄、电台录音及学术交流等艺术活动，多次举办个人独奏、重奏音乐会，多次担任全国性的各级古筝专业大赛及选拔赛评委。
　　主要作品有：《聆音》——黄梅古筝独奏音乐会专辑、应邀录制了《东方神韵》古筝乐曲大全、《古筝练习一百首》、《卢朝吉筝乐作品集》、《古筝启蒙25周》、《古筝重奏、合奏曲集》、《古筝琵琶二重奏曲集》等。出版了《古筝基本技术练习》。
　　黄梅执教严谨，具有独特的音乐见解和独到的教学方法，成功地培养了众多优秀古筝学生，多人在全国性、国际性的古筝比赛中获金奖等众多专业奖项。本人也多次获国际、国内各级古筝比赛优秀指导教师奖、优秀园丁奖。
　　
　　傅华强，现任深圳艺术学校副教授、中国乐器科主任，深圳大学客座教授，中国音乐家协会、广东省音乐家协会及深圳市音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会琵琶专业委员会常务理事，深圳市弘法心光乐团团长。
　　1982年毕业于四川音乐学院民乐系并留校任教，1992年调入深圳艺术学校任教至今，曾先后师从俞丽常、奉孝忠、凤照兰、刘德海等名家。1989年参加中央电视台主办的全国民族器乐电视大奖赛，荣获优秀演奏奖；参加中国乐器国际比赛获奖；参加成都文艺博览会演出，荣获特别奖。1995年参加国际中国民族器乐大赛，荣获优秀演奏奖。1999年被深圳市政府授予“国庆50周年·首届高交会文化活动”先进工作者。2004年被深圳市政府评为优秀教师。2009年至2013年连续被广东省音乐家协会评为“广东省优秀音乐家”。1986年出版了《中国琴韵》琵琶独奏专辑录音带和镭射唱片。曾在国内多次举行独奏、重奏音乐会，1997年还在香港成功举办了“中国演奏家系列九七”独奏音乐会。曾以艺术家身份出访日本、荷兰、丹麦、法国、澳大利亚、韩国、意大利、奥地利、巴西、希腊、德国、捷克、俄罗斯、斐济、汤加以及加勒比海等国，演奏深受观众赞赏。
　　与沙里晶共同编著了《古筝练习一百首》《琵琶古筝二重奏曲集》《古筝重奏合奏曲集》，与沙里晶、阎嘉颖共同编著了《新编古筝教程》，与沙里晶、黄梅共同编著了《古筝启蒙》等，上述图书已分别由广东科技出版社、上海音乐出版社出版发行。参与录制出版了《东方神韵》《琵琶古筝二重奏曲集》等DVD、VCD、CD。在乐器改革上，与沙里晶共同研制的“双岳山筝”，取得中华人民共和国国家专利。

内页插图

精彩书评

　　随着国民经济的蓬勃发展，文化事业的繁荣昌盛，人们在丰富多彩的业余文化生活中，学习民族器乐的热情一浪高过一浪。古筝作为中华民族古老的传统民族乐器，以它独特的风格、典雅的音韵以及多彩的演奏技巧，吸引了众多的音乐爱好者，更是受到了海内外各界人士的喜爱。
　　本书是为了配合已出版的《新编古筝教程》、《古筝练习一百首》、 《琵琶古筝二重奏曲集》系列书而编写的，最适合天真年幼的儿童和乐观豁达的老年人作为古筝入门的基础教材。为了激发初学者的兴趣，增强儿童和老年人的学习热情，我们采用了大家熟悉和喜爱的儿歌和民歌编写成练习教材。学习共分成25周进行，在每周的学习内容后还附加了“每周练琴记录”表格，学员可填写练琴时间和练琴时所遇到的问题，以及上课、还课记录，最后由老师评分签名，在此阶段学员可基本完成古筝入门。本书在每周的学习内容后还简单地介绍一些基本的乐理知识，让学员在轻松愉快的学习中掌握古筝的基本技法，顺利地与《新编古筝教程》接轨。

目录

一、基本知识
（一）古筝简介
（二）古筝的各部件名称以及假指甲的形状
（三）古筝的系弦及护理方法
（四）古筝的演奏姿势
（五）识弦

二、基础练习
第一周
拨弦练习（贴弦练习）
1.活指练习一
2.活指练习二
第一周练琴记录
第二周
3.上楼梯
4.下楼梯
5.摸进练习
第二周练琴记录
第三周
勾托练习
6.勾勾托托
7.上上下下
8.上学歌
第三周练琴记录
第四周
勾托加强练习
9.跳进
10.八月桂花遍地开
第四周练琴记录
第五厨
大撮练习
11.慢快练习
12.麦克唐纳
13.草原上升起不落的太阳
第五周练琴记录
第六周
双手大撮练习
14.打桩歌
15.打夯歌
16.太阳出来喜洋洋
第六周练琴记录
第七周
抹托练习
17.排排坐
18.小燕子
19.社会主义好
第七周练琴记录
第八周
抹托抹与抹抹托的练习
20.红色娘子军选曲
21.放学歌
22.北京有个金太阳
第八周练琴记录
第九周
小撮练习
23.小舞曲
24.小白菜
25.小水滴
第九周练琴记录
第十周
四点练习
26.四点走弦
27.卖花姑娘
28.西藏民歌
第十周练琴记录
第十一周
刮奏、花指练习
29.刮奏练习
30.连托连勾练习
31.内蒙古民歌
32.前进
第十一周练琴记录
……
三、综合练
附录　演奏技法符号索引

前言/序言

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作者简介

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书挺好的，质量也好

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正品哦，发货速度也挺快的。

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买给小朋友用的，很多网站缺货，终于在京东找到，不负我所望，一直支持京东越做越好。

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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