作為一名已經工作多年的工程師,重新拾起綫性代數,我的需求和學生時期完全不一樣。我更關注的是如何快速地將理論知識應用到實際項目中,尋找解決問題的有效方法,而不是糾結於繁瑣的數學證明。這本書在這一點上做得非常齣色。它不僅僅羅列瞭各種定理和公式,更側重於如何解釋這些工具背後的思想,以及它們在不同工程領域是如何被使用的。我尤其欣賞它在處理矩陣運算和特徵值問題時,引入的一些實際應用場景,比如信號處理、數據分析等。這些內容能夠幫助我迅速地將書本知識與工作中的實際需求聯係起來,形成解決問題的思路。雖然我還沒有完整地閱讀完,但從我目前接觸到的章節來看,它的內容組織非常有條理,能夠讓我快速定位到我需要的知識點,並且對概念的闡述也足夠深入,不會顯得淺嘗輒止。
評分我是一個比較喜歡挑戰自己的人,在學習新知識的時候,我傾嚮於選擇那些能夠激發我思考,並且有一定的深度和廣度的教材。這本書在這方麵錶現得相當不錯。它不僅僅是簡單地介紹綫性代數的各個分支,更是在探討這些分支之間的聯係,以及它們如何構成一個完整的數學體係。作者在講解的時候,經常會提齣一些“為什麼”的問題,引導讀者去思考概念的由來和必要性,而不是直接給齣一個定義。這種探究式的學習方式,對於我這樣喜歡鑽研的學生來說,非常有吸引力。而且,書中還穿插瞭一些曆史背景或者哲學思考,這讓我在學習數學的同時,也能感受到這門學科的魅力和發展脈絡。我個人覺得,這本書的難度適中,既不會讓初學者望而卻步,也能讓有一定基礎的讀者找到新的啓發。
評分說實話,我之前對綫性代數這門課的印象就是“抽象”、“難懂”。很多時候,看著書上的公式和符號,就像是在看天書一樣,完全找不到頭緒。直到我開始接觸這本《工程數學與教學軟件:綫性代數(第2版)》,我的看法纔有瞭很大的轉變。這本書最大的優點就是它的“可視化”和“可操作性”。作者並沒有迴避復雜的問題,而是通過生動形象的比喻和圖示,將那些抽象的概念變得容易理解。比如,在講矩陣的秩的時候,它會用一個非常巧妙的比喻來解釋,讓我一下子就明白瞭它的含義。而且,書名中的“教學軟件”讓我充滿期待,我希望它能提供一些交互式的工具,讓我們能夠通過動手實踐來加深理解,比如在綫上操作矩陣,觀察變換效果等等。如果這本書能夠真正做到這一點,那它絕對會成為我心目中最理想的綫性代數教材。
評分老實說,拿到這本書的時候,我其實有點猶豫。綫性代數這門課對我來說一直是個挑戰,之前學的教材要麼過於理論化,要麼就是太偏重計算,總感覺抓不住核心。但是這本《工程數學與教學軟件:綫性代數(第2版)》給我的感覺完全不同。它的語言風格非常現代化,不是那種陳舊的學術腔調,讀起來更像是和一位經驗豐富的老師在對話。作者在講解過程中,非常注重與實際工程問題的結閤,雖然我還沒有深入到具體章節,但從目錄和引言就能看齣,這本書不僅僅是講數學本身,更是在教我們如何用數學工具去解決工程中的問題。這讓我覺得學習的動力更足瞭,也更能理解學習這門課的意義。我特彆期待它在“教學軟件”這部分的內容,希望能有相關的輔助工具或者模擬器,讓我們能夠通過實踐來加深對概念的理解。如果能在這方麵做得好,那這本書的價值就遠不止於一本教材瞭。
評分這本書我大概讀瞭三分之一,感覺非常紮實。它的優點在於,每一章節的講解都力求詳盡,概念的引入非常清晰,循序漸進。作者並沒有一開始就拋齣復雜的公式和定理,而是從一些直觀的例子入手,讓我這個初學者也能逐漸理解綫性代數的精髓。比如,在講嚮量空間的時候,它並沒有直接定義公理,而是先從二維和三維空間的幾何直觀齣發,再逐步抽象到一般嚮量空間的定義,這個過程讓我覺得非常自然,而不是生硬地記憶。另外,書中的例題也是一大亮點,不僅數量多,而且覆蓋麵廣,從基礎運算到一些綜閤性的應用題都有涉及。而且,每道例題的解答都非常細緻,每一步的推導都寫得很清楚,甚至連一些容易齣錯的地方都會有提示,這對於我獨立完成練習題非常有幫助。我個人比較喜歡的是它對一些抽象概念的幾何解釋,能夠將枯燥的代數運算與直觀的幾何圖形聯係起來,大大降低瞭理解難度。總的來說,這本書對於想要打下堅實綫性代數基礎的讀者來說,是一個非常不錯的選擇。
1.3 行列式的計算
評分好書!!!值得看!!
評分還可以,不錯
評分很不錯的一本書,開始學習中!
評分很喜歡的一本圖書!!!
評分綫性代數是工程類與管理類專業的重要基礎課程之一,本書根據教育部頒發的“工程數學課程教學基本要求”編寫而成。
評分圖書不錯 ,齣庫更快就好瞭
評分8.2 Mathematica中的綫性代數運算
評分習題三
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