中国近现代史（1840-1949）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022

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内容简介

　　《普通高等教育“十一五”国家规划教材：中国近现代史（1840-1949）》将1840-1949年间的中国历史视为一个整体，在写作体例上，将纵向的历史脉络与横向的历史专题结合起来，从纵向上勾勒了近代中国的千古变局、自强新政、辛亥风云、军阀政治、崭新取向、十年初建、抗日烽火、历史抉择等基本历史走向，突显重大事件的历时性，但又不局限于时间顺序，兼顾历史事件的共时性，将中国近代史分为九大专题，分别为：鸦片战争与中国近代社会的开端，民族危机的加深与民族运动的高涨，晚清改革的成效与失败，共和革命与清朝的灭亡，北京政府时期的政局与社会，从新文化运动到国民革命，南京国民政府统治地位的确立，全民族抗战的实现与胜利，国民党统治的崩溃与新中国的成立。在写作手法上，注重对历史过程的精细化叙述，丰富了其中的近代社会史、经济史、文化史内容，文字力求生动活泼，图文并茂，使该书既能满足历史学专业学生的一般需求，又能为非历史专业的青年学生提供课外阅读。

作者简介

　　马敏，1955年生，四川雅安人。1981年毕业于华中师范大学历史系，1987年在该校获历史学博士学位。现为华中师范大学中国近代史专业教授、博士生导师，校长。主要社会兼职有教育部首届社会科学委员会委员，教育部历史教学委员会主任委员，中国历史学会副会长，湖北省社会科学界联合会副主席等。马敏教授主要从事中国近现代史研究，研究方向为辛亥革命史、社会经济史、中国商会史、教会大学史等。其代表作有《过渡形态：中国早期资产阶级构成之谜》、《传统与近代的二重变奏：晚清苏州商会个案研究》（与朱英合著）、《官商之间：社会剧变中的近代绅商》、《马敏自选集》、《商人精神的嬗变——近代中国商人观念研究》、《基督教在华传播及其社会文化事业》等。学术成果多次获奖。
　　彭南生，1963年10月生，湖北省武汉市人，现任华中师范大学中国近代史研究所教授，博士生导师，历史文化学院院长。湖北省有突出贡献中青年专家，入选教育部新世纪优秀人才支持计划，享受国务院政府专家津贴。1985年华中师范学院历史系本科毕业后留校任教，先后在职攻读硕士、博士学位，1998年9月至2000年11月在南京大学历史系博士后流动站从事博士后研究，2001年9月至2002年6月担任香港浸会大学历史系“亚联董”访问学人。长期在华中师范大学从事教学与研究工作。出版专著《中间经济：传统与现代之间的中国近代手工业（1840—1936）》（高等教育出版社2002年版）、《行会制度的近代命运》（人民出版社2003年版）、《半工业化：近代乡村手工业的发展与社会变迁》（中华书局2007年版），在境内外权威及核心期刊上发表学术论文、学术评论等共70余篇。获2000年全国高等学校优秀博士学位论文奖，多次获湖北省人民政府社会科学优秀成果奖。

目录

第一章 千古变局：鸦片战争与中国近代社会的开端
一、战前的中国与世界
二、英国使节来华
三、鸦片贸易
四、第一次鸦片战争
五、“和”“战”之争
六、第二次鸦片战争
七、不平等条约
八、中国社会的变化
第二章 潮起潮落：民族危机的加深与民族运动的高涨
一、洪秀全的“天国梦想”
二、马嘉理事件
三、左宗棠西征与新疆设省
四、“败固不佳，胜亦多事”——虽胜而败的中法战争
五、甲午战争与《马关条约》
六、洋款和铁路
七、义和团运动的兴起
八、抵制美货运动中的国民意识
第三章 自强新政：晚清改革的成效与失败
一、洋务派与洋务思潮
二、近代军事工业的兴起和新式海陆军的建立
三、洋务民用企业与商办企业的产生
四、近代教育的开始
五、新兴社会力量
六、甲午战争后清政府挽救危机的举措
七、维新变法思潮的兴起
八、百日维新
九、1901—1905年间的改革
十、“预备仿行宪政”
十一、立宪派与国会请愿运动
第四章 辛亥风云：共和革命与清朝的灭亡
一、《辛丑条约》
二、中国同盟会
三、革命与改良之论战
四、保路风潮
五、武昌起义
六、创立民国
七、袁氏窃国
八、历史沉思
第五章 军阀政治：北京政府时期的政局与社会
一、洪宪帝制
二、护国运动
三、北洋军阀的由来与派系
四、北洋军政格局
五、两次护法运动
六、俄、英制造边疆新危机
七、北京政府时期社会经济状况
第六章 崭新取向：从新文化运动到国民革命
一、新文化运动
二、五四运动
三、“北方吹来十月的风”
四、开天辟地
五、第一次国共合作
六、“打倒列强除军阀”
七、大革命失败
第七章 十年初建：南京国民政府统治地位的确立
一、南京国民政府的成立与“统一”
二、国民党一党政治的确立
三、连绵不断的内战
四、社会经济的运行
五、双重外交的施展
六、中央研究院
七、“中国本位文化”建设与关于“西化”问题的讨论
八、中国社会性质问题大论战
第八章 抗日峰火：全民族抗战的实现与胜利
一、日本发动全面侵华：从九一八事变到七七事变
二、西安事变与全民族抗战的实现
三、正面战场与敌后战场的英勇抗敌斗争
四、战时内迁
五、日军暴行与南京大屠杀
六、汪伪政府
七、大后方的社会经济状况与抗日根据地建设
八、太平洋战争的爆发与“中国战区”的形成
九、抗战文化
十、抗战胜利
第九章 历史抉择：国民党统治的崩溃与新中国的成立
一、“台上握手，台下踢脚”
二、全面内战的演进（上）
三、全面内战的演进（下）
四、金圆券改革
五、国民党政权撤离大陆
六、三大经济纲领
七、筹建新政权
后记

精彩书摘

　　嘉庆帝同时又让使团带回一封给英王的国书，主要内容有（1）英王输诚恭顺，皇帝深为愉悦；（2）使臣无礼，是以遣回；（3）英国与中国相隔遥远，派遣使者，远涉重洋，不是易事，以后不必再遣来使。阿美士德被赶出北京后，清政府为了让他知道中国疆域之广阔，山川之险阻，特意让他走直隶、山东、江苏、安徽、江西等省然后到达广州，全程整整花了4个月。
　　阿美士德的访华比马戛尔尼失败得更惨，他甚至不能见到皇帝。不仅连英外交大臣交给他的使命没能完成，甚至都没有得到正式提出要求的机会。阿美士德的访华不仅没能博得清朝对英国的好感，反而增加了清朝对英国的戒备和敌视情绪。英国政府对使团的二次访华十分失望。他们感到用外交方式难以从中国获得好处，此后，他们放弃了这种外交活动。
　　由于双方对各自文明的自信与认识上的差异，使得这几次以访华为手段的中西交流无果而终，中英正常交往的机遇一失再失。
　　三、鸦片贸易
　　工业革命后迅速发展的英国资本主义工业进一步加深了对海外市场的依赖，当时英国工业产品的50％以上必须向国外销售。因此，开辟和扩大海外市场，对于英国资本家来说已越来越重要，其要求也越来越强烈，而地大物博的中国正是他们追逐的商品市场。但当时的中英贸易状况却使英国资产阶级很失望。由于中国封建自然经济的抵御，英国工业品在中国一直打不开销路，而中国的丝、茶、药材等却是英国所需。
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凑单买的，不过还是有用的，学习历史应该看看。

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翻看书本纸张，看书感觉都不一样，以后要多看书

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好

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心水很久的书籍，书越看的多越觉得自己知识匮乏，总觉得时间不够用，想读的书那么多

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喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现， 京东当然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。

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近现代史最好的教材之一了，虽然内容不够多，但是质量很好

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　　中国最早的正式书籍，是约在公元前 8世纪前后出现的简策。西晋杜预在《春秋经传集解序》中说：“大事书之于策，小事简牍而已。”这种用竹木做书写材料的“简策”(或“简牍)，在纸发明以前，是中国书籍的主要形式。将竹木削制成狭长的竹片或木片，统称为简，稍宽长方形木片叫“ 方”。若干简编缀在一起叫“策”(册)又称为“简策”，编缀用的皮条或绳子叫“编”。

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书的内容不错，一直在找这本书，今天终于找到十分高兴，很有收获。欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。” 他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。 小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦！ 三年级，作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作能力，我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。 “与其用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是，我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。 真正的读书应该触及所读之书的思想核心而不能浅尝辄止。书如人，是有灵魂的。好书往往百读不厌，常读常新。王安忆认为小说写的是作家的“心灵世界”。读小说就是要从字里行间通达作者的心灵世界，才可以说达到深度。比如《老人与海》，如果我们能够穿透文字的表层意义，那么我们就会发现它的内在而深沉的象征意义：大海如同生活，尽管生活中有些东西我们无法控制，但我们可以像老人那样反抗，尽最大努力做到成败皆英雄。艺术作品如此，学术著作也是如此。一部学术著作如果满目专业术语，诘屈聱牙，毫无作者性情之文字，也是一大遗憾。因为真正的思想是有温度的，它让我们温暖，让我们充实。挺实用的一本书呢，不错了

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