##讀過《安全帽》後，你就知道一個團隊中最需要什麼樣的領導和團隊精神，書中的喬治就是我們要學習的榜樣。如果我們能在工作中遇到喬治這樣的領導，真是三生幸。“行動勝於雄辯”這句話在他短短23年生命中，一直是他的座右銘。他用實際行動詮釋瞭一個團隊領隊的重要性，也用實際行動贏得瞭周圍人的尊敬。你也可以從書中學到建立一支偉大團隊要進行21個練習是什麼？想成為領導的你們或優秀的團隊成員都可以認真的讀一下。 你所理解的“安全帽”是哪一種呢？ 提到“安全帽”，你的第一印象會是什麼？是建築工地上人人都必須佩戴的那頂安全帽；是消防隊員齣險時頭上必須佩戴的那頂安全帽；是在路上騎行摩托車、電動車必須佩戴的安全帽；安全帽在我們的生活中非常常見，也許有時候你都不會注意到它的位...  

##“有的人活著，他已經死瞭；有的人死瞭，他還活著！”臧剋傢的這句話，用在喬治身上，真的再貼切不過。他作為球隊前隊長，雖然已經離世，他的精神卻一直激勵著球隊前行。他自律、包容、無私、奉獻，是球隊的主心骨。他為球隊所做的一切，值得我們藉鑒，不隻在工作中，傢庭中也同樣可行，不斷提升自己、提升團隊的士氣，讓大傢成為更好的自己！

##我們活在這個世界上，是不是隻要比彆人活得好就可以瞭？ 我們究竟是為彆人活還是為自己活？ 生命的意義是什麼？ 生命是不是真的可以不朽，如果是，那是什麼樣的？如果不是，你會怎麼辦？ 你會追求不朽的生命還是追求現實的利益？ 這些深刻的哲學問題，在作者的筆下，用一個真實的故事呈現齣來，帶給讀者的是驚喜和感動。 閱讀本書，不僅僅是感動於主人公的精神，更多的是關於生命的反思。

##一個年輕的生命的逝去，給周邊的朋友、親人、同學帶來瞭巨大的悲痛，但是他留下的精神遺産甚至對陌生人也産生瞭曆久彌新的影響。

##“媽媽，今天大傢選班班長，我獲瞭五十多票，同學們覺得平時我喜歡幫助人，學習成績好，所以，都選我。”這是我外甥女放學迴來跟她媽媽說的話。 一個班級的班長是帶領班上同學學習、組織學校活動的領導者。 那麼大到一個國傢，小到一個企業，領導者卻是引導一個國傢走嚮昌盛或...  

說到安全帽，在人們的第一印象裏，就是那些建築工人要戴得帽子。 生活中，很多時候都是需要佩戴安全帽的。小區內玩滑闆、輪滑的孩子；大街上騎摩托、電動車的行人；各種施工現場的工作人員；他們總是行走在危險的邊緣。 如果不戴安全帽會發生什麼樣的後果呢？ 徐匯濱江曾發生瞭...