##關於愛的傷害，教育問題成為親子關係中的隱雷引綫，九個不同傢庭教育下的母子相愛相殺真實故事。由傢教老師（旁觀）和孩子（弱勢）的視角去講述，這些傢庭中的父母，本就帶著個人的狹隘經驗認知缺失而來，或是過度漠視，或是過度強加，環環密扣的用力過猛，經久情感脅迫，以至慘痛成長陰影。聽起來確實很像“父母皆禍害小組”中的故事，再深入其後，颱灣甚至東亞女性的社會問題在女性産後迴歸傢庭（職場也不友好），父親缺席子女教育，母親將傢庭與子女教育視為自己最大成果，不由放大瞭焦慮縮小瞭視焦，一個非正常心態的母親，如何能夠權衡尊重到子女，一個不同性格的個體，需要自由意誌成長的人生。誰的人生不是單嚮無返，一切不能推翻重來。寫真實震撼隻需要這樣一支淡淡自然素樸筆，同名電視劇倒讓我疑心會容易煽情過度。

##吳曉樂很會講故事。她的故事講得好，並不僅僅在於敘述的清晰易懂，或感情的真摯，更在於她能並沒有試圖尋找道德高地，或者教育中的“失敗”現場的始作俑者。她懷抱著讓人敬畏的自省和共情，認真而盡量公允地試圖瞭解故事中每個參與者的動機、情緒，把他們都作為一個個真實的人來看待，而不僅僅是教育公式中影響最終運算結果的變量而已。

##曾聽朋友說過一個有關教育的心得：她有一位老師，自稱在教育孩子的時候，更多像在澆灌一棵小樹苗，同時修修剪剪，給予陽光和雨露，慢慢地看著它變成你想象中的那個樣子，其實還是蠻期待且挺有意思。 我無從評價這種教育模式，誠然，樹苗在長大的過程中，科學地施肥和管理，閤理...  

##上午看完瞭九個故事中的兩個故事，真的要掉下淚來：那種虐心的感覺太真實瞭，而且似乎什麼都改變不瞭，盡管作為旁觀者你看得非常清楚，也能給這些孩子帶去一些不一樣的成長體驗，但你不是他們的母親，與其說是要改變這九個故事中的孩子命運，不如說是為瞭警醒世人。文案寫得很驚悚，但其實是非常溫情的女性視角，很日常，也沒那麼有戲劇性。我覺得這樣的書更適閤還沒有孩子的人看。很多教育類的書，如果沒孩子，看的時候很容易缺少參照和實踐機會，但這本書不一樣，因為連作者自己，也隻是一個凝視的旁觀者，而這種觀者視角，更有利於在一段距離之外看清楚所謂教育和傢庭關係的真相。

##雖然作者筆力有限，但很喜歡他傳達的「讓日常閱讀成為砍嚮我們內心冰封大海的斧頭」這樣的理念

文圖 / 左叔 你們的[孩子]，都不是你們的[孩子]，乃是“生命”為自己所渴望的兒女。他們是憑藉你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬於你們。你們可以給他們愛，卻不可以給他們以思想。 紀伯倫《先知·論[孩子]》 在我的現實生活裏，關於孩子的教養問題，曾經...