##什么是教育？我们为什么要学习？这两个问题不仅困扰着许许多多的学者，同时也为许多的学生所思考。我们不仅一次地发出过这样的疑问：我为什么要学这门科目？考完试我就都忘了，学了有什么用？这些知识点学了以后好像也用不上？特别是进入大学以后，随着学生的专业变得明确，学...  

##文化通货时代的文凭社会对每个个体的义务性规训，既新奇又习以为常。作为一种体制的教育本来不是帮助你，只是清理你。

##【媒体用稿，请勿转载】 为什么辛辛苦苦读了4年本科，等到工作却觉得什么都得从头学起？为什么越来越多的民工家庭不愿让孩子读大学？为什么寒门越来越难出贵子？既然从大学里学到的知识对日后的工作并无太大影响，那大学教育还有用么？——乃至，读书真的能改变命运么？ 这些问...  

##“教育文凭的通货膨胀是基于错误的前提发生的，那就是更多的教育能够生产出更平等的机会，更高科技的经济表现和更好的工作机会” 柯斯林指出虽然教育不是技术进步带来的，对技术的推动作用也有限，却可以解决日益严重的经济问题。中产阶级逐渐被科技取代。教育可以看做一种隐藏...