具體描述
張文江，1956年生，上海人。1978—1985年就讀手華東師範大學中文係。師從施蟄存先生攻讀中國古代文學研究生，獲碩士學位。畢業後在上海社會科學院文學研究所工作，現為同濟大學人文學院教授。主要著作有《營造巴比塔的智者——錢鍾書傳》、《管錐編讀解》、《漁人之路和問津者之路》、《吉典學術講要》、《<莊子>內七篇析義》、《潘雨廷先生談話錄》（記述）。整理潘雨廷先生易學著作十餘種種。
《古典學術講要（修訂本）》係張文江根據上課講義整理、改寫，內容是選擇《史記》《西遊記》《五燈會元》等書的篇章加以講解發揮，立意獨特，語言精練，生動。大約二十五年來，我一直在試圖理解中國古代的部分典籍，清理它們的源流演變，並探討它們和現實生活的聯係。從更大的背景上來說，這也同時意味著尋求中華學術在世界文化中的位置，以及厘定其特殊性。
用戶評價
##《漁樵象釋》很好，但很難讀。什麼是漁樵，粗看一下，漁夫樵夫，打魚砍柴。好像沒瞭。在看一下，遠古時候的生産力錶現，生産力不高，生産水平不及現在，生産關係也僅僅限於自保自足。無論是漁夫打魚，還是樵夫砍柴，都是為瞭自保自足，在有限的生産力水平中養活自己和傢人。他...
評分##我Ben安利。引子。五燈會元還是太深瞭於我。
評分##讀的時候有很多念頭，想想還是先不要亂講。六經注我，是可以的，這也是生物之息相吹的一部分。
評分本就是沖著《五燈會元》講記買的，願以此為機直接去讀原作。 若能如此，也算不負張文江老師在後記中“所盼望”的。 不解之處，心存疑慮之處，且暫存下， 待年深日久，讓過去和現在相印證，或可解惑。 一、無著文喜 講“前三三，後三三”，不得其解，便拿來與朋友討論。 鬍謅之...
評分##（補標？2017）從潘雨廷到張文江，這中間是一條神秘的路子
評分 評分##原載《文景》雜誌2011年1、2月號閤刊 大概在2006年上半年，我打算考陳思和老師的博士，於是開始係統閱讀陳思和老師的文章和著作。陳老師在一篇散文中提及，曾到一位朋友傢聽莊子，感覺極好，讀罷陳老師的文章，當時無限嚮往，不知道老師這位朋友是誰。隔瞭幾...
評分##張氏思想之深刻性，餘不敢妄言。然其啓餘處，不可謂不多。
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