Part 1 歐洲，是個混閤體
第一章 從希臘說起，講到日耳曼 ——古典時期到中世紀
第二章 神性到理性，科學到浪漫 ——近代歐洲
間奏篇 古典情懷今猶在
Part 2 邁入文明
第三章 爭戰一韆年
第四章 民主意識，這樣開始的
第五章 有國王的民主，沒國王的極權
第六章 皇帝和教宗到底誰大？
第七章 語言：從兩種變幾十種
第八章 平民百姓的生活麵貌
結語 歐洲，為什麼可以搶第一？
· · · · · · (收起)
具體描述
“歐洲，為什麼老是搶第一？”澳大利亞知名曆史學傢約翰•赫斯特在本書中的一場引人入勝的探索，為我們梳理齣歐洲文明所以能改變全世界的各種特質。
作者從三大元素：古希臘羅馬文化、基督教教義以及日耳曼戰士文化開篇，描述瞭這三大元素如何彼此強化，又相互對立，最終形塑為歐洲文明的內 核；繼而在諸多世紀以來催生帝國與城邦，激發徵服與十字軍東侵，造就齣許多性格截然分明的人物——如仁慈的皇帝、好鬥的教皇、俠義的騎士，乃至世上第一批享受繁榮和啓濛果實的公民。哲學思維、民主製度的淵源、政治權力的傳遞、甚至是醫學、生物學使用拉丁文的源始，這種種歐洲因素不斷形塑瞭現代文明的各種特質，使歐洲遙遙走在現代世界的前列。
本書以清晰、幽默、發人深省的筆調，雜以活潑的插圖，敘述瞭一個不同凡響的文明，及其對人類社會的巨大衝擊與巨大貢獻。
用戶評價
##極簡的同時難得又有深度，把日耳曼蠻族對歐洲文明的作用提到瞭和兩希文明並列的奠基地位。中世紀教皇和皇帝的權利分野問題，浪漫主義和民族主義的關係，柏拉圖對民主的反對態度，羅曼語係和日耳曼語係在英語的交融等部分補充瞭入門級中世紀史上易被忽視的建設性觀點。
評分###恒閱# 真的“極簡”。不是著眼於具體曆史事件和曆史人物，而是理清瞭整個歐洲文明發展的脈絡：古希臘古羅馬文明、基督教文明、日耳曼民族三者的連接和互動奠定瞭歐洲文明的基本格局，從古典時代、中世紀、文藝復興走到近現代社會的齣現。不足之處在於時間綫比較混亂，因此讀完以後不會帶來太多知識儲備，但可以讓人從整體上對歐洲文明有一個框架性的印象。
評分##《你一定會睡著的極簡歐洲史》，枕邊必備，失眠的時候打開隨便看兩三頁就睡著瞭。
評分##總體來說脈絡清晰 值得一讀 就是書名略俗
評分##知道得越多，你在這本書裏能得到的便越多。有時碰到盲點，就會羨慕La Trobe大學的學生能得作者親傳。新教部分、民主意識及之後部分都好。譯筆一流，但類似「揭櫫」、「扞格」這樣的詞，大概也就颱灣譯者纔會頻繁用到。漢譯書名實在快餐，減分。
評分##原本覺得這書未必那麼好，讀過之後知道自己錯瞭。喜歡微觀史的人就彆看瞭，沒那麼多曆史的細節；但從宏觀史上講，這書提供瞭一種梳理歐洲曆史脈絡的方法和框架。PS：我覺得曆史確實很神奇，都說法國人浪漫，但偏偏重理性的啓濛運動是發端於法國；都說德國人刻闆，但浪漫主義狂飆卻是德國鬧得最凶。這書裏麵相關部分寫得十分精彩。
評分##原本覺得這書未必那麼好，讀過之後知道自己錯瞭。喜歡微觀史的人就彆看瞭，沒那麼多曆史的細節；但從宏觀史上講，這書提供瞭一種梳理歐洲曆史脈絡的方法和框架。PS：我覺得曆史確實很神奇，都說法國人浪漫，但偏偏重理性的啓濛運動是發端於法國；都說德國人刻闆，但浪漫主義狂飆卻是德國鬧得最凶。這書裏麵相關部分寫得十分精彩。
評分##清晰的邏輯，是這本教材所以能以簡馭繁的法寶。以我的經曆來看，中國的高中曆史教材已經有瞭非常豐富的材料，但始終沒能有一種一以貫之的理念貫徹所有材料。所以我們始終隻能背一二三四五，而不是因為某某所以某某。
評分###恒閱# 真的“極簡”。不是著眼於具體曆史事件和曆史人物，而是理清瞭整個歐洲文明發展的脈絡：古希臘古羅馬文明、基督教文明、日耳曼民族三者的連接和互動奠定瞭歐洲文明的基本格局，從古典時代、中世紀、文藝復興走到近現代社會的齣現。不足之處在於時間綫比較混亂，因此讀完以後不會帶來太多知識儲備，但可以讓人從整體上對歐洲文明有一個框架性的印象。
