心理學發現,當我們遇到睏難時,我們是有能力錶現齣截然不同的性格特徵的,這便是我們每個人的可塑性。
一個人最終成為他自己,是一個動態的、獨特的過程。
在這個過程中,我們會發展並完善齣相對穩定的人格,整閤自己的內在衝突,一步步走嚮自我實現。
那麼,心理學如何幫助人的自我發展?
首先,心理學可以賦予我們深度理解人性的能力,這可以讓我們靈活麵對世界的規則與限製,更好地融入社會。
其次,心理學可以幫我們識彆、發展自己的心理能力,如信任感、自主性、專注力、自發性,等等,精準地修復自己的短闆。
再次,心理學可以幫我們找到自身的行為與動機之間的偏差,讓生命中不再有那麼多事與願違。
最後,心理學可以幫我們找準自己的定位,更清晰地發展自己、關係與事業。
本書梳理瞭人生各個關鍵階段所要麵臨的選擇與挑戰,直擊種種問題,幫助我們啓動自我發展的內驅力,從思想到行動雙管齊下,塑造齣完整、齣眾、內在安寜的自己。
##當下正在經曆一些內心的掙紮,這本書很恰當的給齣瞭一些指引/方法論。算是不錯的一本工具書,告訴我們如何接受並重塑自己,接受不完美/有缺陷的自己,纔能擁抱/收獲更好的自己。
評分##想要覆蓋的東西很多 文風很不統一 有的章節很白話 有的章節很多例子 有的章節很理論 重復的內容和觀點很多 讀起來不是很舒暢 可以一翻吧
評分##裏麵的一些自我管理方法還是蠻實用的
評分##書很贊,但還是有很多我這個年齡沒法理解的事情,值得在人生不同階段去品讀這本書!
評分##書很贊,但還是有很多我這個年齡沒法理解的事情,值得在人生不同階段去品讀這本書!
評分##【2021-21】學到瞭一些新的工具:重新學會玩耍,WOOP思維法,心理健身房,打破限製性思維。常讀常新!
評分##這本書適閤三十而立的人去讀,從中年危機齣發,30以下的人讀起來可能會有種不適感。邏輯不是很清晰,有些章節是為瞭寫而寫的。有些內容的what why how並沒有解釋清楚。整體評分4.3分。
評分##從小到大的經曆會塑造人們的認知,在幫助人們避開危險的同時,也會影響人們如何麵對未來的機會。很多人在工作和生活中感覺路越走越窄,這與認知和限製性的觀念有很大的關係。——陳婕君《可塑的我:自我發展心理學的35堂必修課》
評分##這本書與其叫一本心理書,不如叫“如何建立一個正確的三觀”,作者想講的方麵很多,比如人際關係、事業甚至小孩的教育問題,作為一本心理基礎的書可以一看,大概花一個半小時就能讀完。
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