这是一本给孩子的人类想象小史。
哲学家是如何看待想象的?他们为什么会分成两派争论不休?如果你拥有“小鬼的放大镜”和“钻石孔眼”这两个想象超能力,世界会有什么不同?科学家对大脑的研究有什么发现?你需要什么装备,才可以更放松地去想象?我们的记忆是可靠的吗?有没有违背一切语言规则的句子?地球上最伟大的哲学家、文学家、科学家、心理学家、诗人……他们对想象的看法和研究,你都可以从这本书获得。
这也是一本给孩子的想象漫游指南。
给你一块石头,我们如何开始想象?一块小蛋糕,可以想象出三个有限的形象和三个无限的形象?如果世界重新开始了,每一样事物都有一个新的名字,每一个人都有一种新的生活方式,你觉得会发生什么呢?想象要跟谁结伴同行?想象遭遇限制是好事还是坏事?如何让你的想象与众不同?……在美妙想象旅行的同时,全书穿插写作练习,帮助孩子将灵光乍现的幻想发展成丰富完整的故事写作。
这是一本想象课,也是一本神奇的书。作者想在这本书里告诉读者,不要过分看轻稍纵即逝的想象。正如有一天,沙子搭建的城堡将帮助孩子抵御成长路上袭来的海浪,稍纵即逝的想象也会在未来的某一天,筑成通向伟大想象的桥梁。
##读到最后被作者儿子笑笑彻底打动,要把书里提到的绘本小说诗歌都张罗看一下,感觉很有意思。
评分##轻松诙谐,读的时候常常笑出来。想象力于创造力的重要性,对儿童想象力的保护开发,成人也需要激发想象力,突破思维的桎梏。
评分##看似社科书,却一点也不枯燥,读来还很有趣,比起面向儿童更像是面向成人的一本“想象力体验八讲”。
评分##真是一本简洁又深刻的想象力“地图”,作者深入浅出阐释了想象力是什么,想象力的重要性,想象力诞生的基础,以及如何创造想象力。非常适合成人想象力的自我培养和对小朋友的想象力塑造,每一章节的训练和小题目能够帮助读者迸发想象力,真是一本不错的小书。
评分##好好玩儿的小书啊!我这两年帮我妹挑了好多育儿书,真的,别看我们丁克不要孩子,完全可以用儿童读物来自省,寓教于乐
评分##真是一本简洁又深刻的想象力“地图”,作者深入浅出阐释了想象力是什么,想象力的重要性,想象力诞生的基础,以及如何创造想象力。非常适合成人想象力的自我培养和对小朋友的想象力塑造,每一章节的训练和小题目能够帮助读者迸发想象力,真是一本不错的小书。
评分##常立老师的大部分童话不适合儿童阅读(太过抽象)。这本书一个多小时就翻完了(期间搜书了,否则会更快结束),于我而言,此书收获就是知道了语言实验大师“斯泰因”,虽然此书的重点是“想象力”,可这点经验,我早已总结过了。 “如果是我,要去闯荡人间,而只能选一样装备,那么,请给我配备想象力,这是我唯一可以用来对抗整个世界的超能力。”(蔡朝阳)————喜欢后记里的这句
评分##「正是從想象停止的那一刻起,人開始墮落,而世界開始崩壞。」給出了不少有益的建議,擁有想象的力量,還是要麼讀書,要麼行走,沒有什麼捷徑可言——特別是對於我這樣挑剔刻薄的讀者來說,也別限制在這本書裡。#讀而益#058
评分##很喜欢随书附赠的小册子,是成年人阅读之前需要阅读的《建堡守则》,里面写着说明:“孩子不需要守则,能以任何方式进入《我想象》,开始修建想象的沙堡。大人则需要这篇《建堡守则》。”最后又给出另一个说明:“想象自己是一个孩子,以任何方式进入《我想象》,开始修建想象的沙堡吧。”并划掉开篇告诉大人的说明。 真希望这本书会有很多大人、成年人、家长看,而不是大人、成年人、家长买给小人、未成年人、孩子看。
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