第一课 想象是什么——极简想象研究史
想象的两大门派——神赐派与经验派的斗争与融合。
第二课 想象有什么用—— 送你两副神奇的眼镜
活学活用“小鬼的放大镜”与“钻石孔眼”。
第三课 想象需要什么装备—— 敲开大脑这个黑匣子
我们如何为想象做好科学上的准备工作。
第四课 想象从哪儿开始——从前有一块石头
想象的出发、又出发、再出发。
第五课 想象和谁同行——金风玉露一相逢
改变我们命运的三种相遇。
第六课 想象怎么化敌为友——有一种鸟儿是关不往的
从限制中获得想象的三种方法。
第七课 想象怎么绝处逢生——人不可以被打败
我们如何从失败中集聚想象。
第八课 想象怎么特立独行——我走上一条少有人走的路
通向个性的想象之路。
人名对照表
参考文献
代后记 想象是唯一的超能力
致谢
· · · · · · (收起)
具体描述
这是一本给孩子的人类想象小史。
哲学家是如何看待想象的？他们为什么会分成两派争论不休？如果你拥有“小鬼的放大镜”和“钻石孔眼”这两个想象超能力，世界会有什么不同？科学家对大脑的研究有什么发现？你需要什么装备，才可以更放松地去想象？我们的记忆是可靠的吗？有没有违背一切语言规则的句子？地球上最伟大的哲学家、文学家、科学家、心理学家、诗人……他们对想象的看法和研究，你都可以从这本书获得。
这也是一本给孩子的想象漫游指南。
给你一块石头，我们如何开始想象？一块小蛋糕，可以想象出三个有限的形象和三个无限的形象？如果世界重新开始了，每一样事物都有一个新的名字，每一个人都有一种新的生活方式，你觉得会发生什么呢？想象要跟谁结伴同行？想象遭遇限制是好事还是坏事？如何让你的想象与众不同？……在美妙想象旅行的同时，全书穿插写作练习，帮助孩子将灵光乍现的幻想发展成丰富完整的故事写作。
这是一本想象课，也是一本神奇的书。作者想在这本书里告诉读者，不要过分看轻稍纵即逝的想象。正如有一天，沙子搭建的城堡将帮助孩子抵御成长路上袭来的海浪，稍纵即逝的想象也会在未来的某一天，筑成通向伟大想象的桥梁。
用户评价
##这本书挺适合家里小朋友识字之后伴读，可以一起读，一起写。
评分##好好玩儿的小书啊！我这两年帮我妹挑了好多育儿书，真的，别看我们丁克不要孩子，完全可以用儿童读物来自省，寓教于乐
评分##常立老师的大部分童话不适合儿童阅读（太过抽象）。这本书一个多小时就翻完了（期间搜书了，否则会更快结束），于我而言，此书收获就是知道了语言实验大师“斯泰因”，虽然此书的重点是“想象力”，可这点经验，我早已总结过了。 “如果是我，要去闯荡人间，而只能选一样装备，那么，请给我配备想象力，这是我唯一可以用来对抗整个世界的超能力。”（蔡朝阳）————喜欢后记里的这句
评分微言大义的小书，引经据典和透析了很多写作的思路方法。与其说伟大作家的共同之处是被上帝扶着手时源源不断的灵感，倒不如说他们至死未休孩童般的想象力。就像毕加索般画了一辈子终于返璞归真地像个小孩一样。 所有艺术的精髓，大抵就是如封皮那样，给我一个戒指，给我一艘UFO，我能千丝万缕地将其联系。
评分##前面三课对我备课有一定帮助，有两个练习题打算下学期在课上用一下。能看出作者对教育的耐心。不过有些地方大量罗列人名，感觉教学效果不会太好。以及讲了太多自己的作品。
评分##一本哆啦A梦，口袋里装着关于想象的各种好玩的东西。
评分##看得我好感动
评分##八节小课读完，觉得意犹未尽，原来想象离我们并没有那么遥远。
评分##「正是從想象停止的那一刻起，人開始墮落，而世界開始崩壞。」給出了不少有益的建議，擁有想象的力量，還是要麼讀書，要麼行走，沒有什麼捷徑可言——特別是對於我這樣挑剔刻薄的讀者來說，也別限制在這本書裡。#讀而益#058
