乡村教师

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刘慈欣
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流浪地球001
梦之海037
人和吞食者067
赡养人类099
诗云141
思想者171
坍缩190
微纪元201
乡村教师224
附录一刘慈欣创作年表257
附录二获奖列表260
· · · · · · (收起)

具体描述

此书选收刘慈欣在不同时段中创作的中短篇小说,包括《流浪地球》《乡村教师》《微纪元》等广为读者熟知的中篇。作者承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张,情节生动的特征,并且在看似平实拙朴的语言中,浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量。还擅长将工业化过程和科学技术塑造成某种强大的力量,作品中洋溢着英雄主义的情怀。

用户评价

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##乡村和科幻是如何结合在一起的?“我”只是拼尽全力把自己知道的知识教给孩子们,用尽最后一丝力气也要孩子们尽可能多学一些知识,“我”没有想到这样一个单纯的行为最终拯救了整个地球。篇幅很短,内容十分完整。刘慈欣确实很厉害,读这部作品让人非常感动。

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##第七本大刘

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##收到花园UU的安利去看的,鸡皮疙瘩都起来了。一个老师用一群对山里孩子的教育拯救了整个地球的文明,真的很动人

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##格局确实不太一样,但有种理工科感动不已,文商科觉得恶臭的感觉。

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##我其实对于人类还是挺失望的,无论是自己还是其他人,可是又总有那么些人,用自己的故事和事迹,让我再燃起一些希望。

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##当人所处的环境无限扩大的时候,对周围人的熟悉感和认同感就会不断的扩大。从同村人,到同乡人,再到同省、同南同北、同国、同洲……当我看这篇小说的时候,我甚至为了同是碳基生命的我们的生死存亡激动不已…… 高等文明对我们进化历程的简短介绍,真心让我对教师这个职业产生了前所未有的钦佩,以至于热泪盈眶…

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##1、刘慈欣就是科幻版克苏鲁2、三体中很多设定原来早就有

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##刘很擅长用宏大语言包装一个工业党内核,然后假装这就是人文情怀,但事实上却是反人文甚至反文明的。刘曾说「只要科学技术在不断地发展,人类就有光明的未来。就这一个条件,不需要别的条件,不需要什么民主、道德提升、精神寄托,都不需要,只需要这一个条件就够了」(《对话刘慈欣》)。于是你会发现,在刘的几乎所有小说里,科学只有一个功能,那就是拯救人类,而人类面临的问题也只有一个,科学不够发达:只要科学足够发达,人性中的贪婪懦弱暴戾懒惰就会烟消云散,因为那是一个物质极大丰富、武器秒杀外星人的完美世界。而人类的任务也只有一个,那就是延续,永久地延续(这也解释了刘的女性角色为什么都像工具人)。所谓给文明以岁月,无非是只要某个物种活得足够久,文明就会自动冒出来。缺少科学自身伦理维度的刘,不能说错,只能说真的很幼稚。

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##格局确实不太一样,但有种理工科感动不已,文商科觉得恶臭的感觉。

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