全球视野下的当代艺术

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邵亦杨
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你会得到大惊喜!!
看,我被看,我看着我被看 ……………………………… 1
塞格尔的情境建构……………………………………………………… 1
可见性的陷阱:圆形监狱… ………………………………………… 5
姜杰:看不见的存在…………………………………………………… 7
隋建国:被禁锢的黑暗… …………………………………………… 9
展望:穿越之光… ……………………………………………………… 11
徐冰:《蜻蜓之眼》………………………………………………………12
可见与不可见……………………………………………………………13
历史、传说与当代叙事 …………………………………………15
传说中的历史:维尔·肖基的《卡巴莱十字军东征》 ………15
历史上的传说……………………………………………………………24
新历史叙事… ……………………………………………………………33
《背后的故事》与背后的故事 … ……………………………35
真实与虚幻:徐冰的《背后的故事》 … …………………………35
背后的故事:如何制造当代艺术神话?…………………………41
观看之道—约翰·伯格如何看?………………………53
《观看之道》VS《文明》… ……………………………………………53
如何看弗里达·卡洛… ………………………………………………55
如何看卡拉瓦乔…………………………………………………………57
约翰·伯格的争议性… ………………………………………………60
让所有人都看到…………………………………………………………63
绘画如何当代?—大卫·霍克尼的大水花… ……65
水花四溅 … ………………………………………………………………67
更大的风景… ……………………………………………………………72
德国当代艺术的崛起(上):
老画家的新活力 … …………………………………………………77
复兴的德国新表现主义 ………………………………………………77
德国当代艺术的崛起(下):
YGA—年轻的德国艺术家… …………………………… 107
新莱比锡学派………………………………………………………… 107
观念雕塑与抽象绘画… …………………………………………… 112
《浮士德》的性冷淡风… ………………………………………… 118
回望历史的当代……………………………………………………… 121
美的回归?—当代艺术的转向 … …………………… 123
美的复兴还是美的滥用 …………………………………………… 123
浸入还是介入 ………………………………………………………… 129
观念之美 … …………………………………………………………… 137
全球化时代的当代艺术… ……………………………………… 141
天际线与地平线 ……………………………………………………… 141
什么是全球化?……………………………………………………… 143
消化道与金厕所 ……………………………………………………… 145
存在与虚无… ………………………………………………………… 147
高潮与失落… ………………………………………………………… 154
集合与漂移… ………………………………………………………… 157
谁的乌托邦?………………………………………………………… 161
原初的能量… ………………………………………………………… 164
全球化与当代性 ……………………………………………………… 168
· · · · · · (收起)

具体描述

什么是当代?它如何打破传统的时空概念?艺术又如何体现当代性?

什么是全球化?它对当代艺术有怎样的影响?它如何改变了我们个体的认知经验?

在全球化时代,我们是否看得更全面、更清晰了呢?是什么决定了我们的视野?艺术走向终结还是审美又回归了?传统与前卫更加对立还是正在相互融合?

继《后现代之后》和《穿越后现代》两书后,作者再次聚焦当代艺术前沿,结合理论与实践,分析当代视觉艺术的新趋势、新挑战和新问题。

用户评价

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##近年的艺术案例,容易阅读,没有太深入,可作为一般了解资料。

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##入门好书,引发我的思考和审视。利用十一假期,断断续续读完。有幸看过徐冰老师和宋冬老师的作品,以及很久之前开始看的上海双年展。有艺术家对哲学对人生的思考,对生活中问题的抓取。艺术品一定要看现场看原作。

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##已经写到2018年了 很当代 语言平实好读

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##当代艺术策展/评论写作指南。从专业学生的角度看感觉非常适合应试写作,经典又多元化的举例、生动的描述加上结合理论的简要分析,一篇高分论述就写成了。/如何欣赏当代艺术。从普通观众或读者的角度来看,这一本书其实是八个主题组成的当代艺术评论集,没有一个提纲挈领的综述,但差不多都是在一个结构下书写的。但我既然说是教人如何“欣赏”,那就说明作者在本书中并没多少原创或批判性思想,主要是提出看问题的角度并引述一些大家的思考。但作者观念的倾向性还是挺强的,但止步于泛泛而谈。当代艺术是进行时的,因此对它的艺术史写作是不可能的,只能进行艺术评论,但艺术评论又与整个艺术系统勾连,大概在动态中把握当代艺术未来的方向的确是困难但又具有挑战性的。

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##教科书,当然不是教科书级。

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##深度不足,文字矫情,内核陈旧。 读完再评。高分?怀疑是不是作者学生帮拉的.....作为入门级的科普读物。

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##第一次看艺术史小公主的书 好失望 稀松平常,略有知识毫无分析,每章结尾空洞的升华句快要把我吓死…我辣评:邵老师多半是党员…

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##科普极好 缺点深入

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##太散

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