基本信息

書名：好習慣成就孩子的一生：0-6歲幼兒習慣養成教育(大教育書係)

定價：35.00元

作者：晏紅

齣版社：長江文藝齣版社

齣版日期：2016-04-01

ISBN：9787535486592

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

為什麼我對孩子說的話總是不管用？怎樣給熊孩子立規矩？孩子總有逆反心理，該怎麼辦？如何培養孩子的時間觀念？孩子變得越來越任性瞭，軟硬兼施怎麼還是不奏效？孩子在學校自理能力強，迴到傢怎麼就變樣瞭？這些問題睏擾著許許多多的傢長和幼兒教師。本書通過對0-6歲幼兒心理、年齡特點的分析，幫助傢長和教師理解各種教育現象，理解孩子的行為，並學會利用心理學知識來解決孩子的習慣養成問題。全國育兒專傢晏紅結閤自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選瞭幼兒習慣培養的重要內容，包括培養幼兒的生活習慣、學習習慣、交往習慣、品德修養習慣、情緒管理習慣。她熟悉父母的教育方式和生活實際，提供瞭幼兒習慣養成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學，結閤幼兒的年齡發展特點給齣針對每一個具體習慣的教育策略。全書以“一個具體習慣 案例 理論支持 教育良策”的形式，兼具理論性與實用性，適閤父母讀、教師讀，為睏惑的傢長和幼兒教師提供瞭一整套影響孩子、培養孩子好習慣的*直接有效的方法。

內容提要

在幼兒階段，孩子學什麼是*有可持續發展意義的？父母教什麼是*有科學性和遠見性的？這是身為父母經常琢磨和思考的問題。麵對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人並沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎麼形成的？在本書中，全國育兒專傢晏紅結閤自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選瞭幼兒習慣培養的重要內容，包括培養幼兒的生活習慣、學習習慣、交往習慣、品德修養習慣、情緒管理習慣。她熟悉父母的教育方式和生活實際，提供瞭幼兒習慣養成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學，結閤幼兒的年齡發展特點給齣針對每一個具體習慣的教育策略。全書以“一個具體習慣 案例 理論支持 教育良策”的形式，兼具理論性與實用性，適閤父母讀、教師讀，為睏惑的傢長和幼兒教師提供瞭一整套影響孩子、培養孩子好習慣的*直接有效的方法。

目錄

序：好習慣是生活中的美 / 孫雲曉001 章0—6歲是習慣養成教育的關鍵期 好習慣是人生的財富 / 003 壞習慣是人生的債務 / 004 0—6歲培養好習慣正當時 / 005 破解孩子習慣養成的秘密 / 007 遵循習慣形成的階段規律 / 011 消解影響幼兒習慣養成的傢庭矛盾 / 012第二章幼兒習慣養成教育之生活習慣 健康的飲食習慣 / 021 樂意喝白開水的習慣 / 024 快樂吃蔬菜的習慣 / 028 口腔衛生的習慣 / 032 健康的上床睡覺習慣 / 037 快樂起床不磨蹭的習慣 / 040 正確對待疾病的習慣 / 043 自我保護的習慣 / 047 收拾整理的好習慣 / 051 運動鍛煉的習慣 / 055第三章幼兒習慣養成教育之學習習慣 耐心專注的習慣 / 063 認真傾聽的習慣 / 070 大膽發言的習慣 / 074 時間管理的習慣 / 079 樂於學習的習慣 / 084 主動學習的習慣 / 087 仔細觀察的習慣 / 091 敢於想象的習慣 / 094 探究事物的習慣 / 098 喜歡閱讀的習慣 / 102第四章幼兒習慣養成教育之交往習慣 主動與人交往的習慣 / 111 廣泛交往的習慣 / 115 禮貌待人的習慣 / 119 接納他人的習慣 / 123 聽取建議的習慣 / 127 良性競爭的習慣 / 132 樂於分享的習慣 / 136 遠離欺負打鬥的習慣 / 141 應對同伴欺負的習慣 / 145 適應幼兒園集體的習慣 / 151第五章幼兒習慣養成教育之品德修養習慣 文明有禮的習慣 / 157 誠實做人的習慣 / 161 快樂自處的習慣 / 166 尊敬長輩的習慣 / 170 寬容禮讓的習慣 / 174 適度謙讓的習慣 / 177 同情友愛的習慣 / 183 做事負責的習慣 / 186 遵守規則的習慣 / 190 愛護公物的習慣 / 195第六章幼兒習慣養成教育之情緒管理習慣 內心快樂的習慣 / 201 積極樂觀的習慣 / 205 幽默風趣的習慣 / 210 感受幸福的習慣 / 213 自尊自信的習慣 / 218 自我控製的習慣 / 223 說話和氣的習慣 / 228 沉著冷靜的習慣 / 231 降低憤怒的習慣 / 235 剋服膽怯的習慣 / 239第七章幼兒習慣養成教育的適宜方法 正強化法 / 247 反嚮鏈鎖法 / 252 積分法 / 254 計時隔離法 / 257 間歇強化法 / 264 區彆強化法 / 266 消退法 / 268 係統脫敏法 / 270 刺激控製法 / 274 行為契約法 / 276 負懲罰法 / 279 正懲罰法 / 282後記 / 285

作者介紹

晏紅：清華大學知名學者、早期教育專傢，中國傢庭教育學會理事，中國青少年研究會理事，北京市特級教師，北京市幼教學科帶頭人，國傢二級心理谘詢師，中央電視颱少兒頻道特邀專傢，全國網上傢長學校特聘專傢。主持和參與多項國傢、北京市的研究課題，多篇論文在全國獲奬。曾獲中國傢庭教育知識傳播激勵計劃人物奬、北京市“三八”紅旗奬章、北京市海澱區早期教育管理模式創新奬、北京市傢庭教育先進工作者、北京市學前教育係統支教工作者等奬項。已齣版《中國兒童情緒管理》《0—6歲寶寶情緒管理指南》《寶寶入園完全手冊》《寶寶入學完全手冊》《新編傢長學校教材》《幼兒教師與傢長溝通之道》《幼兒園傢庭教育指導形式與方法》《園本培訓促進幼兒教師專業發展》等十多部專著。

文摘

序言