大自然是好的课堂 [韩] 郑真姬,王佳 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 郑真姬，王佳 著

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店铺： 品读天下出版物专营店

出版社： 中国画报出版社

ISBN：9787514609677

商品编码：30244213890

包装：平装

出版时间：2014-04-01

基本信息

书名:大自然是好的课堂

定价：38.00元

售价：18.6元,便宜19.4元,折扣48

作者: 郑真姬,王佳

出版社：中国画报出版社

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787514609677

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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每个妈妈都能够陪孩子玩的轻松游戏，
让孩子在游戏中获得的知识和“养分”。
无论你是在城市还是乡村，无论你是住高楼还是民房，都能和孩子一起玩的游戏。

内容提要

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不用特意下定决心出远门，在家附近的公园里，在离家较近的登山路上就可以和孩子一起做游戏。这本书介绍了80多种自然游戏，可以让你在游乐场和公园里，登山路上都可以和孩子一起做游戏，而且不需要特别繁琐的准备工作，非常简单。
孩子通过在自然中获得的知识和“养分”，今后会像肥沃的土地一样，一直滋养孩子的智慧，让他茁壮的生长，并且还会像精灵一样，永远守护在孩子身边。

目录

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作者介绍

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郑真姬，因在上多次发表全手工制作儿童玩具、生活用品的文字，并推介了如何利用接触自然环境来育儿的方法，受到了很多同龄孩子妈妈们的喜爱和欢迎，她也因此多次被电视和杂志媒体邀请采访。
现在的她一直在学习研究自然和幼儿生态教育，憧憬史葛聂尔宁夫妇、塔莎杜朵那样的生活。本着让儿子度过自由、充满活力的幼儿期的想法，希望活泼好动的儿子可以成为懂得享受工作、感受生命的温暖善良的孩子。
已著有《制作玩具的妈妈》一书。

文摘

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序言

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探索万物的奥秘：一本关于自然学习的入门指南 这本《探索万物的奥秘》并非一本关于自然主题的虚构故事，也不是对某一特定自然现象的深度学术研究。它是一份邀请，邀请读者以一颗好奇的心，走进我们身边最伟大、最生动、最无私的课堂——大自然。这本书旨在点燃人们对自然世界的热情，提供一套观察、体验和理解自然的方法，帮助读者从日常生活中发掘无穷无尽的学习机会。 一、 打开感官，与自然对话 本书的起点，是唤醒我们被现代生活日渐磨钝的感官。作者鼓励读者放下手机，走到户外，用心去“看”。这不仅仅是简单的视觉，而是要求我们去观察光线的变化如何影响植物的生长，去分辨不同叶片的形状和纹理，去留意云朵在天空中的形状变幻，它们是天气预报的无声语言。书中会引导读者去“听”，去辨别鸟儿的啼鸣，它们传递着怎样的信息？风穿过树叶的声音，有什么节奏和情绪？溪流潺潺的流水声，诉说着怎样的故事？ “闻”是另一项被常常忽略的感官。土壤湿润后的气味，不同花朵的芬芳，雨后森林的清新，这些都承载着丰富的自然信息。书中会教你如何分辨这些气味，它们可能与季节、湿度，甚至地质构成有关。而“触”的体验，是直接与自然建立联系的方式。触摸树皮的粗糙，感受露珠的冰凉，踩在落叶上的松软，甚至只是让微风拂过脸颊，都能带来最真实的触感和感受。 本书强调，这些感官的训练并非是为了成为博物学家，而是为了重新连接我们与赖以生存的地球。当我们能够更细致地感知自然，我们就更能体会到它的丰富性、复杂性和生命力。 二、 观察的艺术：从微观到宏观的探索 观察是学习自然的核心。本书将引导读者掌握观察的技巧，学会“看见”那些平时可能被忽略的细节。例如，在观察一棵树时，我们不仅仅是看到它的形状，而是要深入到树干上的年轮，它们记录着树木的年龄和经历；树枝上排列的叶芽，预示着春天的到来；树皮上的苔藓和地衣，则是独立的生命系统。 书中会提供许多观察的“切入点”。你可以从最简单的开始，比如观察蚂蚁如何协同工作，它们建造巢穴，寻找食物，展现出惊人的社会性和组织性。你也可以关注植物的生命周期，从一颗种子萌芽，到长成一株植物，再到开花结果，这个过程充满了生命的智慧。 宏观的观察同样重要。本书会引导读者抬头看星空，辨认星座，了解月相的变化，体会宇宙的浩瀚。观察地貌的形成，山脉的起伏，河流的蜿蜒，它们是如何在大自然的鬼斧神工下形成的？天气现象，如彩虹的出现，闪电的划过，雨滴的落下，这些都蕴含着物理学的原理。 本书的精髓在于，它不是简单地罗列自然知识，而是教你如何“提问”和“寻找答案”。当你看到一个不认识的昆虫，不要只是好奇，而是尝试去描述它，思考它的生活习性，然后去查阅资料，了解它的名字和它在生态系统中的角色。这种主动探索的过程，才是真正的学习。 三、 季节的轮回：理解生命律动的节奏 四季的更替是大自然最显著的节奏，也是最宝贵的课堂。本书将深入探讨不同季节所带来的变化，以及这些变化如何影响着万物生灵。 春天，是生命的觉醒。嫩芽破土而出，花朵竞相开放，动物从冬眠中苏醒，一切都充满了生机与活力。书中会引导读者观察植物的返青，动物的求偶，感受春雨的滋润，理解生命能量的积蓄与释放。 夏天，是生命的繁盛。绿叶葱茏，果实渐熟，昆虫活跃，各种生命都在尽情展现自己的生命力。本书会带领读者探索夏日植物的光合作用，动物的繁殖行为，了解夏季的暑热如何影响着生态平衡。 秋天，是生命的沉淀。叶片变色，果实成熟，许多动物开始为过冬做准备。书中会引导读者观察叶子的颜色变化，理解光合作用的减弱；了解动物的迁徙和储藏行为，体会生命在经历繁盛后回归宁静的智慧。 冬天，是生命的休眠。大地覆盖着白雪，许多生物进入休眠状态，等待来年的复苏。本书会带领读者理解植物的休眠机制，动物的御寒之道，感受大自然在沉寂中积蓄力量的生命循环。 通过观察四季的变化，读者可以深刻理解生命的周期性、适应性以及在大自然规律下的顽强生命力。这种对生命律动的感知，有助于我们更好地理解自身在生命长河中的位置。 四、 生态的智慧：万物相连的和谐 自然界并非孤立的个体，而是一个精密而和谐的生态系统。本书将揭示万物之间相互依存、相互制约的深刻关系。 书中会讲解食物链和食物网的概念，比如一片叶子是如何滋养一只昆虫，一只昆虫又是如何成为鸟儿的食物，而鸟儿又如何被猫头鹰捕食。这种能量的流动，展现了自然界中精妙的平衡。 除了直接的捕食关系，还有许多更隐蔽的共生关系。比如，蜜蜂与花朵的授粉关系，蘑菇与树根的菌根关系，这些互利共生的例子，展现了生命合作的强大力量。 本书还会探讨不同生物如何适应各自的环境，以及环境变化对生物的影响。比如，沙漠植物如何蓄水，深海生物如何适应高压，这些都是生命为了生存而演化出的奇迹。 理解生态的智慧，能帮助我们认识到人类在整个地球生态系统中的角色，以及我们对环境的责任。当我们将自己视为自然的一部分，而不是凌驾于自然之上时，我们才能做出更可持续的选择，与地球和谐共处。 五、 学习方法与实践：将自然融入生活 《探索万物的奥秘》不仅提供理论上的引导，更强调实践的重要性。书中会提供一系列可行的活动和建议，帮助读者将观察和学习融入日常生活。 例如，建立一个简单的“自然日记”，记录下每天的观察和感受，随着时间的推移，你会惊喜地发现自己对自然的认知在不断加深。可以在自家阳台或窗外设置一个简易的观察点，观察每天经过的小鸟，或者附近植物的变化。 本书还会鼓励读者进行一些简单的自然实验，比如观察不同土壤对植物生长的影响，或者了解水的蒸发速度。这些亲手实践的活动，能让科学原理变得更具体、更有趣。 此外，本书还会推荐一些适合不同年龄段读者的自然探索活动，例如： 亲子徒步： 在轻松的氛围中，父母可以引导孩子观察路边的野花野草，认识不同的树种。 自然写生： 用画笔记录下所见的自然景物，培养观察力和艺术感。 寻宝游戏： 设计一些关于自然元素的寻宝任务，让学习过程充满趣味。 参与社区绿化： 亲手种植一棵树，或者参与公园的清洁活动，增强责任感。 本书的目标是让学习自然成为一种生活方式，一种乐趣，一种与世界建立更深层连接的途径。它相信，当每个人都能从大自然中获得滋养和启发时，我们自身也将变得更加丰富、更加深刻。 结语 《探索万物的奥秘》是一份充满善意和智慧的指南。它没有预设任何高深的门槛，只是以最朴实的方式，邀请你重新认识那个一直存在，却可能被遗忘的世界。它相信，大自然是我们最慷慨的老师，只要我们愿意打开耳朵，睁开眼睛，伸出双手，它就会向我们展示无穷无尽的奇迹与智慧。翻开这本书，你就等于打开了一扇通往更广阔、更生动、更有意义的世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

话说我最近一直在寻觅一些能够拓展孩子视野、培养其独立思考能力的书籍，而《大自然是好的课堂》这个书名，瞬间就吸引了我。现如今，很多教育理念过于程式化，孩子们习惯于被动接受知识，而缺乏主动探索和发现的乐趣。我觉得，最能激发孩子好奇心和求知欲的，莫过于身边的自然世界了。大自然就是一本无字天书，里面藏着无穷的奥秘等待着我们去发掘。无论是观察植物的生长过程，还是研究昆虫的生活习性，亦或是感受四季的变化，都能让孩子在潜移默化中学习到科学知识，培养细致的观察力，更重要的是，能够激发他们对未知世界的好奇和探索精神。郑真姬和王佳合力创作的这本书，想必就是为我们提供了一把钥匙，能够打开孩子内心深处对自然的热爱，让他们走出书本，拥抱真实的世界。我非常期待这本书能够带来一些新颖的视角和实用的方法，帮助家长们更好地引导孩子与自然建立连接，让他们在快乐中成长，在探索中学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书，虽然我还没来得及拜读，但光是书名就足以让我心生向往。《大自然是好的课堂》——多美的名字啊！它一下子就勾勒出了一个画面，仿佛能闻到泥土的芬芳，听到鸟儿的歌唱，看到阳光穿透树叶洒下的斑驳光影。在这个被钢筋水泥包裹的都市里，我们似乎越来越疏远了那片最真实、最广阔的课堂。现代教育模式往往过于强调书本知识和应试技巧，而忽略了孩子与自然最本源的连接。我一直觉得，大自然才是孩子最好的老师，它教会我们观察、耐心、坚持，教会我们生命的顽强与脆弱，教会我们如何与世界和谐共处。郑真姬女士和王佳女士合力呈现这本书，想必是为了唤醒我们内心深处对自然的渴望，也为家长和孩子们提供了一条回归自然的途径。我期待这本书能打开一扇窗，让我们重新认识自然的神奇，并从中汲取智慧与力量。它或许会像一首诗，轻柔地触动我们的心灵；又或许像一本指南，为我们指引探索自然的奇妙之旅。总而言之，它所传递的理念，即便我尚未读到具体内容，也早已在我心中激起了强烈的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够引导人们重新审视生活方式的书籍抱有浓厚的兴趣，而《大自然是好的课堂》这个书名，就恰恰触碰到了我内心深处的那根弦。在当下这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们似乎总是忙于追逐物质上的满足，却渐渐遗忘了生命中最宝贵的东西。孩子们更是如此，他们的童年被各种电子产品和课外辅导班填满，与大自然的亲密接触变得越来越少。我总觉得，让孩子在大自然中奔跑、探索、发现，远比坐在教室里听讲要来得有意义。大自然是无声的导师，它以最直观、最生动的方式教育着我们。一棵小草的生长，一只蚂蚁的辛勤，一场雨的洗礼，都蕴含着深刻的生命哲理。这本书，想必就是为我们这些“都市隐士”量身打造的“解药”，它或许会用朴实无华的语言，讲述那些被我们遗忘的自然之美，以及自然所蕴含的深刻智慧。我很期待它能为我带来新的启发，让我在忙碌的生活中，重新找到那份宁静与纯粹，也为我的孩子打开一扇通往自然的大门。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店里注意到一本名叫《大自然是好的课堂》的书，这个名字就足以让人浮想联翩。我总觉得，当今的教育体系，虽然在知识传授上取得了长足的进步，但在培养孩子对生活的热爱和对世界的好奇心方面，似乎还有待加强。而大自然，恰恰是培养这些品质的最佳载体。它没有固定的课程表，也没有僵化的考试，却蕴含着最生动、最真实的教学内容。从一花一草的生长，到一鸟一兽的迁徙，都充满了智慧和启示。让孩子置身于自然之中，让他们去触摸、去感受、去观察，远比枯燥的课本更能激发他们的学习兴趣和探索欲望。这本书，想必就是为我们这些渴望让孩子回归自然、在自然中成长的家长们提供了一扇窗口，它或许会以细腻的笔触，描绘自然的美丽，也或许会以深刻的洞察，揭示自然教育的真谛。我期待它能带给我启发，让我更懂得如何引导我的孩子，去发现和体验大自然这份最宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

我最近偶然瞥见了《大自然是好的课堂》这个书名，一下子就勾起了我的好奇心。在我看来，真正的教育，不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养和品格的塑造。而大自然，无疑是滋养心灵、塑造品格的最佳场所。它用最直接、最真切的方式，向我们展示生命的顽强与美好，教会我们尊重生命，也教会我们适应环境。在这个信息爆炸的时代，我们似乎越来越依赖虚拟世界，而忽略了现实生活中那些触手可及的美好。我一直相信，能够让孩子沉浸在自然之中，去触摸泥土的芬芳，去聆听风的声音，去观察星辰的变幻，比任何昂贵的教具都要有价值。这本书，想必就是这样一本能够唤醒我们内心深处对自然的敬畏和热爱之情的读物。它或许会以一种娓娓道来的方式，讲述自然的神奇，也或许会提供一些简单易行的方法，指导我们如何带领孩子去探索自然。总之，它所传递的理念，本身就充满了一种治愈人心的力量。