基本信息
书名:让孩子聪明的300个细节
定价:25.00元
作者:徐光兴
出版社:上海科学技术出版社
出版日期:2009-04-01
ISBN:9787532397068
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:24开
商品重量:0.422kg
编辑推荐
人脑好似“沉睡的巨人”,聪明的头脑需要每天锻炼。家庭教育专家和儿童智力开发研究者倾力打造的益智指导图书。
事实上,每个人的头脑大致是平等的,都是由大约一千亿个细胞构成。世界上*的人物,思想家、科学家、文学家以及诺贝尔奖获得者,与你孩子的头脑细胞数相差不会超过几百万个。头脑是“心灵的体魄”和“智慧的筋肉”,如果不锻炼,它就会像缺乏运动的体质那样迟钝落后。头脑的锻炼是需要计划、步骤和一系列的“细节”来实现的。《让孩子聪明的300个细节》告诉你开发头脑智慧和潜力的秘诀,让孩子赢在起跑线上。这不是一句空话。因此,这是一本父母必看的家庭教育指南。
内容提要
本书共分八个专辑,辑告诉你不可思议的人脑,孩子大脑发育的特点及其无穷发展的潜力;第二辑说明营养是儿童头脑发育的物质基础,营养的安排不仅是一门科学,也是一门艺术;第三辑告诉你如何在孩子大脑发育周期中,巧妙地开发他们的智商;第四辑阐述左右脑的作用,以及两个“脑”的亲密合作,让它们所拥有的心智总和与潜力无限拓展;第五辑是如何提高孩子的学习成绩,做父母必看的谈如何聪明的“学习方法”;第六辑实施儿童的素质教育,培养出德、智、体、美、人格健康和全面发展的新一代;第七辑告诉你有益的玩耍和游戏活动是儿童生活的组成部分'会玩的孩子智商一般比较高,这是因为“玩商”(游戏智商)促进了“智商”(学习和认知智商)的发展;第八辑说明让孩子聪明起来的许多“细节”,都是在家庭的日常生活中自然地进行,父母和家庭成员起了*的作用。
目录
作者介绍
徐光兴,1989年出国留学,专攻临床心理学,精神分析及心理咨询和诊断技术,获教育学和临床心理博士学位。1998年作为上海市海外高层次留学人才引进回国。现为华东师范大学心理学系教授,博士生导师,华东师范大学心理健康辅导中心主任,国家教育部中小学心理健康教育指导
文摘
序言
这本书,我真的要好好说说。我是一位全职妈妈,孩子刚上小学,每天围着他转,总想着给他最好的,也希望能帮助他学习得更好。最近读了《让孩子聪明的300个细节》,这本书真的是我的“救命稻草”。我一直以为,让孩子聪明就是多报兴趣班,多做奥数题,但这本书完全颠覆了我的认知。它强调的不是那些“轰轰烈烈”的大事,而是生活中的点点滴滴。比如,书中提到了如何通过观察和提问来培养孩子的逻辑思维,我以前从来没想过,原来简单的“为什么”和“然后呢”也能这么有学问。还有,关于阅读习惯的培养,书中给出了很多非常实用的方法,不像我之前那样只是简单地让他看书,而是教我如何引导孩子去理解故事、体会情感。我特别喜欢其中关于“让孩子自己做决定”的部分,我以前总是习惯性地帮他安排好一切,生怕他走弯路,但这本书告诉我,适当的放手,让孩子在小事上尝试,反而能激发他们的独立性和解决问题的能力。而且,书里还讲到了一些关于情绪管理的技巧,我一直觉得孩子情绪不稳定是个大问题,这本书给了我很多启发,让我知道如何更好地理解和引导他的情绪。读完这本书,我感觉自己好像打开了一个新世界,原来育儿可以这么细腻,这么充满智慧。
评分作为一名在职父亲,我平时工作很忙,陪伴孩子的时间相对较少,所以每次能和孩子相处,我都特别珍惜。我一直想给孩子创造一个更好的学习和成长环境,但又不知道从何下手。偶然的机会,我接触到了《让孩子聪明的300个细节》。这本书给我最大的感受是,它不空谈理论,而是聚焦于日常生活中那些我们容易忽视的细节。比如,书中关于“鼓励孩子独立思考”的部分,我之前可能更多的是直接告诉他答案,或者用自己的经验去指导他,但这本书让我意识到,应该引导他自己去探索,去发现。其中有一个小小的例子,关于如何让孩子自己整理房间,看起来是个很琐碎的小事,但书中却把它上升到了培养孩子责任感和条理性的高度,让我茅塞顿开。还有,关于“倾听孩子的意见”这一点,我以前可能觉得孩子小,懂什么,但这本书让我明白,认真倾听,即使是他们的“不成熟”的想法,也能让他们感受到被尊重,从而更愿意与我们沟通。这本书的语言风格也非常亲切,读起来不像枯燥的育儿手册,更像是和一位经验丰富的长辈在聊天。我最欣赏的是,它不是强迫我们去做多少事情,而是让我们去“看到”那些可以做得更好的地方。
评分我一直认为,孩子能否聪明,很大程度上取决于家庭教育的质量,尤其是父母在日常生活中扮演的角色。这本书《让孩子聪明的300个细节》,恰恰就抓住了这一点。它没有强调那些高大上的教育理念,而是把目光聚焦在每一个家庭都会遇到的、非常具体的生活场景中。我记得书中有一个章节,讲的是如何在日常对话中引导孩子思考,而不是直接给出答案。这个细节看似微不足道,但对我触动很大。我以前可能更倾向于直接告诉孩子“你应该这样做”,而这本书让我意识到,通过提问,引导孩子自己去分析和判断,更能锻炼他们的思维能力。还有,关于“培养孩子的品格”的部分,书中并没有用说教的方式,而是通过一些小故事,讲述了如何在生活中培养孩子的善良、诚实和责任感。我尤其喜欢书中关于“让孩子参与家务”的讨论,我之前可能觉得孩子小,做不好家务,甚至会添乱,但这本书让我看到了家务劳动对孩子成长的积极意义,它不仅能培养孩子的动手能力,更能让他们体会到家庭的责任感。整本书读下来,感觉非常接地气,也很有操作性。
评分我是一位对教育理念非常感兴趣的家长,平时也喜欢阅读相关的书籍。最近读了《让孩子聪明的300个细节》,这本书真的让我眼前一亮。它和其他育儿书最大的不同在于,它不是简单地罗列知识点,而是通过一个个鲜活的“细节”,去剖析孩子成长的方方面面。我特别喜欢书中关于“培养孩子的自信心”的探讨。书中提到,自信心不是靠夸奖就能建立的,而是需要通过孩子每一次成功体验来积累,而每一次的成功,都离不开父母在背后默默的支持和引导。我记得书中举了一个例子,关于如何引导孩子完成一项他们认为不可能完成的任务,通过分解步骤,提供必要的帮助,最终让孩子体验到成就感,从而建立自信。还有一个让我印象深刻的部分,是关于“培养孩子的同理心”。书中并没有生硬地教育孩子要善良,而是通过一些生活中的场景,让孩子去体会别人的感受,去理解他人的处境。这本书的语言风格也非常有吸引力,它不是干巴巴的理论,而是充满人情味,读起来让人感觉很舒服。而且,它提供的建议都非常具体,很容易在日常生活中实践。
评分我是一个对孩子教育有一定研究的母亲,平时也阅读了不少育儿方面的书籍。这次读了《让孩子聪明的300个细节》,我可以说,这本书给我带来了全新的视角。它不是那种一本道讲授“怎样才能让孩子变聪明”的教科书,而是通过一个个生动的故事和鲜活的案例,展现了那些潜移默化影响孩子成长的细节。我尤其被书中关于“培养孩子的专注力”的内容所打动。我之前可能觉得专注力是天生的,或者只能通过训练来提高,但这本书告诉我,日常生活中的一些小习惯,比如营造一个安静的学习环境,避免过多的干扰,甚至是如何引导孩子完成一项任务,都能对专注力产生深远影响。另外,书中对于“培养孩子的创造力”也有独到的见解,它不是强调让孩子去学画画、学音乐,而是从鼓励孩子“玩”的角度出发,去激发他们的想象力和创新思维。我记得书中有一个例子,关于如何利用家里的废弃物制作玩具,让孩子在玩乐中发挥创造力,这个想法真的非常棒。这本书的写作方式也很独特,它不是罗列很多条条框框,而是通过一个个“细节”来展开,让人在阅读中自然而然地产生共鸣,并且能够立刻应用到实践中。
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