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儿童社交心理学

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李群锋 著



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发表于2024-11-14

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店铺: 黄金美玉图书专营店
出版社: 古吴轩出版社
ISBN:9787554610510
商品编码:30221031850
包装:平装-胶订
出版时间:2017-12-01

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具体描述

基本信息

书名:儿童社交心理学

定价:42.00元

作者:李群锋

出版社:古吴轩出版社

出版日期:2017-12-01

ISBN:9787554610510

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


1. 培养孩子的软本领,让孩子拥有幸福的资本

人际关系是衡量一个人心理健康的重要指标,也是一个人重要的生存技能。一个人事业上的成功,15%是由于他的专业技术,另外的85%要靠他的人际关系和他的处世技巧。专业技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则属于软本领。从某种意义上说,社交决定孩子一生的安全感和幸福度。

2.你的孩子进入集体、开始交朋友时,是否有这样的困惑?

敏感、胆怯无法加入到新的伙伴中;不善沟通,在社交中总是被忽视;面对被拒绝和嘲笑手足无措;跟小伙伴发生冲突时不知道怎么化解矛盾等,针对孩子在社交中出现的种种心理和难题,书中有解析、有方法、有示范,为孩子社交的顺利进行提供有效指导和帮助。

3.明确你的孩子社交类型倾向,给予定向帮助

儿童教育专家庞丽娟教授曾对儿童的社交类型进行过研究,结果表明:儿童的社交主要有受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型。受欢迎型儿童在交往中积极主动;拒绝型儿童虽然积极主动但易出现不友好的社交方式;被忽视型儿童在交往中腼腆、胆怯且在交往中表现得退缩;一般型儿童在同伴交往中行为表现一般。

4.五步让孩子“变身”社交小达人,成为更好的自己

*步:鼓励社交、给孩子创造社交机会,但不强迫孩子;

第二步:教授孩子基本的社交技巧、表达需求的方法;

第三步:引导孩子学会接纳和尊重别人;

第四步:示范社交冲突的解决的办法;

第五步:让孩子学会分离和等待。

内容提要


一个具有高社交商的孩子知道如何与人融洽相处、如何解决冲突,也更容易在未来的人生中体验和享受成功感。俗话说:好孩子,三分靠天赋,七分靠教育。要想让孩子成为一个受欢迎的人,需要进行正确的教育和培养。作为父母,肯定希望自己的孩子在社交中游刃有余,是受欢迎型的孩子,有着较高的社交商。本书针对孩子的各种社交心理和社交难题,给出了具体的分析和指导建议,希望能够帮助家长透视儿童的社交心理,看到孩子社交行为背后所折射出的社交问题,了解应对儿童社交问题的举措,学会正确引导孩子进行社交。

目录


章透视儿童的社交心理,培养高社交商的孩子

读懂孩子的交际需求与信号

儿童社交启蒙六要素

体察他人的情绪,迈出社交步

孩子拥有良好社交关系的体现

孩子交际需要好榜样

示范社交冲突的解决之道

当心“自然缺失症”引发孩子社交障碍

亲子游戏可提升孩子交际力

多见世面,才能成为社交小达人

延伸阅读:常与父亲接触的儿童社交能力强

第二章儿童社交能力差,大多是不懂社交规则和秩序

不要把别人的好视为理所当然

教孩子自信,但绝不自大

懂合作的孩子才有好未来

骂人、动武是社交的禁忌

引导孩子学会友爱、谦让

孩子,你必须为自己的过失负责

孩子太任性,父母悠着点

延伸阅读:运用蒙台梭利教育理念,培养孩子的社交商

第三章孩子要掌握的七项社交原则

尊重是孩子社交的原则

微笑是打破陌生感的有效武器

教孩子做文明有礼的“代言人”

让孩子学会与人共情

引导孩子做落落大方的小主人

赞美是提升孩子社交商的催化剂

让孩子在小事中养成礼让的好习惯

延伸阅读:儿童的社交能力是如何培养的

第四章会说话、善表达的孩子,是人群中闪亮的社交小明星

调动孩子说的积极性

“谢谢”这个词,别人永远听不烦

读懂孩子打招呼中隐藏的社交心理

教孩子多说“我们”,少说“我”

保护孩子的表达欲,给孩子发言的机会

会主动道歉的孩子,才有健康的社交心理

孩子越懂拒绝,社交商越高

懂得回应他人——孩子必上的社交课

延伸阅读:儿童社交行为语言障碍出现的诱因

第五章所谓儿童社交障碍,可能是曾经的挫败感所致

给儿童社交障碍一个积极的定义

孩子害羞是正常的,太害羞才需要干预

别吓唬孩子,胆子是可以练大的

紧张来源于孩子的无知与不确定

儿童社交焦虑,可能是没有准备好

被贴负面标签的孩子,多有社交恐惧

孩子社交焦虑的背后多存在自卑心理

延伸阅读:社交退缩,可通过游戏进行干预

第六章处于社交弱势的孩子,往往有心灵创伤时刻

你的孩子有哪些社交弱势行为

不合群的孩子,可鼓励他先交一个朋友

易怒的孩子容易不受人待见

培养专长、挖掘优点,吸引人们的目光

儿童肥胖的自卑情结,易引起社交回避

孩子若非社交场合的焦点,怎么办

延伸阅读:敏感多虑的孩子多属社交弱势群体

第七章社交中产生冲突和矛盾,对症介入和预防奏效

处理同伴冲突是孩子的社交必修课

帮助孩子克服以自我为中心,学会欣赏他人

重视单亲家庭的孩子的社交冲突的解决

与高年级同学发生冲突时,鼓励孩子向大人求助

重视网络人身攻击带来的隐性伤害

对孩子进行内心疏导,避免发生二次伤害

延伸阅读:爱欺负人的孩子的心理剖析

第八章当心外向型孩子的社交折射出失当的社交心理

外向型儿童的情绪和社交特点

孩子朋友虽多,友谊却不能持久怎么办

外向的孩子也会患社交孤独症

失败不丢人,帮助孩子走出“成就焦虑”

帮孩子摆脱自我中心意识

孩子爱嘲笑人,是优越感和控制欲在作祟

异往不等于早恋,家长不可推波助澜

延伸阅读:残忍的事,莫过于逼孩子外向

附录

家长不可不知的儿童社交心理学现象

社交故事可改变轻度自闭症、孤独症儿童的社交行为

家养宠物能提高轻度自闭症儿童的社交能力

作者介绍


李群锋:群峰教育圣贤国学院国学讲师,群峰国际教育品牌创始人、幼儿园自动化运转系统。出版有《边宠边吼育英才》《好的教养在西点》《培养孩子的情商,从讲故事开始》《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》《儿童沟通心理学》《儿童情绪心理学》等多部儿童教育畅销书,深受广大读者喜爱。

文摘


序言



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