具体描述
| 基本信息 | |
| 书名：必修2思想政治 人教版 | |
| 出版社：人民 教育出版社 | 主编： |
| 出版时间： 2014年3月第6版 | 印刷时间： 2014年12月第23次印刷（以实物为准） |
| 定价：9.10元 | 开本：16开 |
| ISBN： 9787107281822 | 页数： 共110页 |
2014年4月第5版 十八大后版 , 这是版 2014年3月6版 2014年12月印刷
用户评价
这本书的出现，让我对“学习”这件事有了新的认识。原本以为高中政治的学习无非是背诵一些概念和理论，然后应付考试。但这本书却颠覆了我的这种想法。在关于“思想道德修养”的部分，我读到了一些非常触动心灵的内容。作者并没有空泛地谈论“做个好人”，而是结合了大量生动的生活案例，比如社区志愿服务、家庭伦理、人际交往的技巧等等，来阐述如何将抽象的道德原则融入到日常生活中。我记得书中有个关于“诚信”的例子，讲述了一个小商贩如何因为诚信经营而赢得顾客的信任，最终生意兴隆的故事。这个故事虽然简单，但却让我深刻体会到诚信的力量。书中还谈到了“理想信念”，这对我来说曾经是一个非常遥远和模糊的概念。但是，作者通过讲述一些历史人物和时代楷模的故事，比如袁隆平院士的“杂交水稻”精神，让我看到了将个人理想融入国家发展和社会进步的伟大意义。这些故事让我不再觉得“理想”是遥不可及的，而是可以通过自己的努力去实现的。此外，书中在讲解一些比较严肃的话题时，也穿插了一些幽默的语言和轻松的插画，这使得阅读过程不再枯燥。比如，在讨论“公民意识”的时候，书中有一个漫画，生动地展现了公民在参与公共事务时的不同表现，让我忍俊不禁。这种轻松的氛围，有效地降低了阅读的门槛，也让我在不知不觉中吸收了知识。这本书让我明白，政治和思想道德并非只有冷冰冰的理论，它与我们的生活息息相关，也与我们的心灵紧密相连。
评分这本书最吸引我的地方在于它对“国际关系”和“全球化”等议题的独特视角。它并没有仅仅停留在传统的国家主权和国际法层面，而是更深入地探讨了在全球化背景下，非国家行为体（如跨国公司、国际组织、NGO等）所扮演的重要角色。书中通过大量的实例，比如国际金融危机的影响、气候变化带来的挑战、以及文化交流的深入等，来阐释全球化带来的机遇与挑战。我尤其喜欢书中关于“人类命运共同体”的讨论，作者并没有将其简单地视为一种政治口号，而是从历史、文化、经济等多个维度对其进行了深入的分析，阐述了构建人类命运共同体的重要性和可行性。这一点让我对国际政治的理解上升到了一个新的高度。而且，书中在分析国际热点问题时，也力求做到客观和多元，鼓励学生从不同角度去理解问题，而不是被单一的视角所引导。比如，在讨论“贸易保护主义”时，书中不仅分析了其对国家经济的影响，也探讨了其背后的社会、政治原因。这种开放性的讨论，极大地开阔了我的视野。此外，书中还穿插了一些有趣的“知识拓展”栏目，介绍了一些与国际关系相关的历史事件、重要人物以及相关的学术理论。这些拓展内容，虽然不是考试的重点，但却极大地丰富了我的知识储备，让我对世界有了更全面的认识。这本书让我明白，学习政治不仅仅是为了应付考试，更是为了更好地理解我们所处的世界，以及我们在其中的位置。它是一本能够培养学生全球视野和批判性思维的优秀读物。
评分这是一本让我感到有些惊喜的书。虽然它是一本教科书，但它的内容并没有我想象中的那么死板。在讲解“经济建设”这一章节的时候，作者似乎花了很大的心思去选取案例。书中提到了改革开放以来中国经济发展的几个重要节点，并用生动的故事和翔实的数据来阐述这些变化。我尤其印象深刻的是关于“中国制造”向“中国创造”转变的讨论，书中不仅分析了转变的原因和过程，还列举了一些成功的企业案例，比如华为、小米等，这让我对中国经济的未来充满了信心。更难得的是，这本书并没有回避一些敏感的社会问题。在谈到“社会公平”的时候，书中坦诚地指出了当前社会发展中存在的一些不平衡现象，比如贫富差距、教育资源分配不均等等，并分析了政府为解决这些问题所做的努力。这种坦诚的态度，让我觉得作者是在认真地引导学生去认识真实的社会，而不是一味地进行宣传。此外，书中在一些章节的结尾处设计了一些思考题，这些问题都非常有深度，能够引导读者从不同的角度去审视问题，而不是简单地记忆书本上的知识。比如，在关于“国际关系”的章节，书中提出的问题就让我开始思考中国在国际舞台上的角色和责任。虽然有些问题确实很有挑战性，需要查阅更多的资料才能解答，但这正是我认为一本好的教科书应该具备的特质——它应该能够激发学生的求知欲，引导他们进行更深入的学习。总的来说，这本书在内容的深度和广度上都做得不错，尤其是在案例选择和问题设计方面，能够有效地引导学生进行批判性思考，提升他们的政治素养。
评分这本书的封面设计非常朴素，甚至有些陈旧，颜色搭配也比较普通，第一眼看过去并没有什么特别吸引人的地方。翻开第一页，一股淡淡的油墨味扑鼻而来，这种味道仿佛将我拉回了多年前的学生时代。目录页上的章节划分清晰，标题的表述也很直接，比如“国家与社会”、“公民的权利与义务”等等，这些都是高中政治课最核心的内容，无可厚非。但是，当我开始阅读第一章的时候，我就遇到了一个问题：语言的表述实在过于枯燥乏味。教科书式的例句充斥着整篇文章，没有丝毫的情感色彩，也没有尝试用更生动、更贴近学生生活的例子来解释抽象的概念。我试着去理解那些关于国家职能、政治体制的论述，但很快就被密密麻麻的文字淹没了，思绪开始飘忽。书中对于一些重要概念的解释，也显得过于理论化，缺乏实际案例的支撑，这使得我很难将书本上的知识与现实生活联系起来。例如，在讲解“依法治国”的时候，书中仅仅罗列了相关的法律条文和原则，却没有举例说明这些原则是如何在实际的社会治理中发挥作用的，也没有分析在实践中可能遇到的困难和挑战。这样的讲解方式，对于高中生来说，无疑增加了理解的难度，很容易让人产生畏难情绪，进而对政治学科产生排斥感。而且，书中的排版也比较传统，缺乏图表、插画等辅助性视觉元素，这使得长时间阅读容易产生视觉疲劳，也削弱了学习的趣味性。总的来说，这本书在内容编排和语言表达上，都显得有些“老派”，未能有效地激发读者的学习兴趣和主动性，更像是一本为了完成教学任务而编写的工具书，而非一本能够引导学生深入思考、激发探索欲望的学习读物。
评分这是一本在知识深度和前沿性上都做得相当出色的教材。对于“中国特色社会主义理论体系”的讲解，这本书并没有停留在概念的罗列，而是深入地剖析了其发展脉络和核心要义。书中对党的不同发展阶段的理论创新进行了清晰的梳理，并且特别强调了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。我印象特别深刻的是关于“供给侧结构性改革”的论述，书中不仅解释了改革的背景和必要性，还详细阐述了其具体内涵和实施路径，并且列举了大量现实经济案例来佐证其有效性。这一点让我觉得非常难得，因为很多同类教材在处理这种较为宏观和前沿的经济政策时，往往会显得比较抽象和概念化。这本书在这方面做得非常扎实，让读者能够真正理解政策背后的逻辑和实际操作。此外，在关于“国家治理体系和治理能力现代化”的部分，书中也引入了一些最新的研究成果和理论视角，比如关于“大数据治理”、“智慧城市”等前沿话题的探讨。这使得这本书不仅仅是一本基础教材，更像是一本能够引导学生了解最新政治学研究动态的入门读物。虽然有些内容对于高中生来说可能略显超前，需要一定的背景知识才能完全理解，但这正是其价值所在——它能够激发学生的求知欲，让他们对更广阔的学术领域产生兴趣。而且，书中在引用理论和数据时，都注明了出处，这对于培养学生的学术严谨性非常有益。总体而言，这本书在理论深度和前沿性上都达到了相当高的水平，能够帮助学生构建起扎实的政治学知识体系，并培养其对国家发展和社会变革的深刻理解。
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