《斯宾塞的快乐教育全书》 9787538570892 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

英斯宾塞，杜铁清 著

图书标签:

• 教育理念
• 儿童教育
• 家庭教育
• 斯宾塞
• 快乐教育
• 教育方法
• 育儿
• 成长
• 心理学
• 亲子关系

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538570892

商品编码：30110609745

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名:《斯宾塞的快乐教育全书》

定价：28.80元

售价：17.3元,便宜11.5元,折扣60

作者:(英)斯宾塞,杜铁清

出版社：北方妇女儿童出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787538570892

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

---

内容提要

---

本书是赫伯特·斯宾塞成功教育侄子后的经验总结，简洁明白地向中国家长引进“快乐教育”的理论，让中国孩子快乐地成长成为可能。此外，每节内容后配以典型的“案例连连看”，精辟的“专家解读”，以及科学的“教育要点”表格分析。

目录

---

前言
章 每一个孩子都是天使
神奇的亲吻、爱抚和拥抱
父母是孩子好的老师
孩子是家庭里的一面镜子
给弦子好的，让他用全新的生命去放大

第二章 快乐教育初始的秘密
快乐的教育胜过一切教育
与孩子一起唱歌吧
让孩子在点滴进步中树立信心

第三章 快乐的家庭教具
走近孩子内心的12张问题卡片
用来学习词汇的风铃
从一把植物种子开始学习事物
锻炼思维的小小地图
学数字变得有趣的数字跳房

第四章 对孩子进行快乐教育的技巧
在快乐的状态下学习效果棒
多一些友好、和善和鼓励
快乐的运动让孩子身心更健康
让自助教育伴随孩子一生

第五章 揪出让孩子不快乐的小虫子
驱除孩子内心不快乐的阴影
带着同情心教育孩子
找出夸孩子不快乐的原因
家庭是孩子快乐力量的源泉

第六章 将快乐的智力培养进行到底
相信自己孩子的智力
善于发现孩子的特长和潜能
兴趣和诱导是孩子快乐学习的好动力
智力培养无需惩罚和暴力

第七章 注重孩子心智成长的规律
让孩子发现知识比灌输知识更有效
推动一生的自我教育和无可替代的实物教育
绘画是智力教育不可缺失的一部分
……
第二十章 对孩子进行丰富的情感教育
第二十章 让父爱在教育中发挥大的作用

作者介绍

---

赫伯特·斯宾塞（1829-1903）

　　生于英格兰乡村的一个教师世家。小时候父亲经常带着体弱多病的斯宾塞到户外活动，促使他养成了对自然科学知识的浓厚兴趣。斯宾塞并未受过系统的学校教育，他7岁入当地小学，13岁时便因健康原因而辍学。辍学回家后，他仍然坚持自学。

斯宾塞的《教育论》是教育史上的经典著作，但其家庭教育观念主要体现在《斯宾塞的快乐教育书》一书中。

　　斯宾塞的一生荣誉显赫，1871年，担任圣安德鲁斯大学校长；1874年，担任爱丁堡大学校长，成为英国皇家学会会员；1875年，成为罗马皇家林琴科学院院士；1882年，成为那不勒斯皇家学会会员；1883年，成为法兰西研究院通讯院士；1885年，成为巴黎生理心理学学会通讯会员；1889年，成为丹麦皇家科学院院士；1891年，成为比利时皇家科学院院士；1897年，成为剑桥大学科学博士；1903年，成为伦敦大学文学博士。
　　小斯宾塞是作者堂兄的儿子，因为一次家庭不幸，失去了父母的照顾，后跟作者生活在了一起。于是，在家乡的小镇上，斯宾塞开始了对小斯宾塞的快乐教育。小斯宾塞天资并不聪颖，但他在14岁时就以优异成绩被剑桥大学破格录取，并取得博士学位，后来成为植物学家。

文摘

---

序言

---

《斯宾塞的快乐教育全书》 一本面向未来的教育指南，点燃孩子内在潜能的火花 在瞬息万变的现代社会，如何让孩子获得真正的成长，成为一个自信、有创造力、热爱生活的人？《斯宾塞的快乐教育全书》正是这样一本集结了丰富教育理念与实践智慧的指南，它不仅仅是一本书，更是一场关于如何 nurturing（滋养）、guiding（引导）和empowering（赋能）下一代的深度探索。这本书以其独特的视角，突破了传统教育的窠臼，将目光聚焦于孩子的内在驱动力，以及如何通过科学、人性化的方法，帮助他们成为内心丰盈、能力卓越的个体。 核心理念：尊重天性，唤醒潜能 《斯宾塞的快乐教育全书》最令人瞩目的核心理念，便是对孩子天性的尊重与珍视。作者坚信，每个孩子都是独一无二的，他们自带天赋与好奇心，渴望探索世界。因此，教育的首要任务并非填鸭式的知识灌输，而是创造一个安全、支持性的环境，让孩子能够自由地表达自我，勇敢地尝试，并从中学习。本书深入剖析了儿童心理发展的规律，从婴幼儿的早期感知，到青少年时期的自我认知，层层递进，为家长和教育者提供了不同年龄段的教育指导。 书中强调“玩耍”在儿童成长中的不可替代性。它并非简单的消遣，而是孩子学习、认知、社交和情感发展的重要途径。通过精心设计的游戏和活动，孩子们可以发展解决问题的能力、协作精神，以及最重要的——对学习的热爱。作者认为，当学习与快乐相结合时，知识的吸收将变得更加高效且深刻。这种“快乐学习”的理念贯穿全书，鼓励家长和老师们跳出刻板的教学模式，用更具启发性和趣味性的方式引导孩子。 多元智能的培养：不止于分数 在应试教育的大背景下，《斯宾塞的快乐教育全书》为我们指明了一条更广阔的道路——多元智能的发展。本书深刻解读了霍华德·加德纳的多元智能理论，并在此基础上，提出了具体的培养策略。它告诉我们，一个孩子的成功，绝不仅仅取决于他在学术上的分数，更在于其在逻辑数学、语言文字、空间想象、音乐艺术、身体动觉、人际交往、内省认知以及自然观察等多个维度的发展。 书中提供了大量可操作的家庭教育方法，例如，如何通过亲子阅读激发孩子的语言能力；如何鼓励孩子参与手工制作、绘画、音乐活动，培养他们的艺术感知和创造力；如何通过户外活动和探索大自然，增强孩子的身体素质和观察力；又或者，如何通过角色扮演、小组合作，提升孩子的社交技能和同理心。这些方法都旨在帮助孩子发掘自身优势，弥补不足，最终形成一个完整、和谐的人格。 情商的塑造：通往幸福的基石 情绪智力（EQ）的重要性，在当今社会愈发凸显。《斯宾塞的快乐教育全书》将情商的培养置于教育的核心地位，认为这不仅是孩子未来能否成功的关键，更是他们能否拥有幸福人生的基石。书中详细阐述了情商的构成要素，包括自我意识、自我管理、社交意识和人际关系管理，并提供了大量实用的技巧，帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪。 作者鼓励家长们扮演好“情绪教练”的角色，与孩子一同面对挫折和困难，教导他们如何用积极的态度应对挑战，如何从失败中汲取教训，而不是被负面情绪所吞噬。通过引导孩子理解他人的感受，培养同理心，可以帮助他们建立良好的人际关系，成为一个受欢迎且有影响力的人。书中也强调了培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们能够自信地面对生活中的种种不确定性。 独立思考与批判性思维：面向未来的必备技能 信息爆炸的时代，独立思考和批判性思维能力显得尤为重要。《斯宾塞的快乐教育全书》深刻认识到这一点，并提供了丰富的策略来培养孩子的这项能力。它鼓励家长们创造机会，让孩子接触不同观点，引导他们提出质疑，分析信息来源的可靠性，并形成自己的独立判断。 书中反对盲目服从，提倡鼓励孩子表达不同意见，即使这些意见可能与成人不同。通过开放式的对话和讨论，孩子可以学会如何清晰地表达自己的观点，并尊重他人的不同看法。这种能力的培养，不仅能让孩子在学业上有所突破，更能让他们在未来的职业生涯和社会交往中，拥有更强的竞争力和适应力。 品格的塑造：成就美好心灵 除了智力与情商的发展，良好的品格是衡量一个人价值的重要标准。《斯宾塞的快乐教育全书》同样关注孩子品格的塑造，认为这是教育的终极目标之一。书中强调了诚实、责任感、尊重、善良、勇敢、毅力等核心品德的重要性，并提供了具体的家庭教育实践建议。 作者建议家长们通过身教言传，将这些品德融入日常生活的点滴之中。例如，要求孩子信守承诺，培养责任感；鼓励他们帮助他人，传递善良；在面对困难时，给予支持和鼓励，教会他们勇敢和毅力。本书提倡的是一种“知行合一”的教育模式，让孩子在实践中体会品德的力量，并将这些美好的品质内化于心，外化于行。 亲子关系的建立：和谐家庭的基石 一本优秀的教育指南，离不开对亲子关系的深入探讨。《斯宾塞的快乐教育全书》将构建和谐、健康的亲子关系视为快乐教育的重要前提。它强调，父母是孩子的第一任老师，也是他们一生中最重要的人生导师。 书中提供了大量促进亲子沟通的技巧，鼓励家长们放下身段，以平等的姿态与孩子交流，认真倾听他们的想法和感受。通过高质量的陪伴，即使是短暂的时间，也能让孩子感受到被爱与被理解。作者也提醒家长们，在教育孩子的同时，也要关注自身的成长与幸福，因为一个快乐、健康的父母，才能培养出快乐、健康的孩子。 家校合作：携手共育美好未来 《斯宾塞的快乐教育全书》并非将教育的责任完全推给家庭，而是强调家校合作的重要性。书中鼓励家长们积极与学校老师沟通，了解孩子在校的表现，并与老师共同制定适合孩子的教育计划。 作者认为，学校与家庭是孩子成长过程中两个不可或缺的重要场所。通过家校之间的信息共享与协作，可以形成教育合力，为孩子创造一个更稳定、更支持性的成长环境。本书提供了许多关于如何与学校建立良好关系的建议，帮助家长成为学校教育的有力支持者。 结语：一场关于爱的实践 《斯宾塞的快乐教育全书》不仅仅是一本教育理论的汇编，更是一场关于爱的实践。它所倡导的教育理念，是一种发自内心对孩子深深的爱与尊重，是一种对未来社会负责任的态度。阅读这本书，您将获得一套系统而全面的教育工具，更将点燃您心中育儿的热情与智慧。它将引领您走上一条充满惊喜与成就的教育之路，与您的孩子一同成长，共同创造一个更加美好的未来。这本书，献给所有渴望培养出快乐、健康、有能力、有品德孩子的家长与教育者。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对教育方法充满好奇，尤其关注那些能让孩子真正享受学习过程的理念。最近接触到一本名为《斯宾塞的快乐教育全书》的著作，虽然我还没来得及深入研读，但仅凭其名字，就已经勾起了我极大的兴趣。我脑海中构想的是，这本书大概会像一位慈祥的长者，娓娓道来，拆解那些让孩子产生学习抵触情绪的根源，并提供一套行之有效的“解药”。我期待它能打破传统填鸭式教育的桎梏，引导家长和教育者用一种更符合儿童天性的方式去启蒙。想象一下，当孩子不再因为作业和考试而愁眉苦脸，而是因为探索新知识而眼中闪烁着兴奋的光芒，那该是多么美好的画面！这本书或许就能为我们描绘出实现这一梦想的蓝图，它可能不是一套僵硬的规则，而是一种潜移默化的引导，让学习本身成为一种内在的驱动力，一种对世界的好奇心的释放。我特别好奇，它会如何看待兴趣的培养，是简单地顺应孩子的喜好，还是有更深层次的策略来激发和引导？这本书的出现，或许能为无数在教育道路上摸索的父母提供一股清流，让他们重新审视教育的本质，找回教育的初心。

评分☆☆☆☆☆

作为一个在教育领域摸爬滚打多年的资深人士，我深知教育的复杂性和挑战性。当得知《斯宾塞的快乐教育全书》这本著作的出版，我的第一反应是带着一种审慎而又期待的态度。我猜想，这本书的核心理念，大概率会围绕着“自主性”和“内在动机”展开，这与当下教育改革的趋势不谋而合。我非常好奇，作者是如何将“快乐”这一概念与“教育”紧密结合起来的。是仅仅停留在表面的游戏化教学，还是深入到儿童心理的层面，去理解是什么真正能点燃孩子的学习热情？我设想，书中可能会提供一些具体的案例分析，展示如何在日常教学中，在不同年龄段的孩子身上，去践行这种“快乐教育”的原则。也许，它会强调创造力、批判性思维和解决问题的能力，这些都是未来社会所迫切需要的素质，而快乐的学习氛围，无疑是培养这些能力的最佳土壤。我尤其关注它对于“规训”与“引导”之间平衡的看法，如何在不失教育的严谨性的前提下，最大程度地释放孩子的潜能，同时避免过度自由可能带来的散漫。这本书的出现，或许能为我们提供一种全新的视角，去审视当前的教育模式，并引发更深层次的思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来对儿童的成长过程充满了着迷，总觉得孩子们的成长就像一株小树苗，需要精心的呵护和正确的引导，才能茁壮成长。最近有幸了解到《斯宾塞的快乐教育全书》这本著作，它如同一缕阳光，照亮了我对于教育方式的迷茫。我脑海中浮现的，是一幅幅生动的画面：孩子不再是被动地接受知识，而是主动地去探索，去发现，去提问。这本书会不会就像一个宝箱，里面装满了让孩子爱上学习的秘诀？我期待它能教会我，如何去观察孩子，去理解他们的语言，去走进他们的内心世界。也许，这本书会强调实践的重要性，鼓励孩子动手去尝试，去体验，在玩乐中学习，在探索中成长。我尤其好奇，它对于“失败”的态度是怎样的？会不会鼓励孩子勇敢地面对挫折，并从中吸取经验，而不是因为害怕犯错而裹足不前。这本书的出现，对我来说，不仅仅是一本书，更像是一位循循善诱的智者，为我指明了通往孩子快乐成长的道路，让我看到了教育的另一种可能，一种充满爱与智慧的可能性。

评分☆☆☆☆☆

作为一名普通的家长，我总是在思考如何才能给我的孩子最好的教育。市面上关于教育的书籍琳琅满目，但真正能打动我、让我产生共鸣的却不多。最近偶然看到《斯宾塞的快乐教育全书》这个名字，心中不禁泛起一丝涟漪。我猜想，这本书的作者一定对孩子有着深厚的理解和热爱，能够洞察到孩子们内心深处对学习的渴望，以及那些阻碍他们快乐学习的藩篱。我期待这本书能够提供一些接地气的、实操性强的教育方法，让我在日常生活中能够轻松地实践，而不是感到遥不可及。比如，它可能会教我如何与孩子进行有效的沟通，如何激发他们的好奇心，如何培养他们的独立思考能力。我尤其关注它是否会探讨如何处理孩子在学习过程中遇到的挫折和困难，以及如何帮助他们建立自信心。这本书的出现，就像是在茫茫教育海洋中为我点亮了一盏灯，让我看到了希望，也让我对未来的家庭教育充满了信心，我相信它一定会成为我育儿路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我始终认为，教育的最终目的，是培养出能够独立思考、热爱生活、对世界充满好奇心的人。最近，我听说了一本名为《斯宾塞的快乐教育全书》的著作，这个书名本身就带有一种温暖和力量，让我对它充满了期待。我猜想，这本书的作者一定是一位充满智慧和爱心的人，他能够深刻地理解儿童的心理发展规律，并能够用一种充满艺术性和科学性的方法，来引导孩子们走向真正的快乐学习。我期待这本书能够打破传统教育的僵化模式，提供一套全新的、以儿童为中心的教育理念和实践方法。也许，它会强调游戏的力量，强调通过探索和体验来学习的重要性，强调培养孩子的创造力和想象力。我尤其好奇，书中是否会探讨如何平衡自由与规则，如何让孩子在充满爱的环境中，学会自我管理和自我约束。这本书的出现，就像是一股清泉，滋润着我对于教育的渴望，让我相信，真正的教育，应该是让孩子在快乐中成长，在探索中发现自己的价值。