小学生数独训练题集3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

北京广播电视台数独发展总部 著

图书标签:

• 数独
• 儿童数独
• 小学生
• 益智
• 逻辑思维
• 数学
• 训练
• 题集
• 休闲
• 教育

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 科学出版社有限责任公司

ISBN：9787508840451

商品编码：30081541357

包装：平装

出版时间：2016-04-01

基本信息

书名：小学生数独训练题集3

定价：24.0元

作者：北京广播电视台数独发展总部

出版社：科学出版社有限责任公司

出版日期：2016-04-01

ISBN：9787508840451

字数：110

页码：

版次：31

装帧：平装

开本：B5

商品重量：0.259kg

编辑推荐

---

导语_点评_推荐词

内容提要

---

目录

---

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

序言

趣味数学启蒙：幼少儿逻辑思维训练手册 第一部分：培养兴趣，打下坚实基础 (面向3-5岁幼儿) 本书专为学龄前儿童设计，旨在通过轻松有趣的方式，激发他们对数学的内在兴趣，并初步建立逻辑思维的概念。我们深知，早期的数学启蒙并非关于复杂的计算，而是关于观察、分类和模式识别。 一、色彩与形状的魔法世界： 本章节以丰富的视觉元素为切入点。我们摒弃了传统的枯燥数字卡片，转而使用孩子们喜爱的卡通形象、动物和日常物品。 1. 颜色配对与识别： 包含数十种基于“红、黄、蓝、绿”等基础色和“橙、紫、棕”等进阶色的配对游戏。例如，让孩子将小猫的眼睛与对应颜色的蝴蝶进行连线，或是找出不属于同一色系的三种物品。这种练习不仅训练了视觉区分能力，也为集合概念打下了基础。 2. 基础形状认知与空间感： 涵盖圆形、方形、三角形、菱形等基本二维形状，并引入立方体、球体等简单三维形状的识别。游戏形式包括“形状拼图”——要求孩子用不同形状的积木模块（书中以图形形式展示）拼凑出指定的目标图案，如一辆小汽车或一栋房子。这极大地锻炼了他们的空间想象力和动手操作能力（即使是在纸面上）。 3. 大小与高矮的比较： 通过对比高矮不一的树木、大小悬殊的水果等情境，引导孩子使用“更大”“更小”“一样高”等相对性语言进行描述。我们特别设计了“排序迷宫”，要求孩子按照物体从最小到最大的顺序依次点击路径，才能走出迷宫。 二、早期数感与点数练习： 在不涉及阿拉伯数字书写的前提下，重点培养“量”的概念。 1. 实物点数（一对一对应）： 采用大量具象图片，例如一篮子苹果、一群正在玩耍的小鸭子。孩子需要准确地将看到的物体与脑海中的数量建立一一对应的关系。我们提供两种练习模式：一是“数数并圈出”，二是“数完后在对应数量的空格内涂色”。 2. 数字的初步感知（1到10）： 在点数练习的基础上，缓慢引入阿拉伯数字1到10的视觉形象。重点在于识别数字符号与其对应数量之间的联系。例如，左侧有五颗星星，右侧的数字“5”应该被圈出。 3. 简单的分类与集合： 引入“多于”“少于”和“一样多”的概念。例如，在一组水果中，哪一堆比另一堆“多”？如何移动才能让两堆的数量“一样多”？这是理解加减法前最关键的一步。 第二部分：逻辑推理与模式识别 (面向5-7岁幼小衔接) 本部分侧重于提升孩子的抽象思维能力和解决问题的路径规划能力，为正式学习数学运算做准备。 一、规律与序列的探索： 这是逻辑训练的核心，旨在让孩子“看到”事物背后的运行规则。 1. 色彩与形状的交替序列： 展示一系列由颜色或形状按特定规律排列的序列，如“红-蓝-红-蓝-？”，要求孩子填补下一个元素。规律从简单的AB重复，逐步过渡到ABB、ABC、以及更复杂的交错模式。 2. 递增与递减的数列： 引入数量上的规律变化。例如，图画中的小船数量依次为2、4、6、？，引导孩子发现每增加一个元素数量就增加2。这为偶数和奇数概念做了铺垫。 3. 空间排列规律： 训练孩子观察二维平面上图形的移动规律。例如，一个笑脸的眼睛从左上角移动到右上角，再到左下角，下一个位置在哪里？这要求孩子理解旋转、平移等空间变换的逻辑。 二、简单的逻辑判断与归纳： 本部分通过情境化的故事和问题，训练孩子的演绎和归纳能力。 1. 找不同与找相同： 在一组九宫格或多张图片中，要求孩子找出“唯一一个与其他三个不同”的图形，或找出“共同拥有的特征”。这需要孩子进行多维度比较分析。 2. 是非判断题（基础逻辑推理）： 给出简单陈述句，要求判断正误。例如：“所有的鸟都会飞吗？”“如果天是黑的，那么一定是晚上吗？”引导孩子思考普遍性与特殊性。 3. 简单的时间顺序： 使用“早上-中午-晚上”或“种子-幼苗-大树”等生活化的例子，让孩子按事件发生的先后顺序进行排列。 三、趣味算术前的准备： 在不直接进行加减运算符号学习的前提下，强化数量的组合与分解。 1. “凑十法”的视觉化体现： 利用不同颜色的积木块图片，展示如何将10个单位分解成不同的组合（如 3+7、5+5）。孩子通过观察图片，直观感受“合起来是10”的概念。 2. 缺失部分补全： 比如展示一个由5个圆点组成的整体，其中3个圆点被遮盖，让孩子推断被遮盖的部分是几个点。这实质上是初步的减法思维训练。 结语： 《趣味数学启蒙：幼少儿逻辑思维训练手册》旨在成为孩子接触逻辑与数学思维的第一座桥梁。我们坚信，通过系统的、富有乐趣的训练，孩子们不仅能为小学阶段的学习做好充分准备，更能建立起面对未知问题时主动探索、理性分析的宝贵习惯。本书的每一页设计都充满了耐心和巧思，期盼能陪伴您的孩子，在探索世界规律的旅程中，迈出自信而坚实的第一步。

评分☆☆☆☆☆

我是一个从小就热爱解谜和逻辑游戏的人，现在看到市面上出现这么多适合小学生的数独题集，感觉非常欣慰。这本《小学生数独训练题集3》是我最近入手的一本，打开之后就爱不释手。它不像很多速成教材那样，上来就给你一大堆复杂的题目，而是像一个循序渐进的引导者，一步一步地带你走进数独的世界。我尤其喜欢它的题目设计，每一页都充满了一种“挑战感”和“成就感”。当你解开一道题的时候，那种豁然开朗的感觉，是其他任何事情都无法替代的。这本书的排版非常舒适，不会显得拥挤，留白也恰到好处，让我可以很舒服地在上面进行涂画和计算。我发现，做数独不仅仅是在填数字，更是在训练一种思维模式，一种分析问题、解决问题的能力。它需要你仔细观察，耐心推理，并且保持高度的专注。我经常会利用碎片时间来做几道题，感觉不仅打发了时间，还让我的大脑得到了很好的锻炼，思维也变得更加敏锐和清晰。这本书真的是一本兼具趣味性和教育性的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

我家儿子是个有点坐不住的孩子，注意力总是难以集中，尤其是在做作业的时候。我尝试过很多方法，但效果都不太明显。直到我给他买了这本《小学生数独训练题集3》，我才看到了一点希望。一开始，我也有点担心他是否会觉得枯燥，但出乎我的意料，他对数独表现出了极大的兴趣。他每天都会主动要求做几页，而且一坐下来就能专注很久。我观察了一下，书里的题目设计确实有独到之处。它不仅仅是简单的数字填空，而是通过不同难度的设计，一步步引导孩子去思考，去发现规律。当他遇到困难时，我也会鼓励他自己尝试，而不是立刻告诉他答案。他会自己反复琢磨，然后恍然大悟，那种成就感对于孩子来说是非常宝贵的。我发现，通过数独训练，他的逻辑思维能力有了显著的提高，解决问题的耐心也增强了不少。而且，这本书的插图和整体风格也很吸引孩子，不会显得过于严肃死板。这让我觉得，这本书不仅仅是一本练习册，更像是孩子学习道路上的一个有趣的朋友，陪伴他一起成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学三年级孩子的家长，我一直在寻找能有效锻炼孩子逻辑思维能力的读物。最近偶然间发现了这套《小学生数独训练题集》，特别是这本《第三辑》，简直是太对口了！包装很精美，纸张质量也很好，印刷清晰，一点也没有刺鼻的味道，这点对孩子来说很重要。我先粗略翻了一下，里面的题目设计由易到难，循序渐进，这一点非常人性化。刚开始的题目，孩子很快就能掌握，信心倍增，这也为他继续挑战更难的题目打下了基础。不像有些题库，一开始就上来很难，很容易打击孩子的积极性。这里的题目难度曲线非常平缓，让孩子在玩乐中逐渐提升解题能力。而且，每页的排版都留有足够的涂写空间，孩子写写画画也不会显得拥挤。我尤其喜欢的是，题目类型也有一定的变化，虽然都是数独，但有时会稍作变化，比如引入一些不同区域的限制，这能让孩子接触到更广泛的数独解题技巧，而不是局限于单一模式。虽然我还没有陪孩子做完，但从初步的体验来看，这本书的编排思路非常科学，能够真正帮助到小学生们提升他们的逻辑推理能力和专注力，是一本值得推荐的课外读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休教师，平时喜欢研究一些益智类图书，也会给孙子挑选一些。这本《小学生数独训练题集3》给我留下了深刻的印象。从教育学和心理学的角度来看，这本书的编写非常专业。它充分考虑了小学生这个年龄段孩子的认知特点和学习规律。题目的难度梯度设计得非常合理，确保了孩子在完成练习的过程中，既能感受到挑战，又不至于产生挫败感。每一页的题目数量也适中，避免了孩子长时间进行单一活动造成的疲劳。我特别注意到，书中对于一些较难的题目，并没有直接给出答案，而是通过循序渐进的引导，让孩子自己去思考和发现解题思路。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。此外，这本书的排版设计简洁明了，字迹清晰，没有任何干扰信息，能让孩子更专注于题目本身。我感觉，如果能将数独训练作为一种常态化的学习方式，对孩子的数学思维、逻辑推理能力以及空间想象力的发展都有着长远的积极影响。这本教材无疑为家长和老师提供了一个非常好的工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在校的数学老师，我一直关注着市面上各类益智类教辅材料。《小学生数独训练题集3》给我留下了非常好的印象。首先，从题目的专业性上来说，这本书的选材非常严谨，符合小学数学教学大纲的基本要求，同时又超越了单纯的计算和记忆，着重培养学生的逻辑推理和分析能力。它所设计的题目，能够有效地锻炼学生的观察力、专注力以及辨别信息的能力。我曾让几个学生试做，他们普遍反映题目很有趣，而且难度设计得非常科学，能够让他们在不知不觉中提升解题技巧。书中的题目类型丰富多样，虽然是数独，但变化的形式让学生能够接触到不同的解题策略，这对于培养学生的思维灵活性非常有益。此外，我认为这本书的另一个优点是它强调的是“过程”，而非仅仅“结果”。学生在解决问题的过程中，学会如何分析、判断、推理，这个过程比仅仅得到答案更重要。我相信，长期坚持使用这本题集，将能极大地提升学生的数学素养和逻辑思维能力。