新编跨文化交际英语教程(修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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许力生 编

图书标签:

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544632843

商品编码：30073419760

丛书名： 新编跨文化交际英语教程

开本：16开

出版时间：2013-04-01

基本信息

书名:普通高等教育"十一五"规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生教材:新编跨文化交际英语教程(修订版)

：40.00元

作者:

出版社：上海外语教育出版社

出版日期：2013年4月1日

ISBN：9787544632843

字数：

页码：367

版次：第1版

装帧：平装

开本：16

商品重量：481 g

编辑推荐

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《普通高等教育"十一五"规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生教材:新编跨文化交际英语教程(修订版)》由上海外语教育出版社出版。

目录

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Unit 1 Communication Across Cultures.
Warm Up
Reading ⅠIntercultural Communication： An Introduction
Discovering Problems： Slim Is Beautiful？
Croup Work
Debate
Reading Ⅱ The Challenge of Globalization
Writing
Identifying Difference：How We Address Each Other
Survey
Intercultural Insight
Translation
Case Study Cases1—4
Further Reading ⅠStumbling Blocks in Intercultural Communication
Further Reading Ⅱ Communication in the GlobalVillage
Unit 2 Culture and Communication
Warm Up
Reading ⅠWhatls Culture
Fill—in Task
Sharing Knowle： More About Culture
Writing
Reading Ⅱ Elements of Communication
Discovering Problems： Misleading Commercial Signs
Matching Task
Identifying Difference： Communicating or Communicating Effectively
Group Work
Translation
Case Study： Cases 5—8
Further Reading ⅠUnderstanding Culture
Further Reading ⅡEssentials of Human Communication
Unit 3 Cultural Diversity
Warm Up
Reading I Different Lands， Different Friendships
Cultural Information： American Friendship
Survey
Identifying Difference： Family Structure
Reading Ⅱ Comparing and Contrasting Cultures
Interview
Group Work
Sharing Knowle： Confucian Cultural Patterns
Writing
Intercultural Insight
Translation
Case Study： Cases 9—12
Further Reading ⅠCultural Dimensions
Further Reading Ⅱ High—Context and Low—Context Cultures
Unit 4 Language and Culture
Warm Up
Reading ⅠHowls Language Related to Culture
Fill—in Task
Group Work
Identifying Difference： Kinship Terms and More
Reading Ⅱ Language—and—Culture， Two Sides of the Same Coin
Sharing Knowle： How to Say “Yes” and “No”
Survey
Writing
Discovering Problems： Translating Across Languages
Translation
Case Study： Cases 13—16
Further Reading Ⅰ The Sapir—Whorf Hypothesis
Further Reading Ⅱ Language， Thought， and Culture
……
Unit 5 Culture and Verbal Communication
Unit 6 Culture and Nonverbal Communication
Unit 7 Time and Space Across Cultures
Unit 8 Cross Cultural Perception
Unit 9 Intercultural Adaptation
Unit 10 Acquiring Intercultural Competence
Acknowlements

内容提要

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《普通高等教育"十一五"规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生教材:新编跨文化交际英语教程(修订版)》内容简介：生活在当今世界“地球村”中的人们，对于相互之间痛痒相关、休戚相系的“邻里”关系，都有着越来越深的切身感受。不同文化群体的人们能否在这人类拥有的家园中共处共存，共同努力来解决关系人类生存的一系列问题，很大程度上取决于我们能否有效地进行交往并逐步相互理解。在愈加开放的当代中国，跨文化交际也正在成为我们的日常生活现实，跨文化交际意识已经日益深入人心。

作者介绍

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探寻古今中外文明的交织与对话：一部关于世界历史与文化演变的宏大叙事 书名：文明的足迹：从河姆渡到数字时代的世界文化图景 内容简介： 本书旨在构建一部宏大而细致入微的世界文化史，它跳脱出传统的地域和断代史的藩篱，聚焦于人类文明在不同地理空间和时间维度上所展现的独特形态、相互影响以及最终的融合与演变。我们不专注于单一学科的深入剖析，而是力求描绘出一幅跨越数万年、涵盖全球五大洲的文化动态图景。 第一部分：史前回响与文明的摇篮（约 300 字） 本部分将从人类认知和工具制造的初期阶段入手，探讨史前文化如何奠定后世文明的基础。我们将追溯欧亚非大陆早期定居点的考古发现，分析美洲和澳洲原住民文化的独立发展路径。重点讨论农业革命（新石器革命）对人类社会结构、宗教观念和艺术表现形式带来的根本性变革。 专题研究一：河流的馈赠与文字的诞生。 聚焦于美索不达米亚的苏美尔文明、古埃及文明、印度河流域文明和黄河流域文明的早期社会结构、神权政治的建立，以及楔形文字、象形文字的起源及其对知识传播的革命性影响。 专题研究二：早期神话与宇宙观的构建。 考察不同地域早期文化中对自然力量的崇拜、图腾信仰的演变，以及这些早期宇宙观如何塑造了各自民族对“时间”、“空间”和“道德”的理解。 第二部分：古典时代的辉煌与轴心时代的精神突破（约 400 字） 古典时代是人类思想和政治制度走向成熟的黄金时期。本部分将详尽阐述古希腊城邦民主的形成与局限，罗马法制和工程学的成就，以及它们对西方世界留下的深远遗产。 与此同时，我们将深入探讨“轴心时代”（Axial Age）这一全球性的精神觉醒现象。 东方智慧的源流： 详细梳理孔子儒家思想的核心概念——“仁”、“礼”如何构建了东方社会的基础伦理框架；老庄道家思想中对“道”的体悟和自然哲学的思考；以及印度佛教的创立、教义的传播，及其对个体解脱与群体秩序的影响。 西方哲学的奠基： 探讨苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的理性主义探索，如何为后世科学、逻辑学和政治理论奠定了方法论基础。 地中海与中亚的交汇： 剖析波斯帝国的组织管理艺术，以及希腊化文化与东方文化的早期融合过程，为丝绸之路的繁荣埋下伏笔。 第三部分：中世纪的信仰与知识的保存与传播（约 350 字） 中世纪并非“黑暗时代”，而是一个知识在特定领域内积累、保存和转化的关键时期。本部分将重点对比三大宗教（基督教、伊斯兰教、佛教）在各自势力范围内的社会渗透力。 拜占庭与伊斯兰黄金时代： 叙述拜占庭帝国如何保存了古典时期的希腊罗马遗产；并重点分析 7 世纪后兴起的伊斯兰文明，在巴格达、科尔多瓦等地，如何吸收、整合并超越了希腊、波斯和印度的数学、医学和天文学知识，成为连接东西方的桥梁。 西欧的重塑： 考察查理曼帝国及其后的封建制度的形成，以及中世纪大学的兴起，这标志着世俗教育力量的初步发展。探讨哥特式建筑的象征意义，它不仅是建筑技术的体现，更是对神圣超越性的视觉表达。 远东的巩固： 分析中国唐宋时期在制度、技术（如活字印刷术、火药）和文化上的高度成熟，以及这些成就如何通过贸易路线间接影响了世界其他地区的发展进程。 第四部分：全球化初期的碰撞与文明间的重估（约 400 字） 地理大发现和近代科学革命彻底改变了世界格局。本部分探讨了欧洲的崛起、全球贸易体系的建立，以及随之而来的殖民扩张对世界文化带来的剧烈冲击。 文艺复兴与启蒙运动的内在逻辑： 分析人类中心主义的回归，理性主义如何挑战既有的宗教权威，以及人权、社会契约等观念的诞生。考察启蒙思想如何通过印刷品迅速传播，成为革命的催化剂。 跨洋交流的代价与遗产： 深入剖析“哥伦布交换”对美洲、非洲和欧亚大陆生态、经济和人口结构造成的不可逆转的影响。探讨不同文化在面对坚船利炮和新世界观时的防御、适应与抵抗策略。 亚洲的回应与近代转型： 考察奥斯曼帝国、莫卧儿帝国以及东亚国家（清朝、德川幕府）在面对西方挑战时的内部张力。分析它们在文化自信与现实压力之间的摇摆，以及为寻求现代化而采取的改革（如洋务运动、明治维新）的文化根源与实践差异。 第五部分：现代性的挑战与后现代的景观（约 50 字） 最终，本书将触及工业化、两次世界大战、冷战格局以及信息技术革命对人类集体心理和文化认同的重塑。我们将思考在全球化日益加深的背景下，文化多样性将如何被维护，以及未来人类共同体如何构建一个既尊重差异又共享价值的文化框架。 本书的价值： 本书不提供单一的、线性的“进步史观”，而是强调文化现象的复杂性、相互渗透性以及不同文明的“平行辉煌”。它邀请读者以更广阔的视角，理解我们今日所处的文化境遇，正是无数次跨越界限的对话、冲突与融合的产物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格给我留下了非常深刻的印象，它成功地在学术的严谨性和日常对话的亲切感之间找到了完美的平衡点。作者的叙述方式既有大学教授的洞察力，又不失一位资深实践者对初学者的耐心引导。它避免了那种过度学术化、充满术语的冷冰冰的腔调，而是采用了一种非常生动、富有感染力的笔触，读起来让人感觉像是在跟一位博学又风趣的导师对话。很多理论的阐释都配上了精妙的比喻或者幽默的注释，这极大地降低了学习的心理门槛，让原本可能枯燥的理论学习过程变得愉悦起来。这种让人愿意主动沉浸其中的叙事风格，是很多教材望尘莫及的。

评分☆☆☆☆☆

我试用了这本书中的几个练习和案例分析，说实话，它们的难度设置非常科学合理，完全体现了“学以致用”的精髓。初级的练习侧重于基础概念的巩固，用起来很顺手，能迅速建立信心；而到了中后期的拓展任务，则开始挑战读者的批判性思维和实际应用能力，那些情景模拟的设计，真实得让人仿佛置身于跨文化交流的现场，迫使你去思考不同文化背景下的最优对策。更值得称赞的是，书中的反馈机制设计得很有建设性，它不仅仅告诉你对或错，还会深入剖析错误背后的文化差异点，这种教学反馈比简单的对答案要有效得多。感觉这本书真的不是在“教”知识，而是在“训练”能力，实战价值极高。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在太吸引人了，拿到手上就感觉很有质感，封面色彩搭配既现代又不失文化底蕴，封底的排版也很简洁明了。打开内页，纸张的质量更是让人惊喜，摸起来光滑细腻，油墨的印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别留意了一下版式设计，章节标题和正文的字号、行间距都处理得恰到好处，阅读起来非常舒适流畅，不会有那种拥挤或空洞的感觉。而且，书中的插图和图表质量极高，色彩饱满，细节丰富，它们不仅仅是装饰，更是对复杂概念的绝佳视觉辅助，我能感受到设计者在每一个细节上都倾注了心血，这份对阅读体验的尊重，在如今的教材中已经不多见了。这本书的实体书本身，就是一件值得收藏的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

从资源配套和后续支持的角度来看，这本书展现出了极高的诚意。虽然我目前主要关注的是纸质书本，但注意到它附带的那些辅助材料的介绍——比如配套的在线资源库链接、教师用书的详细导读，都显示出编者团队对“全方位学习体验”的重视。这让我对未来使用这些资源充满期待，尤其是那些可能包含音频、视频案例的补充材料，对于提升听力和口语的实战能力无疑是巨大的加分项。一本好的教材，不应该止步于书本本身，它应该是一个学习生态系统的起点，这本书的设计显然已经超越了单纯的教材范畴，更像是一个完整的学习解决方案，极大地提升了它的长期使用价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑简直是教科书级别的范本，结构严谨得让人佩服。它不像我以前看过的那些教材那样，东拉一扯西凑，而是有一条清晰的主线贯穿始终，每个单元的知识点都是层层递进、环环相扣的。特别是它处理那些抽象理论的方式，非常巧妙，总能找到最贴近实际生活的案例来佐证，让人一下子就能理解那些原本觉得晦涩难懂的概念。作者似乎非常懂得学习者的心理，知道我们什么时候需要理论支撑，什么时候更需要实操指导，所以内容配比拿捏得非常到位。当我合上书本回想时，知识点不是零散的碎片，而是一个完整、坚实的知识体系，这种结构感对于建立扎实的学术基础至关重要，读完感觉思维都变得更清晰、更有条理了。